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c/ Montaña Tenesar, 1 35560 Tinajo - Lanzarote
Tlf.: 928 83 80 96 Fax: 928 84 08 55
E-mail: 35010397@gobiernodecanarias.org
ÍNDICE
• Datos del Centro
• Instalaciones
• Horario del Centro
• Horario de atención al público
• Equipo Directivo
• Departamento de Orientación
• Personal de Administración y Servicio
• Profesorado del centro
• Consejo Escolar
• Calendario Escolar
• Sesiones de evaluación
• Calendario y horario de visitas de padres-tarde
• Horario de visitas de padres- mañana
• Faltas de asistencia y su justificación
• Normas Generales
• Actuación en caso de enfermedad o accidente
• Cauce para sugerencias y quejas
• Proyectos, programas y redes del centro
• Asociación de padres, madres de alumnos/as
del Centro
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DATOS DEL CENTRO
I.E.S. TINAJODirección: C/ Montaña Tenesar, 1C.P.: 35560Teléfono: 928 83 80 96FAX: 928 84 08 55Correo Electrónico:35010397@gobiernodecanarias.org
INSTALACIONES DEL CENTRO
13 aulas de Enseñanza Secundaria4 aulas de Bachillerato1 aula de Pedagogía Terapéutica1 aula de Música1 aula de Dibujo2 talleres de Tecnología2 laboratorios1 Biblioteca1 GimnasioCafetería1 Cancha DeportivaDepartamentos DidácticosDepartamento de OrientaciónSecretaría2 Salas de Profesores1 Aula Enclave1 Aula Medusa1 Aula de Informática
HORARIO DEL CENTRO:
Alumnado de 8:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO
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Secretaría: De lunes a viernes de 10:00 a 12:30 horas.HORARIO EQUIPO DIRECTIVO Y ORIENTACIÓN
Siempre que la disponibilidad horaria lo permita, por loque es conveniente concertar cita previa.
EQUIPO DIRECTIVO
Director: Juan Lorenzo Betancor Viña
Jefa de Estudios: Norberto Hernández Martín
Secretario: Fernando González Rodríguez
Vicedirectora: Isabel Toledo Arrocha
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Orientadora: Mª Pilar Barreto Morín
Coordinadores de Ámbito: Mirian D. Hernández PerdomoAmada Cabrera Quintero
Profesorado de P.T:Jéssica del Carmen Pérez FaleroManuela Hernández Fernández, tutora del AulaEnclave.
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Ester
Núñez Marcos, Adjunta de Taller AulaEnclave.
PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Auxiliar Administrativa: Argelia Fernández Martín
Conserje: Carmen D. Castellano Vera
Mantenimiento: Miguel Ángel Rodríguez
PROFESORADO DEL CENTRO:
Departamento de Lengua Castellana y Literatura: Expedita Cabrera Díaz
Dunia Esther Rodríguez MartínMirian D. Hernández PerdomoM.ª Montserrat Rodríguez BetancorLourdes Del Pino Cabrera Díaz
Departamento de Latín:Carmen Rosario Hernández González
Departamento de Inglés:Laura Hernández RodríguezPatricia Martínez Menéndez
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Miguel Ángel Morales CabreraEva Pérez LópezL. Celina Pérez Arrocha
Departamento de Francés: Serge Otter
Covadonga Toledo LópezDepartamento de Matemáticas:
Amada Cabrera QuinteroEustaquio Bonilla RamírezJesús Mª Santana de LeónSusana Juárez MachínIsabel Toledo ArrochaFernando González RodríguezRayco Brito Santos
Departamento de Educación Física:Manolo Barreiro MelgarejoGuacimara R. Ferreiro Méndez
Departamento de Música:Mª Isabel Carrasco Cabrera
Departamento de Tecnología:Lorena Rodríguez RomeroEduardo González Pacheco
