bienvenidos a otra jornada de...
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Repaso ¿Cuáles son las 6 estrategias fundamentales de la instrucción de Doble Inmersión que aprendiste ayer? Escribe la secuencia de las 7 fases del ciclo de instrucción. ¿Cuáles son los pasos del ciclo de modelaje? ¿Cómo se llama el instrumento que facilita la colaboración en el contexto de Doble Inmersión? ¿Quiénes lo usan? ¿Cuándo se usa? ¿Cuáles son las 5 garantías de fidelidad del programa de Doble Inmersión de Utah que se presentaron ayer?
“Gracias, Sr. Falker”
“Sí, la miel es dulce y el
saber también. Pero, como la abeja, hay que saber buscarlo sabiendo leer.”
Definición de alfabetización Es el proceso de enseñar a leer y escribir a una persona para desarrollar la habilidad de usar el texto y comunicarse a un nivel más profundo y abstracto a través del espacio y del tiempo.
Componentes de la alfabetización
• ¿Cuáles son los componentes fundamentales de la alfabetización?
• Comprensión• Lenguaje Oral • Fluidez • Conciencia fonológica • Escritura • Lectura • Vocabulario • Fonética
¿Cómo se relacionan estos
componentes de la
alfabetización con el desarrollo de un segundo
idioma?
Los objetivos de la sesión
1. Fundamentar el marco teórico que guía la implementación del programa.
2. Identificar los materiales del programa y sus componentes.
3. Desglosar las tres fases de instrucción y explicar sus propósitos.
4. Planificar los primeros 5 días de instrucción usando los primeros 3 pasos.
5. Familiarizarse con los planes de lección de los primeros 5 días.
Marco teórico 1. La articulación curricular se basa en la competencia
lingüística. 2. La transferencia lingüística de L1 a L2 3. Las tres fases de la alfabetización 4. El propósito de cada fase de instrucción determina
los andamiajes (estrategias de apoyo), y los andamiajes de alto rendimiento, apoyan a cada fase de instrucción.
5. Las estrategias fundamentales de la enseñanza de Doble Inmersión están integradas para apoyar todas las fases de instrucción de la alfabetización.
6. El currículo de Calle se ajusta al Plan Curricular del estado de Utah y al plan curricular nacional para programas de español.
Materiales
• Guía del maestro
• 6 unidades • 2 volúmenes por unidad -Volumen 1: 3 semanas
de instrucción -Volumen 2: 2 semanas
de instrucción y una de repaso
Materiales
• Libro del estudiante
• Hay 2 libros • 4to • 4.1 y 4.2 • 5to • 5.1 y 5.2 • 6to • 6.1 y 6.2
Materiales
• Tarjetas de volver a contar
• Ayudas visuales de cada selección principal de Calle de la Lectura para desarrollar la comprensión.
Materiales
• Cuaderno de lectores y escritores • Compilación interactiva
de prácticas semanales de comprensión, escritura, vocabulario, gramática, ortografía, fonética y estudio de palabras.
Materiales
• Aula digital de acceso en línea y DVD
Disco Compacto de Acceso Digital • Animaciones, gramatirítmos, videos, actividades y juegos
Actividad de materiales misteriosos
• En sus grupos, asignen los siguientes roles: A. Un escriba (escribe las respuestas) B. Un anunciante (usa el silbato) C. Un portavoz (da la respuesta) D. Expertos (contribuir con las respuestas)
Tienen 10 segundos para asignar los roles desde…
Actividad de materiales misteriosos
Instrucciones: 1. El formador muestra un material misterioso. 2. El equipo responde colaborativamente a las
preguntas en el cartel sobre dicho material. Al terminar de responder, el anunciante usa el silbato para indicar que su equipo ha terminado.
3. El formador pide al portavoz del equipo que termine primero, que comparta las respuestas con el resto del grupo.
Repaso • ¿Cuántas guías van a tener? 12 guías (6 de volumen 1 y 6 de volumen 2) • ¿Cuántas unidades didácticas tiene el programa? 6 unidades didácticas • ¿Cuántas guías hay por cada unidad didáctica? Dos guías por cada unidad didáctica Ejemplo: Unidad 1- volumen 1 volumen 2 • ¿Cuántas selecciones hay en cada volumen? 3 selecciones (volumen 1) y 2 selecciones más un repaso (volumen 2).
Adaptación del programa de Calle
• Tiempo que toma cada unidad didáctica. • Los componentes de alfabetización son seleccionados en base al criterio de transferencia.
• El porcentaje de selecciones se basa en los siguientes criterios:
• Transferencia lingüística • Equilibrio entre los géneros • Correlación de temas de contenido • Las habilidades que requieren refuerzo • El interés del niño • Equilibrio entre selecciones traducidas y auténticas • Las demandas de Common Core (Marco de Referencia)
Repaso
¿Cuáles son las 6 estrategias fundamentales de la instrucción de Doble Inmersión que aprendiste ayer? Escribe la secuencia de las 7 fases del ciclo de instrucción. ¿Cuáles son los pasos del ciclo de modelaje? ¿Cómo se llama el instrumento que facilita la colaboración en el contexto de Doble Inmersión? ¿Quiénes lo usan? ¿Cuándo se usa?
