american psychological association · cita textual , menos de 40 palabras. en relación con el...
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APA (Asociación Psicológica Americana) Estados Unidos – 1928
1929 – normas como artículo publicado en el Boletín Psicológico.
1952 - primer Manual de publicación
1957 - nueva edición, resultado de la revisión y actualización del primer Manual.
2001- llega la 5ª edición (2a en español).
En 2008 la 6a en inglés. www.apastyle.org
¿Para qué utilizar normas APA?
Comunicar con sencillez, claridady uniformidadinformación y planteamientos derivados de un proceso de investigación.
Dominar una técnica básicapara estudios de posgrado y formación continua.
Conocer una herramienta fundamental en la comunicación de la ciencia.
Para evitar el plagio•Robar palabras o ideas.
•Puede ser involuntario si…-No se utilizan adecuadamente unas normas dereferenciación.
•Identificar el “copy-paste” con www.scanmyessay.com
¿Qué incluyen estas normas?
Orientaciones sobre aspectos fundamentales de todo manuscrito académico
Características de las partes de un escrito
Instrucciones detalladas para la elaboración de citas
Instrucciones para elaboración del listado de referencias
Recomendaciones de estilo sobre escritura científica
Recuerde su último manuscrito… ¿Cómo elaboró la bibliografía? Ordene los datos de las siguientes fuentes:Beltrán, J. et. al. Psicología de la educación.
Eudema Universidad. Madrid, 1997.
McGraw-Hill. México, 1995. Psicología educativa contemporánea. Good,T. y Brophy, J.
Rialp. Madrid, 1995 Cómo aprender mejor. Estrategias de aprendizaje Bernardo Carrasco, J.
Nisbet, J. y Hucksmith, J. Siglo XXI Madrid, 1987. Estrategias de aprendizaje
Lista de referenciasNo Bibliografía
Publicaciones no periódicas:Apellido, Iniciales. (Año de publicación).
Título: subtítulo. (edición). Lugar de publicación: Editorial.
Ejemplo:Pinkus, L. (1984). Psicoterapia breve. (3ª. ed.). Buenos Aires: Paidos.
Más ejemplos de no periódicasEscudero, J. M. & Moreno Olmedilla, J. M. (1992). El
asesoramiento a centros educativos: Estudio evaluativo de los equipos psicopedagógicos de la comunidad de Madrid. Madrid: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Educación.
López-Ibor Aliño, J. J. & Valdés Miyar, M. (2002).DSM-IV-TR Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Barcelona: Masson.
Capítulo de un libroApellido, Iniciales del autor del capítulo. (año de
publicación). Título: Subtítulo del capítulo. En iniciales y apellidos del editor del libro. Título: Subtítulo del libro (páginas del capítulo). Lugar de publicación: Editorial.
González Rey, F. (1994). Personalidad, sujeto y psicología social. En M. Montero (Ed.). Construcción y crítica de la psicología social.
(pp. 149-176). Caracas y Barcelona: Anthropos Editorial del Hombre.
Autoría institucional
Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales (MARENA). (2004). Estado ambiental de Nicaragua. II Informe GEO. Managua: MARENA.
Nota: si el autor ha escrito varios libros en el mismo año se ordenan por series a,b,c,d… colocadas inmediatamente después del año
Ejemplos:Kaufman, J. R. (1990a). Control…Kaufman, J. R. (1990b). Funciones
de los…
Trabajos anónimos y sin autorSólo si el trabajo se rubrica como “anónimo”, la entrada
comienza con la palabra “Anónimo”.
Si no hay autor(a), el título se mueve hacia la posición del autor(a)
Publicaciones periódicas Revistas
Apellido del autor del artículo, Iniciales. (Año de publicación). Título del artículo. Titulo de la revista en cursiva, volumen (número), páginas sin utilizar abreviaturas.
Ribas, M. (2002). De la explicación a la argumentación. Textos (29), 11-20.
Stewart, R. (1982). A model for understanding managerial jobs and behavior. The Academy of Management Review, 7 (1), 7-13.
Artículo de diario:Apellido, Iniciales. (año, día y mes). Título del artículo. Nombre del
periódico en cursivas, pp. x,x.
Nicaragua, L. (2009, 27 de julio). Lenguaje académico, primer obstáculo de los universitarios. El Nuevo Diario, p. 12A.
Página Web
Apellido, iniciales del autor de la página (año, mes). Título de la página en cursivas. Recuperado el día de mes de año, de dirección de la página.
Ramírez, S. (2000, mayo). Página oficial. Recuperado el 18 de septiembre de 2009, dehttp://www.sergioramirez.org.ni/
Artículo de revista electrónica
Se agrega al final: Recuperado el día de mes de año, de dirección de la página.
