Áreas formativas
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Áreas Formativas
Profra. Mireya Contreras Ríos
10/01/2013
Pablo Alberto Gala Sedas
RESEÑA: La escuela preparatoria tiene como finalidad impartir enseñanza correspondiente al nivel de bachillerato, de acuerdo con su Plan de Estudios incorporado a la UNAM y con los programas respectivos. Se propone dar a los alumnos una formación cultural, dinámica y actualizada que sea adecuada para la vida y el desarrollo integral de su personalidad; una capacitación para continuar estudios profesionales conforme a su vocación.Para esto los estudiantes tendrán acceso a cuatro áreas formativas:
I.- Ciencias físico-matemáticas (Exactas) II.- Ciencias biológicas y de salud III.- Económicas IV.- Humanidades y artes
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ÁREA HUMANIDADES
CONCEPTO:
Las Humanidades (del latín humanitas) son el conjunto de disciplinas relacionadas con el conocimiento humano y la cultura. Se distinguen de las ciencias sociales en el carácter ideográfico —estudio de particularidades sin crear leyes o postulados generales— de sus métodos de investigación. Las humanidades están conformadas, al menos, por las siguientes disciplinas de estudios:
OBJETIVOS:
• Comprender la importancia de la cognición como base para la formación del desarrollo del pensamiento simple y crítico.
• Proporcionar al estudiante estrategias eficaces para el desarrollo de la competencia comunicativa.
• Comprender distintos textos literarios teniendo en cuenta los géneros y movimientos como medios para el disfrute de la obra.
• Vivenciar el respeto por la diversidad y la comunidad desde la interacción social.
MATERIAS:
1. Introducción al estudio de las ciencias sociales
2. Historia de las doctrinas filosóficas
3. Historia de la cultura
4. Psicología
5. Historia del arte
6. Matemáticas VI
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Carreras:
Licenciatura en Filosofía
Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica
Licenciatura en Antropología Social
Licenciatura en Historia
Licenciatura en Cultura Física
Licenciatura en Lengua Moderna (Inglés y Francés)
Licenciatura en Música
Licenciatura en Danza Moderna y Clásica
Licenciatura en Arte Dramático
PERFIL DEL ESTUDIANTE (Físico):
El estudiante de humanidades no es sólo un estudiante, tiene características específicas que lo hacen inconfundible a los demás. Podríamos caminar por un campus universitario en cualquier parte de México sin percatarnos de qué carrera estudian la mayoría de los jóvenes, pero el humanístico resalta de los otros. Dicen que Dios los hace y las facultades de humanidades los juntan.Sólo hay que ver cómo viste el estudiante de humanidades, su atuendo tiene que ser de colores extraños; mientras peor combinado ande, mejor. Este tipo de seres prefiere las ropas confeccionadas por artesanos indígenas, los cinturones que no son en realidad cinturones sino pedazos de tela, las boinas negras, los huaraches cosidos con mecate o en su defecto los tenis Converse en cualquier presentación. Éstos últimos adquieren mayor valor si están rayados o rotos, porque bien he escuchado en múltiples ocasiones que no es lo mismo unos Converse hechos pedazos que unos tenis cualquiera rotos. Dos o tres ropas de manta, algún chal, collares de piedras lunares y algunos aretes folklóricos siempre estarán en el guardarropa de este espécimen.
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UNIVERSIDADES DONDE SE ENCUENTRAN LAS CARRERAS:
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ÁREA BIOLÓGICAS
CONCEPTO Y OBJETIVO:Es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.
MATERIAS:
1. Física IV
2. Química IV
3. Biología
4. Estadística y probabilidad
5. Matemáticas VI
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CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE:
El aspirante a una carrera de esta área encontrará una amplia gama de campos de aplicación, tan diversa como la vida misma. En esta gran división se incluyen carreras, como licenciatura en biología, medicina veterinaria, ingeniero agrónomo, medicina humana en sus dos modalidades (alópata y homeópata), odontólogo, etc. El estudiante con vocación para cualesquiera de estas carreras debe tener intereses profesionales fundamentalmente de tipo científico, dependiendo del ámbito específico de actividades al aire libre, servicio social y biológicos. Las aptitudes requeridas son de pensamiento abstracto y científico. Las materias más comunes de esta división son: las biologías, las químicas y la estadística.
