aprender y desaprender en el mundo virtual

Aprender y desaprender en el mundo virtual

• Cuáles son los cambios más significativos en el rol de docente y aprendiz o alumno en la educación virtual?

• Perfil del docente• Perfil del aprendiz

1. De docente a tutor

• Dirección compartida• Relación asincrónica y sincrónica con el

aprendiz• Aceptación de las inteligencias

multiples.• Valoración del trabajo compartido.• Reflexión y crítica antes que memoria.

Promoción autoaprendizaje y autoevaluación

• El tutor acompaña, sugiere, aclara, estimula y coevalúa el rendimiento de sus estudiantes.

• El tutor planea, diseña y programa actividades con base en los materiales de estudio entregados con anterioridad.

Para recordar:Para recordar:

TUTOR APRENDIZ

PLANEACIÓN PARTICIPACIÓN

ESTIMULO TRABAJO COLABORATIVO

EVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓN

Aprendiz en entornos virtuales• Compara• Registra diferencias y semejanzas.• Escoge entre varios materiales a su

disposición.• Centra y selecciona las actividades de

su interés.• Fortalece su autonomía para el

autoaprendizaje.

RECURSOS DIDÁCTICOS Y ROLES EN LA FORMACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA HISTORIA DE LA FORMACIÓN

HUMANA

http://prezi.com/ksi8lcxj8dpr/edit/#24

Teoría didáctica

• “Cuantos más sentidos intervienen en la experiencia educativa, mayores garantías de comprensión de todos sus significados”

Sentidos

ojos oídos Mayor aprendizaje

Ritmo secuencias

melodìas

Interactividad y juego de roles• El proceso permite seguimiento al

rendimiento del estudiante• El proceso permite evaluar la gestión

del tutor.• Las herramientas de evaluación son

configurables a los resultados de aprendizaje propuestos.

• Los aprendices pueden evaluar tanto el curso como la gestión del tutor.

Asincronía de la Colaboración, impulsa desarrollo creatividad.

Materiales disponibles en todo tiempo y lugar en la web para los aprendices

Materiales disponibles en todo tiempo y lugar en la web para los aprendices

Apoyo

Trabajo

colaborativo

mutuo

GRACIAS!