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Objetivo: Identificar objetos, comportamientos y situaciones de riesgo, que puedan atentar contra su

UNIDAD : Mi comunidad y yo CURSO : Kínder B (NT2) EDUCADORA : Anyelina Cisternas / M° Elizabeth Villalobos

Guía N° 2 semana del Lunes 6 al viernes 10 de Abril 2020

Lección N° 1 Ámbito: Formación Personal y Social, Convivencia y Ciudadanía

1.- Observa la imagen que aparece a continuación y comenta con tu familia cual de las situaciones ayuda a mantener la seguridad de las personas.¿Por que ocurren los accidentes?, ¿Se pueden evitar? ¿Qué tenemos que hacer para cruzar una calle? ¿Dónde tú vives hay calles con semaforos? ¿En la esquina de tu colegio hay semaforos? ¿Qué pasaría si cruzamos corriendo un semáforo?

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2.- Colorea los círculos del semáforo, conversa en familia cual es el color que nos da autorización para pasar, que nos dice el color rojo y el amarilla, luego recorta las cintas con colores y pégalas al lado de cada color.

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Objetivo: Reconocer la importancia del servicio que prestan instituciones y organizaciones de la comunidad

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LECCIÓN N° 2

Ámbito: Comprensión del entorno sociocultural, interacción y comprensión del entorno

1.-

O Consultorio

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2.- Ayuda al policia a atrapar al ladron, siguiendo con tu lápiz las líneas punteadas

Objetivo: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soporte en

situaciones autenticas

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UNIDAD : Mi comunidad y yo CURSO : Kínder B (NT2) EDUCADORA : Anyelina Cisternas / M° Elizabeth Villalobos Objetivo: Identificar sonidos inicial A, en una palabra

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1.- identifica la vocal A a

Colorea la Vocal A de color Verde

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2.- Recorta o dibuja elementos con sonido incial A – a dentro de la vocal

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OBJETIVO : Representar numero y cantidad el numero 1

1.- Colorea el numero 1 , con tu color favorito

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2.- Sigue el camino marcando los numeros 1 y encuentra la salida del laberinto .-

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3.- Colorea y repasa el numero 1

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