Las tres fases de instrucción y sus propósitos
Antes de la lectura
• Activar el conocimiento previo
Durante la lectura
• Interacción con el texto
Después de la lectura
• Instrucción diferenciada; proyectos de
evaluación; conexión con las áreas de
contenido
Tres primeros pasos para la planificación de Calle
1. Usar el Plan de 10 días para identificar las actividades del día
2. Usar Mi Plan Semanal para localizar las actividades en la guía del maestro ■ Buscar y verificar la página ■ Verificar el título ■ Verificar el contenido
3. Escribir el número de la página en el Plan de 10-días
Modelaje de los 3 primeros pasos para planificar
¿Cuál es el primer paso? 1. Usar el Plan de 10-días para identificar las actividades del día
Modelaje de los 3 primeros pasos para planificar
1. Usar el Plan de 10-días para identificar las actividades del día
¿Cuál es el segundo paso? 2. Usar Mi Plan Semanal para localizar
las actividades en la guía del maestro ■ Buscar y verificar la página ■ Verificar el título ■ Verificar el contenido
Modelaje de los 3 primeros pasos para planificar
1. Usar el Plan de 10-días para identificar las actividades del día
2. Usar Mi Plan Semanal para localizar las actividades en el guía del maestro ■ Buscar y verificar la página ■ Verificar el título ■ Verificar el contenido
¿Cuál es el tercer paso? 3. Escribir el número de la página en el Plan de
10-días
Práctica guiada
1. Usar el Plan de 10 días para identificar las actividades del día
2. Usar Mi Plan Semanal para localizar las actividades en la guía del maestro ■ Buscar y verificar la página ■ Verificar el título ■ Verificar el contenido
3. Escribir el número de la página en el Plan de 10 días
Las tres fases de instrucción y sus propósitos
Antes de la lectura
• Activar el conocimiento previo
Durante la lectura
• Interacción con el texto
Después de la lectura
• Instrucción diferenciada; proyectos de
evaluación; conexión con las áreas de
contenido
¿Y después que?
1. Usar el Plan de 10 días para identificar las actividades del día
2. Usar Mi Plan Semanal para localizar las actividades en la guía del maestro ■ Buscar y verificar la página ■ Verificar el título ■ Verificar el contenido
3. Escribir el número de la página en el Plan
de 10 días ■ Desarrollar el plan de lección de cada
día
Lección modelo: Propósito 1
Paso 1. ¤ Familiarizarse con la lección del día 1
Paso 2.
¤ Volver a revisar la lección ■ Propósito: Identificar los componentes de
la estructura de la lección ■ ¿Cuántos son? ■ ¿Cuáles son?
Estructura de la lección modelo
¿Cuántos componentes encontraste en la lección? ¤ Hay 11 componentes ¿Cuáles son los 11 componentes de la estructura de la lección? 1. Objetivos (Objectives) 2. Pregunta esencial (Essential Question) 3. Vocabulario (Vocabulary) 4. Materiales (Materials) 5. Apertura (Opening) 6. Introducción de nuevo material(Intro.to new material) 7. Práctica guiada (Guided Practice) 8. Ciclo de modelaje (Modeling Cycle) 9. Práctica independiente (Independent Practice) 10. Cierre (Closing) 11. Evaluación (Assessment)
Día 1-Video 1. Objetivos 2. Pregunta
esencial 3. Vocabulario 4. Materiales 5. Apertura 6. Introducción de
nuevo material 7. Práctica guiada 8. Ciclo de
modelaje 9. Práctica
independiente 10. Cierre 11. Evaluación
Lección modelo: Propósito 2
Paso 1. ¿Cuántos componentes contiene la lección?
¤ Hay 11 componentes Paso 2. ¤ Revisar la lección ■ Propósito: Conectar las actividades del
plan de 10 días con la lección modelo del día 1.
Conexión de las actividades del plan de 10 días con la lección del día 1
¿Cuáles son las actividades del día 1 en el Plan de 10 días?
Identificar estas actividades en la lección.
¿Qué actividad del día 1 está modelada en el video?
Lección modelo: Propósito 3
Paso 1. ¿Cuántos componentes contiene la lección?
¤ Hay 11 componentes Paso 2. ¤ Revisar la lección ■ Propósito: Identificar y nombrar las fases
del Ciclo de instrucción del programa de Doble Inmersión de Utah.
Ciclo de instrucción del programa de Doble Inmersión de Utah
¿Cuáles son las fases del Ciclo de instrucción que se encuentran presentes en la lección?
Lección modelo: Propósito 4
Paso 1. ¿Cuántos componentes contiene la lección?
¤ Hay 11 componentes Paso 2. ¤ Revisar la lección ■ Propósito: Identificar las estrategias
fundamentales de la instrucción de Doble Inmersión de Utah.
Estrategias fundamentales de instrucción ¿Cuáles son las estrategias fundamentales de instrucción?
¤ Objetivos de contenido y de lenguaje ¤ Aporte comprensible ¤ Estrategias de integración ¤ Ciclo de modelaje ¤ Verificar la comprensión ¤ Apoyos para ampliar la producción
lingüística Resaltar ejemplos de cada estrategia fundamental
Lección modelo: Propósito 5
Paso 1. ¿Cuántos componentes contiene la lección? ¤ Hay 11 componentes
Paso 2.
¤ Revisar la lección ■ Propósito: Identificar las
adaptaciones que se han hecho en el plan de lección modelo a la actividad Concept talk Day 1(Hablar del concepto) de la guía de Calle para mejorar su calidad.
Actividad adaptada para mejorar su calidad ¿Cómo se ha modificado la actividad del libro para mejorar la calidad de la actividad?
Los objetivos de la sesión
1. Fundamentar el marco teórico que guía la implementación del programa.
2. Identificar los materiales del programa y sus componentes.
3. Desglosar las tres fases de instrucción y explicar sus propósitos.
4. Planificar los primeros 5 días de instrucción usando los primeros 3 pasos.
5. Familiarizarse con los planes de lección de los primeros 5 días.
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