Departamento de Biología y Geología:María Dolores Pérez Rodríguez Manuel Luis Gil GonzálezJ. Nieves De León Betancort
Departamento de Física y Química:Juan Lorenzo Betancor ViñaCarmelo Alemán Camacho
Departamento de Educación Plástica y Visual:Juan Felipe Plasencia Expósito
Departamento de Religión:
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Francisco José Santana GutiérrezDepartamento de Geografía e Historia:
Rosario Amador LabradorAndrés García LópezC. Heizel González LorenzoSara Magdalena Armas
Departamento de FilosofíaNorberto Hernández MartínMercedes Domínguez Romero
Departamento de Economía:Beatriz Martín TejeraIsabel Quesada Pérez
Departamento de AlemánCathaysa Jordán Montane
EL CONSEJO ESCOLAR DE NUESTRO CENTRO
NOMBRE SECTOR REPRESENTADO
JUAN LORENZO BETANCOR PRESIDENTE
NORBERTO HERNÁNDEZ JEFE DE ESTUDIOS
FERNANDO GONZÁLEZ SECRETARIO
ARIADNA CAÑADA CALA ALUMNADO
ISABEL XIOMARA HERNÁNDEZ ALUMNADO
NICOLÁS M. WEILAND ALUMNADO
SONIA FERNÁNDEZ ALUMNADO
ALUMNADO
Mº DE LOS ÁNGELES SALOM REPRESENTANTE DEL AMPA
EDUARDO MIGUEL FERRER FAMILIAS
MARÍA DOLORES RIVERA FAMILIAS
FAMILIAS
AMADA CABRERA PROFESORADO
SERGE OTTER PROFESORADO
PATRICIA MARTÍNEZ PROFESORADO
EXPEDITA CABRERA PROFESORADO
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ANTONIA M.ª GARCÍA PROFESORADO
MANUEL T. BARREIRO PROFESORADO
PROFESORADO
CARMEN DELIA CASTELLANO PERSONAL NO DOCENTE
ELIZABETH OLIVERO ARRÁEZ AYUNTAMIENTO
El consejo escolar es el órgano colegiado de gobierno yparticipación de la Comunidad Educativa. Por ello:
• Debemos hacer propuestas sobre los temas que afectana la organización y funcionamiento del centro.
• Podemos hacer llegar nuestras propuestas a nuestrosrepresentantes en el Consejo.
• Debemos conocer los temas que se tratan y los acuerdosque se toman.
CALENDARIO ESCOLAR
Navidad: del 22 de diciembre de 2018 al 7 de enero de2019, ambos inclusive.Semana Santa: Del 13 al 21 de abril de 2019, ambosinclusive.
FIESTAS DEL CALENDARIO Y DÍAS NO LECTIVOS
• 12 de octubre: Fiesta Nacional• 1 de noviembre: Todos los santos• 6 de diciembre: Día de La Constitución• 7 de diciembre: Día del Enseñante/Estudiante• Semana de carnaval: del 4 al 8 de marzo de
2019, ambos inclusive • 1 de mayo: Fiesta del trabajo• 30 de mayo: Día de Canarias
SESIONES DE EVALUACIÓN
• 1ª Evaluación. 29 de noviembre, 3 y 4 de diciembre.• 2ª Evaluación. 2, 3 y 4 de abril.• Ev. Ordinaria. 18, 19 y 20 de junio.
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17 de mayo (2ºBach)
Al final de cada trimestre, tras las sesiones de evaluacióncorrespondientes, se entregarán los boletines de calificaciones,que serán devueltos al Centro con la firma de los padres.
ENTREGA DE CALIFICACIONES
PRIMERA EVALUACIÓN: 10 de diciembre de 17:30 a 18:30SEGUNDA EVALUACIÓN: 8 de abril de 17:30 a 18:30TERCERA EVALUACIÓN: 24 de junio (horario pendiente)
CALENDARIO Y HORARIO DE VISITA DE PADRES YMADRES POR LA TARDE
24 de septiembre de 17:30 a 18:30 h.22 de octubre de 17:30 a 18:30 h.19 de noviembre de 17:30 a 18:30 h.10 de diciembre de 17:30 a 18:30 h. (entrega de notas)21 de enero de 17:30 a 18:30 h.18 de febrero de 17:30 a 18:30 h.18 de marzo de 17:30 a 18:30 h. 8 de abril de 17:30 a 18:30 h.(entrega de notas)6 de mayo de 17:30 a 18:30 h. 27 de mayo de 17:30 a 18:30 h.24 de junio (entrega de notas. Horario pendiente denormativa.)
