biologia 3 el intercambio de información en los sistemas biologicos, relación, integracion y...
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BIOLOGÍA3Recursos para el docente
ES 3.er año
El intercambio de información en los sistemas biológicos: relación, integración y control
Alejandro J. Balbiano
María Inés Rodríguez Vida
Susana Alvarez
María Cristina Iglesias
Elina I. Godoy
Ricardo Franco
Hilda C. Suárez
Índice
Jefa de arte: Claudia Fano.
Diagramación: María Mercedes Mayans.
Corrección: Karina Garofalo.
Este libro no puede ser reproducido total ni parcialmente en
ninguna forma, ni por ningún medio o procedimiento, sea re-
prográfico, fotocopia, microfilmación, mimeógrafo o cualquier
otro sistema mecánico, fotoquímico, electrónico, informático,
magnético, electroóptico, etcétera. Cualquier reproducción sin
permiso de la editorial viola derechos reservados, es ilegal y
constituye un delito.
© 2010, EDICIONES SANTILLANA S.A.
Av. L. N. Alem 720 (C1001AAP),
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
ISBN: 978-950-46-2235-2
Queda hecho el depósito que dispone la ley 11.723.
Impreso en Argentina. Printed in Argentina.
Primera edición: enero de 2010
Este libro se terminó de imprimir en el mes de enero 2010, en
en Gráfica Vuelta de Página, Carlos Pellegrini 3652, Ciudadela,
Buenos Aires, República Argentina.
Biología 3 : el intercambio de información en los sistemas biológicos : relación, integración y control : recursos para el docente / Susana Alvarez ... [et.al.]. - 1a ed. - Buenos Aires : Santillana, 2010. 32 p. ; 26x19 cm. - (Saberes clave)
ISBN 978-950-46-2235-2
1. Biología. 2. Enseñanza Secundaria. I. Alvarez, Susana CDD 574.071 2
RECURSOS PARA EL DOCENTE
ES 3.er año
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA 3. Recursos para el docente es una obra colectiva, creada y
diseñada en el Departamento Editorial de Ediciones Santillana S. A.,
bajo la dirección de Herminia Mérega y Graciela Pérez de Lois, por el
siguiente equipo:
Susana Alvarez
Alejandro J. Balbiano
Ricardo Franco
Elina I. Godoy
María Cristina Iglesias
María Inés Rodríguez Vida
Hilda C. Suárez
Editora: Paula L. Sabbatini
Jefa de edición: Patricia S. Granieri
Gerencia de gestión editorial: Mónica Pavicich
El intercambio de información en los sistemas biológicos: relación, integración y control
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© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
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Recursos para la planificaciónCapítulo Contenidos Estrategias didácticas Expectativas de logro
1 Los seres vivos y su relación con el medio
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reloj biológico.
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relojes biológicos.
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2 La captación de los estímulos
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3 Las respuestas a los estímulos
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-
-lacionándolos con las conclusiones a
4 Estímulos y respuestas en las células
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Recursos para la planificaciónCapítulo Contenidos Estrategias didácticas Expectativas de logro
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cáncer.
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-brana celular en los procesos de cap-
-
-
5 El control nervioso
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-
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5
6 El control nervioso en los animales
-
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cangrejos.
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-
7 El control endocrino
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ciones en los siglos XIX XX. Las glándulas endocrinas. Los recep-
feedback --
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6
Recursos para la planificaciónCapítulo Contenidos Estrategias didácticas Expectativas de logro
8 El control endocrino en animales y plantas
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-
-
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---
9 El rol de las proteínas
clasificación funcional de las pro---
-
-
-lisis de sangre.
-
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biológico.
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7
10 El ADN, portador de información
-
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-
-lución. Reconocer algunas de las
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11 La biotecnología moderna
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Clave de respuestas1 Los seres vivos y su relación
con el medio Página 10 6.
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Página 11 7. -
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8. ---
-
Página 13 9. -
-
-
-
10.
Página 14 11. -
-
12.
Página 15 13.
Sistema nervioso Sistema hormonal
Sangre
Rápida
Duración de la Larga duración
Página 16 14. -
--
caso, la sudoración. 15. -
-
-
Página 17 16.
a) -
b) -
-
c) -
d)
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Página 18 17. -
18.
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19.
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Página 19 21. -
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22. -
23. -
Páginas 20 y 2124.
a -
b)
c)
-
d) -
-
25. a)
b)
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d) de coloración.
26.a)
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b --
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sudoración
Rec Rec
Ressudor
Res
2 La captación de los estímulos Página 305. -
6. -
Página 317.
8. ----
-
9.
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-
Página 33 10. -
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11. -
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Página 3712.
13. a)
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22.-
Páginas 40 y 4123.
Forma de energía
Estímulo ReceptorEstructuras implicadas
Lumínica
Mecánicasobre superficie
sonoras,
sensilias
Química
sensoriales, papilas
nasales, órgano
Térmica
piel.
Magnética
Eléctrica
alrededor de la
-ne el sonido.
d)
--
e)
---
f) -
-
Página 3814.
-
15.
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17. -
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Página 3918.
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c) -
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b)
c) -
d)
e)
27. --
-
28. a) -
-
b)
3 Las respuestas a los estímulos Página 485.
---
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7.
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Página 498.
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Página 5211.
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c) -
12.
Página 5313.
14.---
15. -
Página 5416.
17. -
18.-
19.
Página 5520.
-
Página 5621. -
22. -----
23. -
24. -
-
Página 58 25. -
-
las obreras. 26.
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-
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28. -
Página 5929.