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CARRERAS:
Biologia Ciencias ambientales Ciencias genómicas Cirujano dentista
Licenciatura en Psicología Química Química farmacéutica-bióloga
ÁREA ECONÓMICA ADMINISTRATIVA
CONCEPTO Y OBJETIVOS:Es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. Se pondrá en práctica la resolución de problemas matemáticos con cierta organización y orden. Se enfocara en controlar el aprovechamiento y optimización del proceso económico, administrativo, público y privado que incluye finanzas, economía, mercadotecnia y negocios internacionales.
MATERIAS:
Administración Contabilidad Economía Calculo diferencial
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CARRERAS: Licenciatura en Administración Licenciatura en Administración de las Organizaciones (a distancia) Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas Locales Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Economía Licenciatura en Mercadotecnia Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Recursos Humanos Licenciatura en Sistemas de Información
ÁREA FÍSICO-MATEMATICAS (Exactas)
CONCEPTO Y OBJETIVOS:
En esta área se agrupan todas las ingenierías cuyo objetivo son los artefactos, la construcción, la producción y ciertos fenómenos de la naturaleza que no se relacionan con los organismos vivos, por ejemplo, ingeniería mecánica, geología, electrónica, electricidad, computación y sistemas. Los aspirantes a una carrera de esta área, por lo general, tienen
intereses y aptitudes fundamentalmente al cálculo y dependiendo de un ámbito específico a la mecánica, dibujo y diseño lineal, incluyendo relaciones sistemáticas. Son personas
inclinadas al pensar exacto.
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En esta división encontramos también a los licenciados en física y matemática.
MATERIAS:
Física Calculo diferencial Calculo integral Dibujo
CARRERAS:
Licenciatura en física Licenciatura en informática Licenciatura en computación Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional Licenciatura en Ingeniería en Administración Industrial Licenciatura en Ingeniería en Nanotecnología
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Licenciatura en Ingeniería Química
ME AGRADA DEL AREA:
Licenciatura en Filosofía
(Humanidades)
Fundamento:
La importancia y utilidad de la Filosofía se infiere y resulta de la naturaleza misma de la Filosofía. Porque....
- Si ésta representa la evolución superior de la razón humana como facultad de conocimiento en el orden natural; si la Filosofía es la suprema de las ciencias humanas; si es la base y coronamiento de todas las demás ciencias y aun de las artes.
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- Si lleva en su seno íntimas y múltiples relaciones con la religión y el destino final del hombre.
OBJETIVOS:
1. Captar el sentido de la pregunta filosófica por el hombre.
2. Conocer las diferencias fundamentales de la vida humana con respecto a cualquier otro tipo de vida y, en especial, la animal.
3. Comprender la naturaleza del conocimiento humano.
4. Diferenciar las tendencias y, sobre todo, deseo y voluntad.
5. Comprender el sentido de la libertad humana.
6. Comprender el papel preciso de los sentimientos en la vida del ser humano.
7. Asumir y valorar el cuerpo humano como rasgo esencial de la persona humana.
Licenciatura en Artes Opción Guitarra
(HUMANIDADES)
CONCEPTO Y OBJETIVOS:
Aportar con creación e investigación musical a la cultura, la docencia y los servicios comunicacionales.
PERFIL DEL EGRESADO:Como licenciado en Música, dominarás los fundamentos teóricos, metodológicos, prácticos y técnicos de la disciplina, así como los procesos creativos y comunicativos de la
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práctica musical. También contarás con amplios fundamentos de la disciplina en la selección del repertorio, la ejecución musical, la investigación musicológica y la composición.
Este profesional posee un amplio conocimiento de la historia y herencia musical universal, domina los aspectos fundamentales del lenguaje musical, la composición y la realización práctica instrumental y vocal.
Posee los conocimientos necesarios para abordar el estudio crítico de las disciplinas pedagógicas y los incesantes cambios en su disciplina en el mundo actual y futuro.
Con la Licenciatura en Música quedará posibilitado de optar por: Los postgrados de Magíster y Doctorado en Música. Puede acceder a la habilitación pedagógica, lo que les otorgará el Grado de Licenciado en Educación y el Título de Profesor en Música. O ingresar al mundo laboral.
FUNCIONES DEL PROFESIONISTA:
Crea composiciones musicales.
Elabora orquestaciones y arreglos musicales.
Imparte docencia musical en todos los niveles de la educación.
Interpreta en diferentes instrumentos musicales, como: Piano, Arpa, Guitarra, Órgano, Percusión, Violín, Viola, Violonchelo, etc.
Genera y dirige desde coros escolares hasta *coros sinfónicos.
Imparte talleres liderando procesos de desarrollo musical, combinando la tradición y la innovación.
Integra agrupaciones de cámara u orquestas de diversos géneros. Lleva a cabo investigación musical regional y nacional.
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