alianza para la creaciÓn y fortalecimiento de capacidades locales para el desarrollo rural...
Post on 02-Feb-2016
222 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ALIANZA PARA LA CREACIALIANZA PARA LA CREACIÓÓN Y FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES N Y FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES LOCALES PARA EL DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE EN CUBALOCALES PARA EL DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE EN CUBA
Instituto de Investigaciones Agropecuarias Jorge Dimitrov-CITMAInstituto de Investigaciones Agropecuarias Jorge Dimitrov-CITMA
Instituto Nacional de Ciencias AgrInstituto Nacional de Ciencias Agríícolas-MEScolas-MES
Universidad Central de las Villas-MESUniversidad Central de las Villas-MES
Red de Estudios para el Desarrollo Rural A.C.-MRed de Estudios para el Desarrollo Rural A.C.-Mééxicoxico
Centro Internacional para la InvestigaciCentro Internacional para la Investigacióón Agrn Agríícola orientada al Desarrollocola orientada al Desarrollo ( (ICRAICRA))San José, Costa Rica; Abril de 2005San José, Costa Rica; Abril de 2005
CONTEXTO CUBANOCONTEXTO CUBANO
QUÉ SE QUIERE CAMBIAR Y/O FORTALECER Y PORQUÉQUÉ SE QUIERE CAMBIAR Y/O FORTALECER Y PORQUÉ
•El enfoque hacia el desarrolloEl enfoque hacia el desarrollo
•La vinculación interinstitucional y multiactoresLa vinculación interinstitucional y multiactores
•El fortalecimiento de las capacidades de las bases e instituciones locales y regionalesEl fortalecimiento de las capacidades de las bases e instituciones locales y regionales
Centros de Centros de EducaciónEducación
Ministerio de la Ministerio de la agriculturaagricultura
Centros de Centros de InvestigaciónInvestigación
Otros actoresOtros actores
AgricultoresAgricultores
Centros de Centros de EducaciónEducación
Ministerio de la Ministerio de la agriculturaagricultura
Centros de Centros de InvestigaciónInvestigación
Otros actoresOtros actores
AgricultoresAgricultores
Enfoque del Desarrollo Enfoque del Desarrollo en Cubaen Cuba
CONTEXTO INSTITUCIONALCONTEXTO INSTITUCIONALIIAJD, INCA, UV, RED, ICRAIIAJD, INCA, UV, RED, ICRA
Ámbito del
proyecto Experiencia en FRH
Proyectos de producción animal
Dimitrov
INCAUniversidad Central
de las Villas
RED A.C.
Investigación participativa
FRH con enfoques
participativos
M&E de procesos
de desarrollo
Facilitación de procesos de
innovación
Grupos regionales ylocales de innovación
Grupos investigación para la innovación
Proyecto nacional de innovación
Alianzas locales
Grupos regionales y locales de innovación
Diplomado
Doctorado en ciencias
Grupo Grupo coordinadorcoordinador
QUÉ SE PROPONE 1/3QUÉ SE PROPONE 1/3
Ambiente Ambiente institucionalinstitucional
Ambiente Ambiente ruralrural
Ambiente de Ambiente de toma de toma de
decisionesdecisiones
Interfase
Interfase
Identificar, priorizar Identificar, priorizar fortalecer y/o facilitar fortalecer y/o facilitar
los procesos de los procesos de innovación y innovación y
desarrollo local…desarrollo local…
Grupo Grupo facilitador facilitador
campocampoGrupo Grupo
formador de formador de facilitadoresfacilitadores
QUÉ SE PROPONE 2/3QUÉ SE PROPONE 2/3
RegiónRegiónOccidental-2Occidental-2
RegiónRegiónOccidental-2Occidental-2
RegiónRegiónOrientalOriental
RegiónRegiónOrientalOriental
Grupo CoordinadorGrupo Coordinador
Región Región CentralCentral
Región Región CentralCentral
Región Región Occidental-1Occidental-1
Región Región Occidental-1Occidental-1
Región Región Occidental 2Occidental 2
Región Región Occidental 1Occidental 1
Región Región OrientalOriental
Región Región CentralCentral
QUÉ SE PROPONE 3/3QUÉ SE PROPONE 3/3
Fortalecimiento y creación de capacidades para el DRSFortalecimiento y creación de capacidades para el DRSActividadesActividadesgeneralesgenerales
Fase 1Fase 1
Corto plazoCorto plazo
•Grupo coordinador del Grupo coordinador del proyectoproyecto
•Definir criterios de seleción de candidatos
•Selección de candidatos a formadores de facilitadores
•Selección de candidatos a facilitadores de campo
•Diseño de curriculum
•Implementación de Implementación de curriculum (entrenamiento, curriculum (entrenamiento, actividades de campo y actividades de campo y seguimiento)seguimiento)
•Desencadenar y/o fortalecer Desencadenar y/o fortalecer los procesos de innovación los procesos de innovación locallocal
•Multiplicación de Multiplicación de experiencias exitosasexperiencias exitosas
•Evaluación de impactosEvaluación de impactosDocumentación, sistematización y evaluación del proyecto como procesoDocumentación, sistematización y evaluación del proyecto como proceso
Actividades Actividades generalesgenerales
Fase 2Fase 2
Mediano plazoMediano plazo
•Multiplicación de Multiplicación de experiencias en formación de experiencias en formación de facilitadoresfacilitadores
•Monitoreo y seguimiento de Monitoreo y seguimiento de procesos de innovación localprocesos de innovación local
•Multiplicación de los Multiplicación de los procesos de innovación localprocesos de innovación local
•Evaluación de impactosEvaluación de impactos
•Ponderar lecciones para el Ponderar lecciones para el plan nacionalplan nacional
Actividades Actividades generalesgenerales
Fase 3Fase 3
Largo plazoLargo plazo
•Multiplicación de Multiplicación de experiencias en formación de experiencias en formación de facilitadoresfacilitadores
•Monitoreo y seguimiento de Monitoreo y seguimiento de procesos de innovación localprocesos de innovación local
•Multiplicación de los Multiplicación de los procesos de innovación localprocesos de innovación local
•Evaluación de impactosEvaluación de impactos
•Ponderar lecciones para el Ponderar lecciones para el plan nacionalplan nacional
•Evaluación del proyectoEvaluación del proyecto
DRSDRS
CÓMO SE PROPONECÓMO SE PROPONE
Proceso de institucionalizaciónProceso de institucionalización
grupo grupo coordinador coordinador
nacionalnacional
Los facilitadoresLos facilitadores
ESTRATEGIA OPERATIVA PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJEESTRATEGIA OPERATIVA PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE
La idea generalizada del curriculumLa idea generalizada del curriculum
Ambiente Ambiente InstitucionalInstitucional
Amb. deAmb. deToma Toma Dec.Dec.
Ambiente Ambiente RuralRural The black boxThe black box
(El rol del curriculum y (El rol del curriculum y el trabajo en las bases)el trabajo en las bases)
Ambiente Ambiente InstitucionalInstitucional
Amb. deAmb. deToma Toma Dec.Dec.
Ambiente Ambiente RuralRural
•Diagnóstico de necesidadesDiagnóstico de necesidades
•Diseño e implementación del curriculumDiseño e implementación del curriculum
•SeguimientoSeguimiento
•Evaluación de impactosEvaluación de impactos
! Muchas gracias..!! Muchas gracias..!
top related