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a)
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c) -
d)
-
e)
--
--
Página 6232.
-
33.
34.
Página 6335.
a) b)
c) -
d)
--
e)
Páginas 64 y 65 36.
-
37. a)
b) -
c) -
d) --
-
-
e) -
-
-
38. a)
-
b) -
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-
40.a) b) c)
41.a)
-
b)
42. -
43. a) -
b)
c)
d) -
e) -
f) Mallophora
-
-
4 Estímulos y respuestas en las células
Página 735.
-
6. ---
Página 767. -
Página 798.
a)
-
b) ---
Página 809. 10. Los cinco sabores básicos son el ácido, el salado, el dulce,
umami.11.
+
+
umami -
12.2+
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13.
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Página 8115. 16. -
-
17.
Páginas 82 y 8318.
a) b) c)
d) e) f)
19.
Fenómeno ocurrido Tipo de transporte
El monóxido de nitrógeno atraviesa libremente la bicapa lipídica.
Fagocitosis
La bomba de sodio-potasio permite mantener dentro de la célula bajas concentraciones de sodio y altas de potasio.
Difusión facilitada
En la membrana se forman vesículas que engloban una bacteria para luego incorpo-rarla al interior celular.
Ósmosis
El calcio atraviesa la mem-brana con la “ayuda” de pro-teínas transportadoras, pero sin gasto de energía.
Transporte activo a través de la membrana
El agua atraviesa la mem-brana plasmática sin gasto de energía.
Difusión simple
20.a)
--
b) -
c) -
d)
-
-
e) -
-
21. a) b)
c) d)
e) -
f) -
g)
h) 22.
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24.a)
b)
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5 El control nervioso Página 925. -
-
-
-
Página 958.
Página 979.
Sistema nervioso Constituido por Función
espinal.Procesar la infor-
relación
-
-
las glándulas con
Página 9810.
11. -
--
Página 101 12. -
13. -
Página 102 14.
a) -
-
Potencial de acciónIntensidad del estímulo
Tiempo
Tiempo
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a) -
b)
c)
Página 104 16.
17.
-
18. -
neuronas. 19. -
-
20.
-
Página 10521. -
-
-
22. -
23.-
24.
-
-
-
--
Páginas 106 y 10725.
26. -
27.-
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28. a)
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-
-
-
b) -
-
c) -
32. a)
-
-
-
-
b)
6 El control nervioso en los animales
Página 114 5.
6. -
-
Página 120 7. -
-
--
culo, con lo cual las consecuencias de la lesión de una
Página 1218.
Página 1229. -
-
-rrecepción.
10. --
11. -
12.-
sonidos. 13.
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17. -
--
nas codificadas por ellos. 18.
Páginas 124 y 125 19.
Modelo de organización
nerviosa
Características estructurales
Características funcionales
Grupos de organismos
que lo poseen
Red de neuronas in- se irradia en
-ciones.La reacción es
-
-independien-
Tendencia a la
funciones.
20. a) b) c)
d) --
-
---
21. Invertebrados Vertebrados
ganglios. funciones
dorsal.
22. -
23.a)
--
b) --
24.25.
-
--
7 El control endocrino Página 1346.
por el consensus partium
-
7. -
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9.
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12. -
----
Página 14313.
a) -
b)
-
c)
d) -
e) -
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f) -
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-do glucagón.
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-
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-
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23. --
--
circos. 24.
Página 14625.
a) -
--
-
-
-
-
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28.Hormona Órgano Acciones
la producción de
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c) -
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30. a) -
-
-
de bocio. b)
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a)
-
-
-
b)
c) --
d)
Página 16213. -
14.
Productos de secreción
Glándula exocrinaGlándula endocrina
Hormonas
Capilar sanguíneo Capilar sanguíneo
Células glandulares
Células glandulares
Conducto
33. a) -
-
b) -
c)
8 El control endocrino en animales y plantas
Página 1545.
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6. -
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20.
-sa.
21.
22.
-
Páginas 164 y 16523.
-
-
24.
25. a)
-
b)
c)
26. --
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27. -
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29. a)
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9 El rol de las proteínas
Páginas 172 6. -
---
-
7.
Página 1738. -
-
9. -
-
Página 17410.
-
--
Página 17511. -
12.
Página 17713. 14. -
-
de funcionar.
Página 17815.
-
Página 181 16. -
17. -
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Página 18218. -
-
19.
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Página 18323.
Rhesus24. -
-
25.
Páginas 184 y 18526. micromoléculas macromoléculas -
-inorgá-
nicos orgánicos-
aminoácidos proteínas igua-les diferentes una única función funciones diversas un mismo distinto ac-tivan desactivan
no sí
27.
a II b XII c V
d VII e IV f VIII
g X h III i I
j VI k IX l XI
28.a) .b) .c) .d) . .
29.30.
-
31.
4
2
3
1
-
-
--
32.a) -
-
-
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10 El ADN, portador de información
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Página 19514.
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15. ---
-
Página 197 16.
---
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Página 198 17.
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Página 19918.
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27.
-
-
28.
-
Páginas 202 y 20329.
a) -
b) -
c)
d)
e) -
f)
g) -
30. -
31. Errores con-
génitos del metabolismo
-
-
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c) -
el libro.
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-
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11 La biotecnología moderna
Página 2116. -
-
--
Página 2127.
-
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8. -
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Agrobacterium tumefaciens -
10. -
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12. a) -
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cebra usa
ección para la fluorescencia
desarrollo
b)
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-ción de la sangre.
Agrobacterium Basillus thuringiensis
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Agrobacterium
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