cartografía pelle
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ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
TRANSMITE VALORES Y CONVICCIONES
ES UN MODO DE VER EL MUNDO Y
CONCEBIR LA FORMA DE LA TIERRA
DEBEMOS REFLEXIONAR SOBRE LA
IMPORTANCIA SOCIAL DE LOS MISMOS
CARTOGRAFÍA:DE LOS BARCOS A LOS
SATÉLITES
ES UN INSTRUMENTO DE PODER
INSERTO EN TODAS LAS RELACIONES
DE PRODUCCIÓN Y DOMINACIÓN
SURGE COMO CIENCIA EN EL
RENACIMIENTO EUROPEO Y EN LA ÉPOCA
DE LA GRAN EXPANSIÓN
MARÍTIMA(SIGLO XV)
ERA VITAL PARA LOS NAVEGANTES
EUROPEOS QUE LLEGABAN A TIERRAS
DESCONOCIDAS
EN LOS MAPAS SE PLASMABAN TODO
AQUELLO QUE LES LLAMARA LA
ATENCION A LOS CARTÓGRAFOS:
PUEBLOS NATIVOS
PAISAJES
VEGETACIÓN
ANIMALES
Consideraba a la Tierra como centro
del Universo(teoría geocéntrica)que
persistió en la Edad Media.
Se basaba en observaciones y
estimaciones.
Errores que serían superados siglos
posteriores.
Crisis cultural-conocimiento restringido
Valores y símbolos religiosos
Árabes :papel esencial de difusión de
conocimientos cartográficos( viajes,
comercio, relatos de viajes)
Árabes: intermediarios entre el mundo
cristiano y el mundo chino
Los mapas T en O, fue un tipo popular de mapa medieval que buscaba -más que representar fielmente el mundo- representar una visión cristiana de toda la tierra conocida, dejando de lado la realidad geográfica de sobra conocida gracias a los grandes viajes a oriente
Mundo rodeado por las aguas de un vasto océano. La tierra firme está dividida en tres continentes -Asia, África y Europa- mediante una T formada por el Mar Mediterráneo, el Mar Negro, el Río Nilo y el Río Don. Jerusalén centro del mapa, ciudad sagrada.
La imagen del Mundo era incompleta,
pero amplia por los contactos con el
Mundo Árabe
Inventarios de recursos, informes sobre
los territorios y costumbres de los países
vecinos.
SIGLO XV:Al viejo mundo de árabes,
chinos y europeos se le sumaba un
Nuevo Mundo para cartografiar y
describir.
Se crearon centros de estudios náuticos
y cartográficos, de las “Indias
Occidentales”(Nuevo Mundo)
1570:ABRAHAM ORTELIUS
THEATRUM ORBIS TERRARUM:70 MAPAS DE
DIFERENTES REGIONES DEL MUNDO
El Descubrimiento de América obliga a
modificar la imagen del Mundo
Grandes Descubrimientos:
Newton(confirma la forma de la tierra:
elipsoide)
Surgen la Geodesia y la Cartografía
como ciencias independendientes,al
igual que la Geografía, se separa de las
disciplinas matemáticas.
Las imágenes obtenidas por
los satélites de teledetección
ofrecen una perspectiva
única de la Tierra, sus recursos
y el impacto que sobre ella
ejercen los seres humanos.
Las imágenes de satélite muestran, literalmente, mucho más de lo que el ojo humano puede observar, al desvelar detalles ocultos que de otra forma estarían fuera de su alcance. Algunas imágenes, por ejemplo:
muestran las enfermedades de la vegetación, la existencia de minerales en afloramientos rocosos o la contaminación de los ríos.
DIGITAL
RÁPIDO
ECONÓMICO
GLOBAL
ACTUALIZADO
PRECISO
FLEXIBLE
Sucesión donde se observa como fue
aumentando la deforestación en al
Selva, por parte de empresarios
dedicados al Agro Negocio. Los colores
verde claro- grisaceo , demuestran el
desmonte en la región de Rondonia y
Acre (Suroeste de Brasil, frontera con
Perú Y Bolivia)Figura 19(Fuente:GoogleEarth)
*En dicha imagen satelitaria perteneciente al Estado de Mato Grosso,en Brasil..En la cual puede percibirse perfectamente los incendios (blanco con aspecto de nubes) provocados y ocasionados por los agro-ganaderos, para introducir pastizales, en detrimento de la vegetación y contribuyendo al cambio climático global con la emisión de dióxido de carbono(la quema de arboles emite dióxido de carbono, a la atmosfera. Considerando a dicha región, en una de las más alarmantes a nivel mundial en contribución de toneladas de Dióxido de Carbono)(.Fuente Google Earth)
Las principales características que
resultan observables en las imágenes
son: la forma, el tamaño, el tono, el
color, la sombra, la forma en que los
objetos se distribuyen sobre la superficie
terrestre y la manera en que dichos
objetos se agrupan.
Además, estas técnicas permiten
realizar diversos análisis: por ejemplo, se
puede rastrear el comportamiento de un
río a lo largo del tiempo; también se
puede estudiar cómo evolucionan los
cultivos en distintas zonas en una misma
fecha o, también, cómo se comporta un
derrame de petróleo en un océano en
diferentes fechas.
1. Conocer el planeta Tierra, su forma, dimensiones y coordenadas geográficas.
2. Localizar en las imágenes digitales lugares y espacios concretos. Orientarse y calcular distancias.
3. Identificar y localizar los rasgos físicos más destacados.
4. Identificar y localizar los estados del mundo, el mapa político de los países y de Bloques Regionales.
5. Identificar y localizar espacios rurales, industriales, comerciales y turísticos. Localizar los principales ejes de transporte y comunicaciones.
6. Explicar la estructura de la ciudad.
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