SE LES RECUERDA QUE LA SEMANA QUE HAYAVISITA DE PADRES POR LA TARDE , NO HABRÁ PORLA MAÑANA
EQUIPOS EDUCATIVOS 2018-2019:
OCTUBRE 1 y 2FEBRERO 11 y 12
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MAYO 20 y 21
HORARIO DE VISITA DE PADRES Y MADRES DE MAÑANATUTOR GRUPO HORARIOEDUARDO GONZÁLEZ 1ºA Miércoles de 13:05 a 14:00
HEIZEL GONZÁLEZ 1ºB Lunes de 11:15 a 12 :10EVA PÉREZ LÓPEZ 1ºC Lunes de 8:55 a 9 :50JUAN FELIPE PLASENCIA 1ºD Jueves de 13:05 a 14:00
LORENA RODRÍGUEZ 2ºA Jueves de 8:55 a 9:50
ISABEL CARRASCO 2ºB Miércoles de 8:55 a 9:50RAYCO BRITO 2ºC Viernes de 8:55 a 9:50
ROSARIO AMADOR 2ºD Jueves de 8:55 a 9:50
GUACIMARA FERREIRO 3ºA Jueves de 8:55 a 9:50
ANDRÉS GARCÍA 3ºB Lunes de 12:10 a 13:05
EXPEDITA CABRERA 3ºC Lunes de 9:50 a 10:45
CELINA PÉREZ 3ºD Martes de 8:55 a 9:50
FRANCISCO SANTANA 4ºA Martes de 8:00 a 8:55
MANUEL BARREIRO 4ºB Jueves de 13:05 a 14:00
SARA MAGDALENA 4ºC Viernes de 11:15 a 12:10
LAURA HERNÁNDEZ 1º BACH A Miércoles de 12:10 a 13:05
LOURDES D. P. CABRERA 1º BACH B Jueves de 11:15 a 12:10EUSTAQUIO BONILLA 2ºBACH A Martes 8:00 a 8:55MIGUEL A. CABRERA 2ºBACH B Viernes de 8:55 a 9:50
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MANUELA HERNÁNDEZAULA
ENCLAVELunes de 13:05 a 14:00
PILAR BARRETOORIENTA_
DORALunes de 13:05 a 14:00
JUAN LORENZO BETANCOR DIRECTOR Martes de 12:10 a 13:05
NORBERTO HERNÁNDEZJEFE DE
ESTUDIOSMartes de 12:10 a 13:05
ISABEL TOLEDOVICEDI_
RECTORAMiércoles de 13:05 a 14:00
FERNANDO GONZÁLEZSECRETA_
RIOViernes de 13:05 a 14:00
La Consejería de Educación dispone de normativa específica sobre el proceso de información en el caso depadres separados o divorciados, recogida en la Orden 9 de octubre 2013 por la que se desarrolla el Decreto81/2010 de 8 de julio.
FALTAS DE ASISTENCIA Y SU JUSTIFICACIÓN
La asistencia a clase es obligatoria para todo los alumnos/as,
así como la puntualidad a la entrada del Centro.
El profesor/a de guardia de primera hora pasará lista por las
aulas para posteriormente enviar un mensaje de texto a las
familias, en caso de que no hayan comunicado telefónicamente
la ausencia del alumno/a. Se solicita a las familias que
comuniquen las ausencias telefónicamente a primera hora.
La comunicación de una falta no significa su justificación.
Cuando un alumno/a falta debe entregar el modelo oficial de
justificante firmado por su padre/ madre o tutor/a. El modelo
oficial de justificante se puede recoger en Secretaría. El
alumno/a lo entregará al tutor/a debidamente cumplimentado y
firmado tras su incorporación en el plazo de 2 días. El tutor/a
puede solicitar que la justificación esté documentada.
