analisis para el desarrollo de portafolios electrónicos

PORTAFOLIO ELECTRNICO: POSIBILIDADES PARA LOS DOCENTESEn mi vida profesional, e e!o "so de es#e re!"rso #animpor#an#e en la a!#"alidad en por lo menos dos o!asiones, sinem$ar%o, de$ode!ir &"emi e'perien!ianoasidodel #odo%ra#a(e'pli!o las si#"a!iones &"e pienso !on#ri$")eron a es#a per!ep!i*n:+, In!apa!idad de al%"nos es#"dian#es para ar%"men#ar o re-e'ionarso$re s" propio aprendi.a/e, Es "na si#"a!i*n m") !om0n &"e los al"mnos en s" ma)or1a, noes#2n a!os#"m$rados a darle "n valor a s" esf"er.o o pro%reso ende#erminado !ono!imien#o o 2rea, por lo !"al las valora!iones &"eellosdan)aseaenlare#roalimen#a!i*noenlaa"#oeval"a!i*ns"elen ser dr2s#i!as e in!l"so "n #an#o in/"s#as, )a &"e sone'#remadamen#e $ipolares ) !aren#es de ar%"men#os, ) a0n m2s!"ando s"r%en las !ompara!iones en#re ellos mismos,3, Fal#a de !ons#an!ia del al"mno ) el profesor en el se%"imien#o delpor#afolio,Enla ma)or1a de las o!asiones, al ini!io del !i!lo es!olar seman#iene "na #enden!ia de !"mplimien#o m") al#a, sin em$ar%o,al #rans!"rrir m2s #iempo #iende a la de!aden!ia, Es !om0n &"e!"andoesre&"eridoel por#afolioal #rans!"rrir!ier#o#iempo, elal"mno )a no lo posee o #iene e'#raviados los prod"!#os, o/as deeval"a!i*n, a"#oeval"a!iones, e#!, Lo an#erior sin d"da en#orpe!eel #ra$a/o do!en#e ) #ermina por in-"ir en el 2nimo del profesor )del propio es#"dian#e,4, La !an#idad de al"mnos a#endidos, Es e'#remadamen#e!ompli!ado !"ando #ienes "na !an#idad e'a%erada de al"mnos dar"na valora!i*n 5 re#roalimen#a!i*n ne!esaria ) /"s#a a !ada "no deellos, Fre!"en#emen#e 5 si se si%"e6 #erminas !omo do!en#e s*lovalorando el aspe!#o !"an#i#a#ivo ) no el !"ali#a#ivo,Sin em$ar%o, no #odo an sido e'perien!ias ne%a#ivas, por e/emploen los al"mnos &"e #ienen a$ilidades para la re-e'i*n, la !om"ni!a!i*n) la a"#ovalora!i*n, se p"eden ver re-e/ados en s"s !ompor#amien#osden#rodel a"la)f"eradeella, ras%os&"epermi#ended"!ir&"esefor#ale!en a$ilidades !omo el a"#o!on#rol, el a"#o!ono!imien#o, laa"#oes#ima ) la dis!iplina por men!ionar al%"nos,Enel #errenodi%i#al, de$ode!ir &"enoe!onsideradollevarloa!a$o, por&"e las ins#i#"!iones donde la$oro son de al#a mar%ina!i*n )es!asos re!"rsos e!on*mi!os, por lo !"al res"l#a dif1!il &"e los al"mnos#en%an a!!eso a !omp"#adoras &"e les permi#an reali.arlos ) a0n m2s alin#erne#,A"n&"e en los re!ien#es a7os se a do#ado de #e!nolo%1a 5 es!asa por!ier#o6 alases!"elas, lama)or1adelasve!esres"l#ains"8!ien#e"o$sole#a para llevar a !a$o es#e #ipo de #ra$a/os, &"e a"n sa$iendo &"epodr1an represen#ar "n elemen#o impor#an#e en la forma!i*n )aprendi.a/e del al"mno no se le a dado la relevan!ia re&"erida,Creo &"e es ne!esaria "na sis#ema#i.a!i*n en los pro!esos de dise7o)eval"a!i*ndelos por#afolios deloses#"dian#esparapoder emi#ir/"i!ios de valor /"s#os ) e&"i#a#ivos &"e permi#an &"e es#a erramien#arealmen#e re-e/e el pro%reso ) aprendi.a/e del al"mno en de#erminado#iempo,Sin em$ar%o, e'is#e "na in!on%r"en!ia enorme 5 a mi /"i!io6 !"andon"es#ros pro%ramas e'i%en "na eval"a!i*n ne#amen#e !ons#r"!#ivis#a )por o#ro lado nos e'i%en "na eval"a!i*n !"an#i#a#iva &"e m"!as ve!esno !orresponde a los lo%ros ) avan!es lo%rados por el al"mno, si $ien noes#2n #odos los al"mnos en "n es#2ndar, !laramen#e sa$emos &"e al%0npro%reso #"vieron d"ran#e el !"rso,En o#ro orden de ideas ) referen#e a mi propia pr2!#i!a do!en#e, edede!ir &"eenefe!#o, #odos losmaes#ros llevamos"nre%is#roden"es#ros avan!es ) do!"men#os &"e avalan el #ra$a/o &"e a!emos enlas a"las !omo lo son: planea!iones, planes an"ales de #ra$a/o, planesde a!ademia, !omisiones, e#!,En lo personal, s1 reviso a&"ellas eviden!ias &"e me permi#en me/oraren mi pr2!#i!a ) apli!o la re-e'i*n ) el an2lisis para reali.ar los a/"s#esne!esarios ) poder #ener "n me/or desempe7o,Es !asiimpera#ivo reali.arlo an#esmen!ionado para poder $rindar"na ed"!a!i*n a!orde a las ne!esidades de los al"mnos, fre!"en#emen#e)oloreali.oen#resmomen#os: al ini!io, alami#ad)po!oan#esde#erminar el !i!lo es!olar para reali.ar los a/"s#es ne!esarios de a!"erdoa la evol"!i*n &"e va)a #eniendo el %r"po ) !onforme se vandes!"$riendo las !ara!#er1s#i!as ) a$ilidades de mis al"mnos,