cali luis - tic (1)
Post on 18-Aug-2015
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Trabajo 1 _ en clase
Por: Luis Cali
Tema: ensayo sobre el impacto de las tic en nuestro sistema educativo
Como aportan las tics en la formación del docente
El proceso metodológico seguido, en el que se recoge la opinión del profesorado universitario mediante la aplicación de un cuestionario, centrado en el análisis concreto de la dimensión Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), permite, a partir del análisis de los resultados, constatar la necesidad de adaptación por parte de las Universidades para la ejecución, con garantías, de dicha reforma educativa. Asimismo se presentan una serie de conclusiones y propuestas de mejora centradas en la formación metodológica docente y también en la utilización de herramientas didácticas que pueden favorecer las sugerencias establecidas por el EEES utilizando las TIC.
Estoy de acuerdo con Los autores Las tics son unas herramientas para que los profesores tengan un apoyó de trabajo (Sonsoles Guerra Liaño, 2010)
Ventajas del uso de las tics
_Recurso tecnológico
Por qué así nos puede facilitar la información que necesitamos
_Recurso tecnológico muy veloz y fácil de ocupar
ES veloz y podemos ocupar sin mayor dificultad para hacer trabajos
_herramienta muy útil
Nos puede ayudar a solucionar cualquier duda
_herramienta de trabajo para las personas
Que nos puede ser útil para realizar consultas de cualquier tema que necesitemos.
Impacto sobre las tics en nuestro sistema de educación.
El impacto sobre las tics es la evolución de la tecnología a si podemos avanzar en nuestros estudios porque con las tics podemos hacer nuestros trabajos sin estar presentes así como a los profesores también les ayudan a ser más dinámicos en su horas de clases con esta herramienta podemos hacer cualquier consultas u otros tipos de investigaciones gracias a esta herramienta la educación sigue Asia a delante.
BibliografíaSonsoles Guerra Liaño, N. G. (2010). http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3291626.
Recuperado el 09 de 04 de 2015, de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3291626: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3291626
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