Escolano, A., & Álvarez, J. L. (2002). Las culturas de la educación. Cultura y educación, 14 (3). Recuperado el 2 de febrero de 2004, de http://www.ingentaconnect.com/content/fias/2002/0000014/000000003/00000003/art000001
Ponencia
Apellidos, iniciales del nombre del autor. (Año). Título: Subtítulo del Trabajo presentado en el Congreso, Lugar, días y mes de celebración, (paper). Para indicar que no ha sido publicado.
Pérez Gómez, Á. (1992). La formación del profesor como intelectual. Trabajo presentado en el Simposio Internacional sobre Teoría Crítica e Investigación Acción, Valladolid, 1-4 abril, (paper).
Citas 1. Textuales “comillas dobles” (apellido(s), año, p. ó pp.)Intratexto = menos de 40 palabras.
Fuera del texto = 40 palabras o más.
2. ParáfrasisSin comillas (apellido(s), año, p.)
Tipos de citas en el texto Un solo autor
Walker (2000) comparó los tiempos de reacción…
En un reciente estudio de los tiempos de reacción (Walker, 2000)….
En 2000 Walker comparó los tiempos de reacción...
En un estudio reciente acerca de los tiempos de reacción, Walker (2000) describió… Walker también encontró que…
Múltiples autores - Dos (siempre cite ambos apellidos)- De tres a cinco (cítelos a todos la primera vez;
en citas subsecuentes cite al primero seguido de et al.)Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gertsman y Rock (1994) hallaron que…
Wasserstein et al. (1994) encontraron…
Wasserstein et al. encontraron que… (mismo párrafo, omita el año)
- Seis en adelante (sólo el primero seguido de et al.)
Autores institucionales- Nombre completo cada vez que es citado
-Si el nombre es extenso, si la abreviatura es conocida, o si proporcionó al lector la información suficiente, puede utilizar la abreviatura a partir de la segunda cita.
Primera cita: (Instituto Nicaragüense de Seguridad Social [INSS], 2008)
Subsecuentes: (INSS, 2008)
Sin autor o anónimos-Cite el título del texto (o sus primeras palabras)
“Entre comillas dobles” el título de un artículo o capítulo
En cursivas el título de una revista o libro
-Cite la palabra “Anónimo” para los textos que se designen de esa manera
Autores con el mismo apellidoIncluya las iniciales del primer autor en todas las citas dentro del texto
R. D. Luce (1959) y P. A. Luce (1986) encontraron que…
J. M. Goldberg y Neff (1961) y M. E. Goldberg y Wurtz (1972) estudiaron…
Dos o más trabajos dentro del mismo paréntesisPreséntelos en el mismo orden de la lista de referencias
En investigaciones previas (Edeline & Weinberger, 1991, 1993)
Diversos estudios (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg & Funk, 1990)
(Minor, 2001; véase también Adams, 1999; Storandt, 1997)
Trabajos sin fecha (s.f.) Trabajos en prensa (apellido, en prensa) Comunicación personal
-Cartas, memos, correos electrónicos, discusiones en grupo, conversaciones telefónicas, etc.
-No proporcionan datos recuperables (no se incluyen en la lista de referencias)
T. K. Lutes (comunicación personal, 18 de abril, 2001)
(V. G., Nguyen, comunicación personal, 28 de septiembre, 1998)
Modelos de citas
Cita textual , menos de 40 palabras
En relación con el diálogointerdisciplinario es importante enfatizaren que “si queremos un lector quepueda aotorregularse es preciso que enun primer momento lo ayudemos desdeafuera, es decir, desde nuestroconocimiento de los textos que damospara leer” (Carlino, 2005, p.74).
Cita textual extensa
Piccolo (2008) expresa que hay muchosmétodos para inspirarse y desarrollar laescritura creativa, por ejemplo:
A Claudio Magris le gusta mucho escribiren el tren, donde el ambiente a menudoes como el de una cafetería llena depersonas indiferentes al ruido de la plumasobre el papel. Tomasi di Lapenduzatambién escribía en una cafetería, café
Mazzara de Palermo. La cafetería es unlugar sagrado de la escritura, a menudosímbolo del escritor bohemio, símbolo,desde luego de los años dorados de París.Hemingway fue su representante más
famoso (p.85).
Paráfrasis o cita indirecta
Paula Carlino (2005) hace hincapiéen que cada docente conocedor desu disciplina, en un principio, debeguiar y orientar la lectura de susmateriales para promover el procesode autorregulación.
Es importante que todo docenteaplique los conocimientos de equisárea para orientar la lectura de susmateriales y contribuir con el procesode autorregulación…(Carlino, 2005)
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