analisis publicidad infantil
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5/17/2018 ANALISIS PUBLICIDAD INFANTIL - slidepdf.com
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ANÁLISIS ANUNCIOS TELEVISIVOS DIRIGIDOS AMENORES
Objetivo: Analizar una selección de anuncios en base a los mensajes yvalores que transmiten.
1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más destacables dela comunicación audiovisual que emplean estos anuncios?
En primer lugar, hay que destacar que los spots publicitarios delimitan muy
claramente cual es la publicidad destinada para cada género, y más
concretamente en la industria del juguete.
A continuación, voy a analizar la comunicación audiovisual de dos anuncios:
1.
http://www.youtube.com/watch?v=KgA14k5oaR0
Este anuncio muestra a la muñeca Barbie, acompañada de cinco amigas
engalanadas para la ocasión, un día de fiesta, de gala. El término británico
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“fashionista” significa “a la moda” y el mensaje que transmite al público
infantil es: si quieres divertirte debes ponerte tus mejores galas, como
“Barbie” y montarte en un coche descapotable para disfrutar y ser una
verdadera “fashionista”.
En el encuadre del anuncio podemos diferenciar entre primeros planos y
planos generales.
En el primer plano, aparecen
imágenes relacionadas con la
moda: zapatos rosas de tacón,
gafas de sol con forma de corazón,
labios maquillados, melena de
peluquería… junto a las imágenes
aparecen los rostros de cuatro
niñas sonrientes y muy felices. En
la imagen central a parece una
coche rosa descapotable con
capacidad para seis personas.
Después, aparecen planos generales, en el que aparecen las cinco muñecas,
el coche rosa descapotable y como telón de fondo grandes rascacielos.
La banda sonora que acompaña al anuncio es una canción de letra pegadiza
cantada por una niña que dice: ¡Con Barbie nos vamos de fiesta, nos gusta ir
en descapotable, qué glamurosa, estás perfecta!
2.
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http://www.youtube.com/watch?v=Q3C718IneRw
Este anuncio muestra la granja de los pequeños muñecos en miniatura, los
archiconocidos clips o Playmobil rodeados de gallinas, cerdos, vacas,
caballos….
En el spot publicitario aparece un adulto disfrazado de espantapájaros que le
canta una canción muy divertida a un niño y que dice: “kikirikí, muy buenos
días, cua cua cua vais a tener, muuuu en esta granja, cuántas cosas podrás
hacer. ¿Es la granja de playmobil? Sí, aquí es."
El mensaje que transmite es claro, con la granja de Playmobil podrás
aprender y jugar con todos sus animales.
Está dirigido al público infantil y concretamente al género masculino, pues
las personas que aparecen en el mismo son el espantapájaros y un niño, porlo que podríamos que es un anuncio sexista.
Además, si comparamos el anuncio de Barbie con éste, podemos analizar que
los juguetes masculinos muestran juguetes más variados, pues fomentan y
potencian la creatividad y el desarrollo de habilidades de motricidad.
En el encuadre del anuncio podemos diferenciar entre; Primeros planos enel que aparecen los distintos animales de la granja y planos generales
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donde se aprecia el lugar donde se encuentra la misma con un fondo de
montañas, árboles y cielo abierto.
2. ¿Cuáles son los productos u objetos que anuncian?
Por un lado, el producto objeto de la publicidad para el género femenino es lamuñeca Barbie, y para el público masculino la Granja de Playmobil.
3. ¿Cuáles son los valores y mensajes implícitos que transmiten?
La televisión, medio de comunicación por excelencia, ejerce un gran
influencia en el comportamiento del individuo. La publicidad tiene un gran
poder de persuasión, y a los niños los convierte en consumidores precocesutilizando imágenes y sonidos atractivos, canciones con rimas, colores
atrayentes…
El mensaje implícito que transmite Barbie Fashionista está relacionado con el
hecho de que para ser feliz y estar perfecta e ir de fiesta, tienes que ser
glamurosa, vestir a la última moda, como Barbie y sus amigas, con zapatos
de tacón, vestidos de gala, pendientes brillantes, melena perfecta de
peluquería, maquillaje y un buen coche descapotable…
Este anuncio muestra a la mujer con un rol pasivo, coqueto, sin gran
habilidad, solo preocupada en la estética,…
Además, incita al consumismo exacerbado, pues da a entender que paratriunfar y estar perfecta, debes imitar a Barbie.
El mensaje explícito de la Granja de Playmobil es muy directo. Podemos
comprobar que el juguete es más didáctico y educativo que el de la muñeca
Barbie, vende el producto al público infantil masculino de forma más creativa,
con intereses prácticos y fomentando el aprendizaje a través del mundo
animal y de un contexto específico: una granja.
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4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles se diferencian losanuncios para niños y para adultos?
Los aspectos en los que coinciden estos anuncios están asociados a la
música de fondo, es muy atractiva para el consumidor, al igual que el restode efectos sonoros, los actores son guapos, elegantes, sonrientes y, en
definitiva, “modélicos”.
Los aspectos en los que difieren ambos tipos de anuncios son en que en los
anuncios de niños, repiten muchas más veces el nombre del producto,
mientras que en los anuncios de adultos, le dan más misterio y casi hasta el
final del mismo no se sabe de qué producto se trata.
5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se enseñe aanalizar la publicidad de TV? ¿Por qué? ¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?
Desde mi punto de vista, considero muy importante que desde la escuela se
enseñe a ver televisión y a analizar la publicidad porque así los niños
tendrían otra visión acerca del consumismo y se dejarían “persuadir y/o
engañar” menos por toda la publicidad que nos rodea. Además,
comprenderían que no todos los productos que se anuncian tienen la
importancia que se les pretende dar y que muchos de ellos son prescindibles.
Los objetivos que trabajaríamos en el aula son:
-Hacer comprender que hay que realizar un consumo moderado, sin dejarseinfluenciar por la publicidad, las tendencias, las modas, las marcas...
-Enseñar a ver que otras marcas blancas son iguales de buenas que otrasconocidas y, sin embargo, son más económicas.
-Hacer ver que a la hora de adquirir un producto deben compararlo con otrossimilares para poder elegir el más acorde con sus necesidades y no dejarseinfluir por un anuncio llamativo, o por el primero que vean.
-Hacer recapacitar acerca de que aunque en los anuncios los productosparezcan “perfectos”, en realidad, el único objetivo de la publicidad es venderel producto de la forma más atractiva y atrayente para el consumidor.
-Mostrar el carácter didáctico y educativo de algunos juguetes.
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VALORACIÓN PERSONAL
Huelga reiterar la influencia que ejerce la publicidad sobre nosotros, pero
desde mi punto de vista es alarmante en la población infantil, pues los niñostodavía no han desarrollado la capacidad crítica para discernir entre realidady ficción.
Las empresas y los publicitas saben que los niños son el “blanco perfecto”para aumentar las ventas de su producto. De hecho, los niños asocian marcasa productos desde muy temprana edad.
Dado que los niños imitan y reproducen acciones desde el primer año de
edad, es muy importante que la familia explique y analice la publicidad y
sobre todo que oriente a sus hijos en patrones de acción y discrimine cuales
son los modelos recomendables a imitar, pero sobretodo que inculque en sushijos el juego a través de juguetes educativos y didácticos.
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
www.mattel.com
http://www.aeforum.org/aeforum.nsf/c9d5c812ee8f0e6a80256c5100355eb2/83bbd30b4b577731802570de00528f72/$FILE/AUC04docu10.pdf
Sánchez Ramírez, Cristina
UCLM 2012 Facultad de Educación
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