como escribir una tesis y no morir en el intento

¿Cómo escribir una Tesis y no morir en el intento?

Nociones básicas de metodología y escritura académica.

Noemí S. Rabbia

Agenda

Tesis doctoral, tesis de maestría y artículo académico.

Cómo escribir una tesis de maestría: paso a paso.

Estrategias y consejos Discusión de campo: bilingüismo en AL.

Tesis doctoral, tesis de maestría y artículo académico.

La Tesis de Doctorado es un trabajo académico inédito Resultado de un proceso de investigación individual

sustentado en conocimientos y razonamientos teóricos obtenidos con métodos y técnicas con rigor y coherencia científicos.

Los propósitos generales que debe tener una tesis de grado es generar conclusiones científicamente válidas y confiables, que aporten avances al conocimiento disciplinario establecido y a la solución de problemas relevantes del área o tema investigado.

Su rigurosidad académica es mucho mayor que en la Tesis de Maestría.

La tesis de Maestría

Plataforma inicial de una carrera de investigadores que,

probablemente, seguirán los estudiantes. Investiga, comprueba y reafirma una teoría, ya sea nueva o

anteriormente probada. Contribuye a incrementar el conocimiento en el área de investigación.

La tesis de Maestría generalmente siempre resulta en UN buen artículo académico. La tesis Doctoral puede resultar en varios de ellos.

El artículo académico/científico

Este tipo de texto es el producto de una investigación desarrollada en el marco de una disciplina del conocimiento, con temática y objetivos rigurosamente delimitados, bajo lineamientos teóricos y metodológicos específicos.

El objetivo de este documento es sintetizar y difundir en el ámbito académico el resultado parcial o total de un trabajo de investigación.

La publicación científica siempre estará escrita en un lenguaje formal, objetivo, propio del campo científico cuyo rigor lo hace transparente y universal. Ej.poder, poder blando, Realismo…

El artículo académico/científico (cont.)

Es un género de la comunicación escrita que combina de manera particular el texto expositivo-argumentativo. El esquema argumentativo debe sustentar de manera amplia y suficiente la tesis para dar paso a la discusión y a las conclusiones del estudio.

ME ASUSTA PERO ME GUSTA: Queremos que nos critiquen!

Las críticas bien fundadas son siempre bienvenidas

(contra-argumento o revisión de la investigación).

Escribir una tesis requiere

Dedicación: en tiempo y forma. Ser digno de confianza: responsabilidad. Deseo de aprender. Trabajo individual y colectivo. Independencia. Creatividad y visión. Una buena estrategia de comunicación.

La Tesis de Maestría paso a paso

Supone: La elaboración de un proyecto de investigación; La elaboración de un cuerpo compacto y bien delimitado y

relacionado de conceptos pertinentes al problema de investigación;

La definición de un conjunto reducido de categorías o variables a observar;

La ubicación en un ámbito de exploración relevante y factible del campo educativo;

Una selección adecuada de las fuentes necesarias de información (en cantidad, calidad, pertinencia y actualidad); y

Una revisión de la literatura específica.

Paso 1: Área de Interés

Elaborar una lista de las áreas de investigación que más te interesan.

Identificar tu área de interés. Identificar un potencial tutor que podría

compartir el interés en esa área (Si no es tu tutor es tu juez)

Paso 2: Tema de Investigación

Elaborar un la lista de los 10 temas más relevantes actuales o para la disciplina en general.

Identificar el tema de interés más factible. Re-evaluar la selección del potencial tutor. Comenzar revisión bibliográfica: qué se ha

hecho, cuándo, quién, cuál ha sido su aporte.

Paso 3: Revisión bibliográfica

Elaborar una lista de al menos 10 investigaciones realizadas en el tema o temas similares.

Identificar la brecha/vacío académico. Ya tienes tu tema de investigación y

justificación. Definir las variables a investigar.

Paso 4: El proyecto de investigación

1. Título de la investigación.

2. Justificación del proyecto.

3. Impacto y estado del arte.

4. Planteamiento del problema de investigación: es SIEMPRE un interrogante. ¿Cuál es el rompecabezas a resolver?

Paso 4: El proyecto de investigación (cont.)

5. Objetivos de la investigación: en tiempo infinitivo.

6. Hipótesis de la investigación: qué vas a defender en tu tesis.

7. Marco teórico y conceptos clave (definiciones)

8. Metodología (enfoque, técnicas e instrumentos y procedimiento).

9. Cronograma.

10. Bibliografía inicial.

Paso 5: Es hora de definir el tutor

Presentar el proyecto de investigación al tutor.

Puede haber modificaciones. Presentar el proyecto de acuerdo a los

requisitos de la Universidad. Organizar el tiempo.

Estrategias y consejos

Confío en la fuente pero, ante la duda, chequeo la información.

Fuentes confiables: RAE, instituciones académicas, centros de investigación…

Fuentes NO confiables NI citables: Wikipedia, rebelion.org, blogs (depende), EHow…aunque sí son útiles para explorar y “robar” la bibliografía.

Estrategias y consejos (cont.)

Más vale simple y claro que complejo y dudoso.

Los anexos y gráficos son siempre de gran ayuda.

No abusar de las citas. Si hay algo que puedes decir por ti misma, la cita no es necesaria.

Estrategias y consejos (cont.II)

Citado APA: Rabbia, N. 2015. (página). Luego la bibliografía al final del trabajo.

Las notas al pie de página son aclaratorias. Diferenciar la bibliografía: Textos y

publicaciones científicas, libros, notas periodísticas, multimedia, entrevistas, documentos oficiales, etc.

ANEXOS

Tipos de Tesis de Investigación. Estructura del artículo académico. Bibliografía recomendada.

Tipos de Tesis de Investigación.

Teóricas. Casos de Estudio: Reportes de práctica profesional con

soporte en la investigación y/o seguimiento sistemático de la experiencia.

Teórico – prácticas: Estudios estadísticos; Revisiones exhaustivas y críticas de la literatura (“estados del arte”) sobre un tema, una corriente de pensamiento, una teoría o teorías

Experimentales: Elaboración y puesta en práctica de modelos educativos (didácticos, curriculares, administrativos), y reporte de procesos y resultados; Evaluaciones o diagnósticos institucionales, de proyectos, de programas. de resultados de aprendizaje, de desempeño de sujetos

El artículo académico/científico (cont.II)

Secciones del artículo: conjunto determinado de condiciones para su publicación, especialmente en las revistas científicas indexadas.

Resumen o abstract: en breves líneas, la síntesis del tema, la problemática y los lineamientos teóricos generales que han orientado la investigación. Esta sección no contiene la tesis, las conclusiones del trabajo ni las respectivas citas o referencias.. Palabras clave (o descriptores).Introducción. Marco teórico, referencial o conceptual.Metodología.Discusión o análisis de resultados.Conclusiones. Bibliografía o lista de referencias.Anexos.

Bibliografía recomendada

Eco, Umberto. 1977. Cómo se hace una Tesis. Gedisa.

López, E.; Wolfgan, K. 1999. “La educación intercultural bilingüe en América Latina: balance y perspectivas”.  Revista Iberoamericana de Educación. OIE.

Van Evera, Stephen. 1997. Guide to Methods for Students of Political Science. Cornell University Press.

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