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ALC 154

Lunes el 23 de mayo

bienvenida

Recuerda

• Pesos – contar los peso para la nota final• Tienda – comprar cosas para tu tienda.

objetivo

• Yo puedo escribir el reporte del desastre natural y repetirlo a otros estudiantes.

• Yo puedo crear una sequencia de eventos y ponerlos en orden.

ALC 154

Escribe 5 héroes

14 minutos

• Escribe y practica el reporte durante los catorce minutos.

9minutos

• Escucha el reporte de cuatro personas.• Anota la información dada en el papel

Vocabulario conocido o nuevo

• Apunta las palabras al dorso de las notaciones del reporte.

• Escribe una definición.

• Apagar• Bajar• Comenzar• Escaparse• Gritar• Investigar• Ocurrir

• Necesitar• Salvar• Subir• Tratar de

• Apagar extinguir la corriente electrica.

• Bajar ir por abajo.• Comenzar empezar, tener un

principio.• Escaparse salir de un peligro.• Gritar hablar en una voz alta.• Investigar descubrir

información y conectarla.• Ocurrir pasar un evento

• Necesitar tener algo importante

• Salvar salir de un peligro

• Subir ir por arriba• Tratar de hacer algo

Practicar el preterito 3 persona

• Conjuga los verbos.

• Apagar• Bajar• Comenzar• Escaparse• Gritar• Investigar• Ocurrir

• Necesitar• Salvar• Subir• Tratar de

• Apagar - apagó• Bajar -bajó• Comenzar- comenzó• Escaparse- se escapó• Gritar -gritó• Investigar -investigó• Ocurrir -ocurrió

• Necesitar- necesitó• Salvar -salvó• Subir -subió• Tratar de- trató de

Escribir lo que ocurrió.

• Escoge dos eventos o incidentes.

• Escribe tres oraciones para cada incidente.

• Apunta cada oración en una hojita de papel.

• Accidente• Incendio• Desastre• Robo• Crimen • Otro

20 preguntas de un héroe

Practica oral.

Hola, buenos días.

¿Cómo estás?

¿Cómo se llama tu perro?

¿Dónde viven tus abuelos?

¿Vives en una casa o apartmento?

¿De qué color es tu casa?

¿Cuál es tu color favorito?

¿De qué color es el coche de la familia?

¿Cómo se llama tu gato?

¿Cuántos hermanos y hermanas tienes?

¿Te duchas en la mañana o la tarde?

¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes?

¿Cuándo te cepillas los dientes?

¿Cuál es tu comida favorita?

¿Cuántos pesos tienes?

¿Adónde vas para estar con amigos?

¿A qué hora tienes el almuerzo hoy?

¿De qué color son tus calecetines?

¿Quién es la persona más graciosa en la escuela?

Cambiense el asiento

Hola, buenos días.

¿Cómo estás?

¿Cómo se llama tu perro?

¿Dónde viven tus abuelos?

¿Vives en una casa o apartmento?

¿De qué color es tu casa?

¿Cuál es tu color favorito?

¿De qué color es el coche de la familia?

¿Cómo se llama tu gato?

¿Cuántos hermanos y hermanas tienes?

¿Te duchas en la mañana o la tarde?

¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes?

¿Cuándo te cepillas los dientes?

¿Cuál es tu comida favorita?

¿Cuántos pesos tienes?

¿Adónde vas para estar con amigos?

¿A qué hora tienes el almuerzo hoy?

¿De qué color son tus calecetines?

¿Quién es la persona más graciosa en la escuela?