competencias del docentes siglo xxi
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MAESTRIA EN INNOVACIÓN Y FORMACIÓN UNIVERSITARIAMODULO: HABILLIDADES DOCENTESTUTOR: M.A. OMAR ALDANA
GLADYS ELIZABETH CORDÓN SOSACARNÉ: E-11 20035806
Algunas de las habilidades que debe tener un Docentes son:
Pensar Crear Diseñar,Resolver InteractuarManejar Producir Comunicar Comprometido Empático.Responsable
• Ética y Valores• Autodidacta• Autocrítico• Comunicativo• Líder• Trabajo en equipo• Empatía• Motivación
Todo esto con el fin de trabajar, estudiar y construir visiones en equipo, auto evaluaciones, compromisos y el compartir.
El docente debe ser un líder que posea la capacidad de modelaje de sus estudiantes, ser creativo e intelectual y, además, inspirar a los alumnos para la búsqueda de la verdad.
COMPETENCIAS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
El perfil del profesional universitario“En definitiva, nos dice Miguel Angel Escotet, la
gran transformación profesional que nos viene exigirá un mayor nivel interdisciplinario, una revitalización del grupo de disciplinas relacionadas con las esferas éticas, estéticas y de comunicación, y un cambio total de actividad en profesores y estudiantes, al tener que pasar de la idea de una educación terminal a una educación permanente:
EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI.
¿Cuál es el papel de los educadores en los albores de un nuevo siglo y de un nuevo milenio, en un mundo en proceso de cambio y transformación?
EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI.
La revalorización del concepto de educación permanente es, quizás, el suceso más importante ocurrido en la historia de la educación de la segunda mitad del presente siglo.
Ya el francés Claparede había escrito: “La educación es vida y no preparación para la vida”.
Decálogo del docente 1. Amarás el conocimiento aplicado a la vida sobre el resto de
los objetivos pedagógicos de tu tarea.2. No tomarás a ninguno de tus alumnos en vano.3. Con frecuencia realizarás novedosas propuestas didácticas.4. Honrarás a los buenos docentes que te precedieron.5. No matarás la curiosidad de ninguno de tus alumnos.6. No cometerás actos aburridos, repetitivos e inútiles.7. No te apropiarás de las brillantes ideas ajenas.8. Cuidarás la veracidad de todo el conocimiento que trasmitas. 9. No perderás la ilusión en el trabajo ante las críticas adversas.10. No infravalorarás las buenas prácticas docentes por ajenas que éstas te sean.
EL RETO ES GRANDE Y VALIOSO SI APLICAMOS
LA PEDAGOGÍA DEL AMOR.
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