Las faltas de asistencia injustificadas pueden conllevar la
pérdida del derecho a la evaluación continua y la aplicación del
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sistema extraordinario de evaluación, si el número de ellas llega
al 15% del total de horas impartidas por asignatura. Para evitar
tal circunstancia el tutor/a advertirá a los padres, por escrito al
menos en dos ocasiones antes de llegar al límite del 15%.
Cuando un alumno/a no asiste al centro sin el conocimiento de
sus padres o tutores o sale del centro sin su autorización, se
comunicará este hecho a la Policía Local, que tomará las
medidas oportunas.
La no asistencia a una prueba escrita deberá ser justificada
mediante certificado médico o cualquier otra certificación oficial.
NORMAS GENERALES
• Los alumnos/as de E.S.O. y bachillerato menores de edad
no podrán salir del Centro ni en las horas lectivas ni
durante los recreos. Cuando un alumno/a necesite salir
del centro, lo hará acompañado de su padre/madre o
tutor/a firmando en secretaría la correspondiente
autorización.
• Si se trata de un imprevisto por enfermedad el profesor/a
de guardia llamará a su padre, madre o tutor/a para que
vengan a recogerlo.
• Las actividades que se realicen fuera del centro (visitas,
excursiones) deben ser autorizadas por los padres o
tutores, firmando el escrito que se les envíe.
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• Los alumnos/as deberán disponer de los libros de texto y
del material didáctico de las clases.
• Están prohibidos dentro del recinto escolar los teléfonos
móviles y todos los aparatos electrónicos que interfieran
en el desarrollo de la vida escolar del Centro.
ACTUACIÓN EN CASO DE ENFERMEDAD O
ACCIDENTE
Si un alumno/a está enfermo/a el profesor/a de guardiaavisará a la familia con el teléfono del centro y registrará laincidencia en el libro de guardias.
Ante enfermedad leve el familiar recoge el alumno/a en elcentro, firmando el impreso pertinente, donde se indicará lahora de salida.
Ante una urgencia el profesor/a de guardia o un miembro delequipo directivo disponible acompañará al alumno/a alCentro de Salud y se avisará a los padres o tutores quecustodiarán a su hijo/a.
Ante ciertas urgencias se llamará a la ambulancia quetrasladará al alumno/a al Centro de Salud.
El profesor/a que haya acompañado al alumno/a al centro deSalud regresará al centro cuando los padres o tutores sehagan cargo de su hijo/a
CAUCE A SEGUIR PARA SUGERENCIAS Y QUEJAS
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Como miembro de la Comunidad Educativa, las familiaspueden ejercer su derecho a presentar sugerencias o quejasdel Centro.Para acceder a este derecho o comunicarnos cualquier tipo deincidencias, rogamos siga el procedimiento siguiente:Comuníquese con el profesor/a, tutor/a de su hijo/a.Si no queda satisfecho con la respuesta obtenida, puededirigirse entonces a la Jefatura de Estudios o a la Dirección delCentro.Si aún persiste puede usted dirigirse a último extremo a laInspección Educativa o a cualquier servicio de la Consejeríade Educación del Gobierno de Canarias.
PROYECTOS, PROGRAMAS Y REDES DEL CENTRO
PILE (Plan para el impulso del aprendizaje de Lenguasextranjeras)El IES Tinajo participa en el programa CLIL (actualmente PILE) desde el curso2007/08. Se trata de un programa de la DGOIP que promueve accionesconcretas orientadas a mejorar el proceso de aprendizaje del inglés,
favoreciendo el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado a través de uncurrículo que utilice la lengua extranjera como medio de aprendizaje de contenidos deotras áreas o materias curriculares no lingüísticas. Otros objetivos de estas actuacionesestán dirigidos a mejorar el proceso de enseñanza propiciando cambios metodológicosinnovadores en las áreas o materias implicadas, así como el trabajo colaborativo entre elprofesorado de los equipos educativos y, en su caso, entre los diferentes departamentosdel centro. Para el alumnado participar en el programa supone que al menos una de lassesiones semanales de las materias incluidas en el programa se imparte en inglés, y con eltiempo aumentarla al 50%, así como la participación en tareas programadas de manerainterdisciplinar.
