caracterÍsticas del desarrollo motriz en niÑos con parÁlisis cerebral
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CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO MOTRIZ EN
NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL
Profesor : Franklin Moruchi Ovando
CONCEPTO • comúnmente utilizado para designar un
grupo de condiciones caracterizadas por la disfunción motora(Alteración cuantitativa o
cualitativa de una función orgánica) a causa de un daño cerebral no progresivo acaecido en una fase temprana de la vida. Se podría considerar la parálisis cerebral como una serie de disfunciones que van desde la severa o profunda alteración del aprendizaje hasta “disfunción cerebral mínima ”es en este ultimo extremo donde se encuentran los niños torpes que son inteligentes pero presentan problemas específicos de aprendizaje
La disfunción Motora
En el pasado existía la tendencia a considerar los variados desordenes motores únicamente como problemas de músculos tensos o débiles o de articulaciones deformadas
En la actualidad se reconoce como la ausencia de coordinación en las ordenes que provienen del cerebro. En otras palabras, los mecanismos neurológicos de la postura, del equilibrio y del movimiento están desorganizados
• Por lo tanto, los músculos que actúan para mantener la postura, el equilibrio y el movimiento acaban faltos de coordinación
Deficiencias asociadasEl daño cerebral también
puede ocasionar alteraciones en los sentidos de la visión y audición, problemas en el habla y en el lenguaje y alteraciones en la percepción . Los defectos de la percepción o Agnosias consisten en la dificultad para reconocer objetos o símbolos , también se pueden halla
Etiología
Excesiva ictericia neonatal
Es importante saber que las causas de la parálisis cerebral se presentan en los periodos
Aspectos a tomar en cuenta
Clasificaciones
Las clasificaciones topográficas que se utilizan mas frecuentes son las que se exponen a continuación
Cuadriplejía Afecta las cuatro extremidades
Diplejía Afecta las cuatro extremidades aunque están mas afectados los miembros inferiores
que los superiores
Paraplejía Parálisis de las extremidades inferiores
Triplejía Afecta a tres extremidades
Hemiplejía Parálisis de un brazo y una pierna del mismo lado
Monoplejía Afecta a una sola extremidad
Estas clasificaciones topográficas son imprecisas puesto que las extremidades no incluidas pueden verse levemente alteradas
El profesor debe trabajar todas las extremidades en su totalidad .Ejm.1 .- las manos de un parapléjico puede que necesite trabajar
la coordinación fina
Ejm.2.- los cuadripléjicos son con frecuencia asimétricos con algunas extremidades mas afectadas que otras .
Las tetraplejías y las paraplejías pueden ser cuadriplejías. Así mismo una monoplejía pura no existe
Tipos de Parálisis Cerebral• Parálisis cerebral espástica.-(Rigidez Muscular) Hace que el cuerpo este duro o tieso, las personas se
mueven despacio y torpemente y es la mas frecuente.
Principales características son:Hipertonía Tipo Navaja.- si estiramos los músculos a
una velocidad determinada, estos responden de manera exagerada.
Cuando se contraen bloquean el movimiento Manifiestan un reflejo de estiramiento hiperactivo en el
movimiento
Posturas anormales.- las posturas mas comunes son Decúbito prono (sobre el pecho y el vientre).-fijación
postural de la cabeza, fijación postural de la cintura escapular, el equilibrio de la cabeza, el contrapeso de los movimientos de los miembros superiores, la fijación postural de la pelvis, incorporarse
Decúbito supino (sobre la espalda).- fijación postural de la cabeza, equilibrar los miembros en el aire, la fijación postural de la pelvis, incorporarse, fijación postural de la cintura escapular, reacción de enderezamiento
Sedestación.- fijación postural de la cabeza y del tronco, reacción de equilibrio,
Bipedestación.- fijación postural de la cabeza sobre el tronco y sobre la pelvis en vertical, control de cambio de peso antero posterior, la reacción del equilibrio
• Parálisis cerebral atetósica .-(movimientos involuntarios)Hace que los movimientos de los pies, brazos , manos, y/o
músculos de la cara sean involuntarios; lentos; torcidos; repentinos y rápidos
Las principales características son:Movimientos involuntarios, son movimientos sin propósito
determinado que pueden llegar a ser incontrolablesControl postural, los movimientos involuntarios pueden
desequilibrar al niño Hipertonía o hipotonía, puede ser que manifiesten fluctuaciones
en el tonoParálisis de los movimientos de la mirada, dificultad para mirar
hacia arriba y a veces para cerrar los ojos voluntariamente
• Parálisis cerebral atáxica.-(alteraciones del equilibrio)Existe una pobre fijación de la cabeza, tronco, hombro y cintura
pélvica, que sobre compensan la inestabilidad mediante reacciones excesivas con los miembros superiores para mantener el equilibrio.
Las principales características son:Alteraciones del equilibrioMovimientos voluntarios, están presentes aunque son torpes o
faltos de coordinación
CONCLUSIÓN ¿Qué hace que un niño se mueva? Es una pregunta crucial para los
que tratamos con niños con parálisis cerebral y niños con retraso motor. Varios médicos, fisioterapeutas, psicólogos y educadores, han respondido esta pregunta.
Además, las disciplinas responsables de los estados carenciales sociales y económicos y el diseño del entorno para los niños con discapacidad refieren que la limitación del desarrollo motor del niño se debe a falta de estimulo y de exploración motora.
Por lo que todos estamos llamados a conocer y reconocer las características normales de un comportamiento motor y así responder positivamente a las necesidades individuales del niño (a)
Gracias ….
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