calentamiento: mira los dibujos y responde¿en qué forma estan los verbos ? unidad ii: vivir en la...
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Calentamiento: Mira los dibujos y responde¿En qué forma estan los verbos?
Unidad II: Vivir en la ciudadLección 2 El imperfectoObjetivo: yo puedo describir acontecimientos del pasado
¿En qué forma están los verbos?ResponderVerActualizarSerHaber El pluscuamperfecto de subjuntivoLeerSentirIrvolver
Vamos a revisar tus respuestas
¿Los problemas que enfrenta una ciudad grande? Cambia las oraciones a pretérito y añade una frase en
pretéritoA. la contaminación por vehículos automotores y fabricas está fuera de control
estuvuieron/ el año pasadoB. Carros viejos circulan y no pagan impuestos circularon- pagaron/ el mes pasadoC. Hay mucha basura en las callesD. La contaminación auditiva es insoportable. La gente no puede relajarse.E. Las calles, avenidas tienen baches / huecosF. Nos falta de transporte público eficienteG. Hay Inundaciones frecuentes. La gente se queja mucho.H. A los ciudadanos les molesta la vida nocturna.I. Los peatones no pueden dar una vuelta por el centro de la ciudad porque hay
mucho trafico.J. Los autobuses no paran en las estaciones K. Los mendigos piden dinero en las callesL. Las familias prefieren residir en los barrios porque el centro de la ciudad es
ruidosoM. Por las noche el parque central se convierte en un lugar peligroso
El imperfecto
• Age• El hombre grueso tenía 37 años.
• Time on the clock• Eran las tres de la tarde
• Weather• Hacía frío
• Thoughts and Emotions• Ella estaba muy triste.
• Physical Descriptions• El chico era esbelto y tenía pelo teñido de verde!
natali segui schimpke 7
II. Pretérito ImperfectoFormas Irregulares
IR SER VER
IBA ERA VEÍA
IBAS ERAS VEÍAS
IBA ERA VEÍA
ÍBAMOS ÉRAMOS VEÍAMOS
IBAIS ERAIS VEÍAIS
IBAN ERAN VEÍAN
The following chart shows you how to form the imperfect of regular verbs.
• AR ER IR• hablar Comer Salir• hablaba comía Salía• hablabas comías Salías• hablaba comía Salía• hablábamos comíamos Salíamos• hablabais comíais Salíais• hablaban comían Salían
You’ve already learned to use the preterite tense to talk about completed actions in the past. Now you’ll review another past
tense called the imperfect!!
• You can use the imperfect in the following ways:– To speak about background events in a story.– To talk about something you used to do as a habit.
A repeated or habitual activity– To speak about physical characteristics– To express thoughts and Emotions– To express time, age, and weather
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II. Pretérito ImperfectoUsos
Fíjate en las acciones siguientes. ¿A qué hacen referencia?
Cuando era pequeña tenía el pelo rizado y llevaba muchos vestidos.
Lo que quería hacer con 15 años era ir al cine y al centro con mis amigas y tomar algo en una cafetería.
El piso donde vivía antes era pequeño.En los años ochenta la gente llevaba el pelo muy largo y se
ponía siempre vaqueros.
Descripciones en el pasado
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II. Pretérito ImperfectoUsos
Fíjate en las acciones siguientes. ¿A qué hacen referencia?
Cuando era pequeña tenía el pelo rizado y llevaba muchos vestidos.
Lo que quería hacer con 15 años era ir al cine y al centro con mis amigas y tomar algo en una cafetería.
El piso donde vivía antes era pequeño.En los años ochenta la gente llevaba el pelo muy largo y se
ponía siempre vaqueros.
Descripciones en el pasado
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Fíjate en las acciones siguientes. ¿A qué hacen referencia?De pequeña jugaba todos los días en el parque.Antes íbamos todos los veranos a la playa.Ahora no fumo, pero antes fumaba mucho.
Acciones repetidas en el pasado
II. Pretérito ImperfectoUsos
pasadoyo / ahora
acciones repetidasfuturo
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II. Pretérito ImperfectoMarcadores Temporales
• a veces, muchas veces• antes• cada día• (casi) todos los días / meses / años , etc.• (casi) siempre• de pequeño / de joven, etc. • en aquella época• normalmente• mientras
a menudo often frecuentemente frequently rara vez rarely
a veces sometimes generalmente usually siempre always
algunas veces at times mientras while tantas veces
so many times
cada día/semana/mes/año
every day/week/month/year
muchas veces many times todas las semanas
every week
con frecuencia frequently muchonunca
a lotnever
todos los años every year
casi nunca almost never por lo general generally todos los días everyday
de vez en cuando once in a while por un rato for a while todo el tiempo
all the time
en aquella época at that time varias veces several times
Useful Phrases that Trigger the Imperfect
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II. Pretérito ImperfectoUsos
Fíjate en las acciones siguientes. ¿A qué hacen referencia?