En la actualidad las los departamentos implicados en este proyecto son matemáticas,biología en inglés, recayendo la coordinación del programa en el departamento de inglés.La coordinadora es Celina Pérez.
Proyecto Globe /ClimaEl proyecto Globe lleva implantado en el centro desde el curso 2011/12.Se trata de un proyecto internacional que tiene como objetivos Mejorar elconocimiento ambiental de los estudiantes en todo el mundo, contribuir ala comprensión científica de la Tierra y mejorar los logros de los
estudiantes en ciencia y matemática.
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Los alumnos GLOBE realizan las siguientes actividades toman medidas ambientalesusando los protocolos científicos GLOBE, envían sus observaciones a la base de datosGLOBE a través del sitio Web GLOBE y hacen investigaciones estudiantiles sobre temas deciencias terrestres utilizando mapas, gráficas y otros materiales educativos GLOBE.
La coordinadora de este proyecto es María Dolores Pérez.
Huerto EscolarSe trata de un proyecto en el que los principalesdestinatarios son los alumnos del Aula Enclave. Setrabaja en la huerta, el jardín canario, el jardín de cactus y
el vermicompostero, de manera que se refuerzan hábitos de trabajo manipulativo y se logramayor autonomía del alumnado, además de concienciar y favorecer el aprovechamiento dela materia orgánica y su utilización como compost. La coordinadora es Manuela Hernández.
Red Virtual Educativa “BIBESCAN”La Red Virtual Educativa de “Bibliotecas Escolares de Canarias(BIBESCAN)” es un espacio virtual en el que se promueve el
intercambio y la reflexión de las prácticas escolares letradas de los centros educativos deCanarias. A través de la lectura, la escritura, la expresión oral y el tratamiento de lainformación –componentes fundamentales de la Red-, se generan dinámicas de trabajocooperativo en el que la Biblioteca escolar cumple la función de centro aglutinador derecursos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. La coordinadora ennuestro centro es Dunia Rodríguez.
Red de escuelas para la igualdadLa Red Canaria de Escuelas para la Igualdad responde de forma explícitaal programa “Educar para la Igualdad” que tiene como finalidad propiciarque toda la comunidad educativa trabaje y se relacione desde unaperspectiva coeducativa. Se desea que sirva para compartir experienciasque desde la perspectiva de género transformen la vida de las aulas en
todas sus dimensiones e intercambiar materiales pedagógicos que contribuyan aldesarrollo integral del alumnado.
También pretende realizar acciones proactivas que eviten especialmente la violencia degénero, el respeto de la diversidad afectivo-sexual tanto en los aprendizajes quecontribuyen al desarrollo de las competencias clave, como en la comunidad educativa delcentro. El coordinador en nuestro centro es Serge Otter.
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ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS
DEL CENTRO
El IES. Tinajo cuenta con un AMPA que les saluda en este
comienzo de curso y le invita a asistir a todo tipo de
reuniones y charlas.
Las líneas de actuación generales de este AMPA serán:
• Aportación económica en las diversas actividades
complementarias y extraescolares realizadas por el centro.
• Apoyo a todo tipo de proyectos del centro.
El IES.Tinajo les anima a colaborar con el AMPA por el
beneficio que puede aportar en las actividades de su hijo/a.
La cuota de inscripción es de 12 euros por familia yse efectuará al formalizar la matrícula y en horario deoficina de dicha asociación.
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El A.M.P.A. Timanfaya-El Rincón tiene una oficina dentro delI.E.S. que suele abrir los días de visita de padres, además deotros horarios que les serán informados puntualmente.
Recordamos, acostumbren a sus hijos/as a entregar tododocumento recibido.
¡COLABORA!
¡Con tu ayuda lograremos un Centro mejor!
“No me tires, te
puedo hacer falta”
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