ambientes institucionales que favorecen la motivacion y productividad de los profesores
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POLITICAS QUE CONSTRUYEN AMBIENTES MOTIVACIONALES
FORMACION DEL PROFESORADO
LECTURA:
Ambientes institucionales que favorecen la motivación y productividad de los profesores.
La formación del cuerpo docente, al igual que la evaluación reciben calificaciones pobres por parte de los profesores.
Los profesores destacan dos aspectos de la formación que consideran útiles e importantes a considerar.
1El desarrollo de recursos del
profesorado esta vinculado muy
cerca con la evaluación
La disponibilidad de recursos para aplicar a los hallazgos de una
evaluación, motiva tanto al evaluador como al evaluado.
Comentar que la practica de la enseñanza necesita mejorar
Comentar que un área necesita atención
Es importante desarrollar recursos que incentiven a los evaluadores de los profesores.
Los evaluadores o los que gestionan la evaluación es importante que sugieran
estrategias y recursos para dirigir la enseñanza
Gestión de Oportunidad
Por lo tanto estas
escuelas.
Para estos dos aspectos es
necesario facilitar una
CENTROS CARACTERIZADOS PARA RESOLVER PROBLEMAS Y
CENTRADAS EN LA INVERSION, DIRECTORES O REPRESENTANTES
DEL PROFESORADO.
CONSIDERABAN OPORTUNIDADES DISPOBIBLES PARA LOS
PROFESORES EN EL DISTRITO O COMUNIDADES CERCANAS.
INFORMABAN
TIENEN UNA RICA VARIEDAD DE OPORTUNIDADES PARA MOTIVAR A LOS PROFESORES Y AYUDARLES
A CRECER.
De esta manera generan el ambiente instituciona asociado con niveles altos de
motivacion y productividad de los profesores.
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