Mientras la profesora explicaba la gramática, los alumnos jugaban al ahorcado.
Mientras estudiaba siempre oía música.Mientras ella cocinaba él veía el fútbol.
Expresa acciones en desarrollo
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II. ImperfectoVamos a practicar
1. Mis hermanos (estudiar) ................... poco cuando tenían 15 años.
2. Mi familia (preparar) .................. antes una comida muy buena en Navidad.
3. Yo antes (tener) ................... el pelo largo.4. Antes, la vida (ser) .................... más barata.5. Antes, nosotros no (ver) ..................... tanto la televisión.6. Antes, mis padres (ir) ..................... más al teatro.7. Antes, (haber) .................... menos contaminación.
estudiaban
preparaba
teníaera
veíamosiban
había
Práctica.Contesta las siguientes preguntas con la forma correcta del imperfecto.• 1. Yo siempre con unos muñecos de peluche.
(jugar)• 2. Nosotros veintiocho años. (tener)• 3. __________ las nueve y media de la noche. (ser)• 4. Mi hermana nunca a los árboles. (trepar)• 5. Mis hermanitos siempre se malos en el centro
comercial. (portar)• 6. Cuando era niño, yo al España con mis padres
todos los veranos. (ir)• 7. Mis amigos a las discotecas cuando eran más
jóvenes. (salir)
jugaba
teníamos
Erantrepaba
portaban
iba
salían
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III. REPASO
INDEFINIDO
acciones aisladas y finalizadas en el pasado
acciones repetidas, pero delimitadas en el pasado por un marcador temporal
IMPERFECTO
descripciones en el pasado. De lugares, de personas, de estados de ánimo, etc.
costumbres, ambientes, acciones habituales en el pasado
acciones en desarrollo (mientras)
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Fíjate en las siguientes frases:
● Silvia preparó un pastel a Jorge porque era su cumpleaños y no tenía dinero para comprarle un regalo.
● Cuando llegué a mi casa hacía mucho frío, así que encendí la calefacción
● Amador se fue a su casa porque la discoteca no le gustaba, la música estaba muy alta y había mucha gente.
¿ Las acciones principales van en imperfecto o indefinido ? ¿ Las descripciones y circunstancias van en imperfecto o
indefinido ?
IV. Combinación de imperfecto e indefinido
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V. ¡Ojo!
1) Acción y resultado van en el mismo tiempoAyer probé unas tapas nuevas y me gustaron muchoEl año pasado viajé por Italia y me pareció interesantísimo
2) La edad y la hora van en imperfectoCuando era pequeño, lloraba muchoYo era muy joven cuando mi abuelo murióEra tarde cuando volví del cine.
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V. ¡Ojo!
3) Dijo que / explicó que ..... + imperfecto (estilo indirecto)Le dije al profesor que no entendía la gramática y él me explicó que
todo lo que necesitabaAvisaron por el altavoz de que teníamos que embarcarLe pregunté si le apetecía tomar un café
4) Descripciones físicas, psíquicas y atmosféricas van en imperfecto Mi abuelo era alto, moreno y tenía buen humor Aquel día hacía bastante frío y el cielo estaba oscuro. Parecía que
iba a llover.
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IV. Combinación de imperfecto e indefinido. Vamos a practicar.
1. Cuando Alberto cumplía / cumplió 7 años, le regalaban / regalaron una bicicleta.
2. Cuando yo iba / fui al colegio, los profesores nos pusieron / ponían muchos deberes.
3. Cuando fuimos / éramos novios, siempre discutíamos / discutimos por las mismas cosas.
4. Ayer, Guillermo no venía / vino a clase porque le dolió / dolía la cabeza.
5. La casa de María fue / era pequeña, pero tenía / tuvo un jardín precioso.
6. Él me pidió / pedía100 € porque los necesitó / necesitaba.
¡Práctica!1. Cuando yo (era/fui) niña, saltaba la cuerda.2. Anoche mis amigos (salían, salieron) por las calles.3. Mi padre siempre (miraba, miró) la televisión. 4. Yo (era/ fui) a la tienda tres veces ayer.5. La chica (tenía/ tuvo) trece años.6. Nosotros (hacíamos/ hicimos) la tarea el otro día.7. Mi maestro nos (gritaba/ gritó) a veces. 8. Mi familia (veía/ vio) películas todos los jueves.9. El año pasado yo (estudiaba/ estudié) mucho.10. Ellos (estaban/ estuvieron) enojados con los resultados.
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