cartas persas
Post on 15-Dec-2015
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Segundo Control de lectura
1. Determine la estructura y el género de la novela Cartas persas de Montesquieu.
Según su propia apreciación, ¿a qué fin obedecen estas?
La novela Cartas persas de Montesquieu pertenece a una estructura epistolar
desarrollándose, de manera didáctica, en cartas en las que se tratan temas políticos,
democráticos, valóricos y sociales. Las cartas van dirigidas, muchas veces, a un receptor;
el que, por lo general, suele ser diferente. En cuanto al género, se podría considerar de
carácter histórico, el que enmascara una fuerte crítica cuyo objetivo es manifestar la
realidad histórica y social, a la que cada personaje pertenece.
2. Realice un resumen y comentario sobre la “Fabula de los Trogloditas”, incluida
en la novela.
Usbek al recibir la carta de Mirza, le responde con la “Fábula de los Trogloditas” a
modo de explicación por la negación de Mirza por no hacer uso de su razón y utilizar la
suya. A continuación el resumen:
El pueblo de los trogloditas era habitados por brutos (así lo denominaron los
historiadores), los cuales desconocían toda enseñanza sobre los principios básicos de
equidad y justicia.
Existió un Rey que los gobernó y los trató con fuerte ímpetu, pero esto no fue
suficiente para lidiar con ellos, por lo que los trogloditas lo mataron junto a toda la familia
real. Intentaron conformar un gobierno, pero al estar en plena conformación terminaron
por matarlos a todos. Quedando solo el pueblo, llegaron al acuerdo que cada uno cuidaría
de sí mismo y de su familia. Lo mismo ocurrió con la sequía; una parte del territorio quedó
sin cosecha y la otra tenía suficiente para compartir, pero no lo hizo. Al algo siguiente
ocurrió lo mismo, pero al revés, la tierra que tenía cosecha se quedó sin nada, en cambio
los otros gozaban de un buen año. Producto de esto, mucha gente murió.
Luego la historia relata el robo de una mujer. Uno de los principales moradores
tenía por esposa a una mujer hermosa; el vecino se enamoró de ella y la robó. El principal
de los moradores al verse robado fue a pedir ayuda un troglodita de buen nombre, pero
este se excusó con sus labores de labrar su campo. Ocurrido esto, el principal de los
moradores se quedó sin mujer, pero al irse se quedó prendado de una hermosa mujer, la
que era hija del troglodita de buen nombre, así que la robó.
Posteriormente, uno de los trogloditas junto a dos amigos robó y se apropiaron de
una hacienda. Cuando pasó el tiempo, el troglodita mató a sus amigos y se quedó solo en
la hacienda, sin saber que otros dos trogloditas vendrías a quitarle el hogar y que lo
matarían.
Un troglodita vendía lana a un hombre casi desnudo. Se la vendió más cara con el
objeto de comprar trigo. Lo que no sabía era que el hombre casi desnudo tenía trigo, por
lo que le vendió trigo con la condición que le devolviera su dinero y él le vendería trigo,
pero no a precio justo ni equitativo.
Una epidemia invadió la provincia de los trogloditas, por lo que llegó un médico
inteligente de un país cercano. Ayudó a todos los trogloditas enfermos con vacunas, pero
cuando quiso pedir la paga, nadie le quiso pagar y se tuvo que devolver pobre a su país.
Pasó el tiempo y nuevamente la provincia se vio afectada por la epidemia. Los trogloditas
fueron a buscar al médico, pero este no quiso ayudarlos por la mala experiencia que vivió
antes.
Esto compone una parte de la “Fabula de los trogloditas”, pero lo principal radica
en la enseñanza que Usbek desea entregar a Mirza. A través de esta historia, se ven
vulneradas todas las formas de política, democracia, monarquía, lo que deriva en “la
tiranía” como eje principal foco de una sociedad caída en desgracia. Sin duda,
Montesquieu busca hacer una reflexión sobre la virtud en una sociedad corrompida,
donde sus habitantes se debaten en una especie de supervivencia al no contar con las
formas básicas de una sociedad política sin desmedro de lo moral. Esa virtud, de la que
habla Montesquieu, tiene estrecha relación con la concepción de tolerancia, justicia,
educación, igualdad y la libertad, las que en su conjunto vendría a significar virtud.
En conclusión, las Fabulas de los Trogloditas, simboliza una crítica al poder, al abuso del
poder y a la falsa virtud.
3. Elija un personaje ya sea como “emisor” o “receptor” del intercambio epistolar y
determine su función dentro del texto.
El personaje de Usbek realiza la función de emisor y receptor en el intercambio
epistolar.
Se intuye que Usbek es el mismo Montesquieu, el que a través de las cartas
protagoniza una suerte de sátira crítica o instrucción hacia los receptores de estas, en la
que toca temas de profunda importancia. Como mencioné, anteriormente, habla de la
virtud o de la falsa virtud, vista como el disfraz de la tiranía. El uso de la fuerza como
medio de control hacia los esclavos, los que muchas veces preferían la muerte al verse
privados de la libertad. Lo que busca Usbek en sus cartas es mostrar una realidad
agobiante; poner al descubierto las revueltas que se han suscitado por toda Francia, la
intolerancia religiosa, social y económica, la desigualdad social, el poder desmedido, la
expulsión de los protestantes, entre muchos otros temas. Al igual como lo vimos en
Voltaire, Montesquieu realiza su propia novela para exponer su disconformidad por medio
de una mirada ilustrada y racional.
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