clase de espaÑol historietas. creaciÓn de uma secuencia didÁtica: funciÓn: desarollar la escrita...

CLASE DE ESPAÑOLCLASE DE ESPAÑOL

HISTORIETASHISTORIETAS

CREACIÓN DE UMA SECUENCIA CREACIÓN DE UMA SECUENCIA DIDÁTICA:DIDÁTICA:

FUNCIÓN: DESAROLLAR LA ESCRITA FUNCIÓN: DESAROLLAR LA ESCRITA Y LA LECTURA Y LA LECTURA

COMPREENDER COMPREENDER LEERLEER INTERPRETARINTERPRETAR

FUNCIÓNFUNCIÓN

DESAROLLO DE LA ESCRITA, DESAROLLO DE LA ESCRITA, LECTURA, COMPREENSION, LECTURA, COMPREENSION,

INTERPRETACIÓN.INTERPRETACIÓN.

NIVELNIVEL

ENSEÑANZA MEDIAENSEÑANZA MEDIA

LEA CON ATENCIÓN LA LEA CON ATENCIÓN LA HISTORIETA ABAJOHISTORIETA ABAJO

AHORA, INTENTA AHORA, INTENTA ORDENÁLA HACIENDO ORDENÁLA HACIENDO

CON QUE TENGA SENTIDOCON QUE TENGA SENTIDO

PUEDE HACER ESO PUEDE HACER ESO NUMERANDO LOS NUMERANDO LOS

CUADRADOS SEGUNDO LA CUADRADOS SEGUNDO LA ORDEN DE LOS MISMOSORDEN DE LOS MISMOS

VAMOS A VER LA PRÓXIMA VAMOS A VER LA PRÓXIMA TIRITA TIRITA

¿SE HA DADO CUENTA DE QUE ¿SE HA DADO CUENTA DE QUE ALGUNAS BURBUJAS NO TIENEN ALGUNAS BURBUJAS NO TIENEN

HABLAS? HABLAS? ENTONCES COMPLETA ESAS ENTONCES COMPLETA ESAS

BURBUJAS UTILIZANDO EN LOS BURBUJAS UTILIZANDO EN LOS TEXTOS LOS VERBOS SER Y TEXTOS LOS VERBOS SER Y TENER EN EL PRESENTE DEL TENER EN EL PRESENTE DEL

INDICATIVOINDICATIVO

LAS PRÓXIMAS TIRITAS NO LAS PRÓXIMAS TIRITAS NO TIENEN NINGÚN TEXTO Y SU TIENEN NINGÚN TEXTO Y SU

TAREA, AHORA, ES CREAR ESOS TAREA, AHORA, ES CREAR ESOS TEXTOS, TEXTOS,

MIRA CON ATENCIÓN A LAS MIRA CON ATENCIÓN A LAS IMÁGENES Y PRODUCE LA IMÁGENES Y PRODUCE LA HISTORIA SEGUNDO SU HISTORIA SEGUNDO SU

COMPRENSIÓN ACERCA DE LOS COMPRENSIÓN ACERCA DE LOS DIBUJOSDIBUJOS

APLICACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CLASECLASE

Esta clase tendrá trés Esta clase tendrá trés distintos momentos:distintos momentos:

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