actividades, artefactos y herramientas manuel molina-1

LAS TRES FASES PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO “APLICACIÓN DE UN TEMA EN FOTONOVELA”

DENTRO DEL AULA:Se realizaran reuniones alumnos docentes para clarificar las tareas o actividades a desarrollar en un tema para el proyecto. Realización de un denominado “proceso para la fabricación del producto en su empresa” utilizando una fotonovela y con la participación de todos los elementos del equipo de trabajo en el proyecto.

Se reunirán para preparar un guion escrito del tema de su producto empresarial en cada equipo de trabajo.

https://www.google.com.sv/search?q=FOTOS+de+actividades

HACIA FUERA DEL AULA:

ESTE SERA EL TRABAJO DE CAMPO O INVESTIGATIVO QUE HARAN LOS EDUCANDOS PARA LO QUE SE NECESITAN ESTOS ARTEFACTOS PARA EVIDENCIAR LOS PROCESOS DE PRODUCCION O FABRICACION PASO A PASO DE SU PROYECTO EN EL QUE DEBERAN APARECER CADA UNO DE LOS INTEGRANTES EN EL PROCESO TAL COMO SE LES EXPLICO EN LA REUNION

LOS ARTEFACTOS DIGITALES A UTILIZAR EN EL PROYECTO SON LOS SIGUIENTES:EQUIPO DE SONIDO, TELÉFONOS CELULARES, CAMARAS FOTOGRAFICASCOMPUTADORAS, USB Y TABLET

https://www.google.com.sv/search?q=FOTOS+de+actividades

HACIA DENTRO DEL AULA: ES LA FORMA COMO DIVULGARAN O DARAN A CONOCER EL PROYECTO CON TODO LA COMUNIDAD Y SERA EN LAS REDES SOCIALES.

LAS HERRAMIENTAS DIGITALES A UTILIZAR EN MI PROYECTO:

Facebook, twitter, Google apps, Vine, Instagram

https://www.google.com.sv/search?q=FOTOS+de+actividades

Negociado con mis socias sobre mi propuesta de artefactos digitales y herramientas.Mis socias del proyecto aunque ellas lo aplicaran en las temáticas de sus asignaturas manifiestan que las actividades deben ser propias de la asignatura pero el guion y logística a seguir es la misma , además ponen de manifiesto que están de acuerdo en aplicar los artefactos y herramientas propuestas para mi proyecto ; pero hacen la aclaración que al momento de hacer por si mismas la practica podrían tener una variación en los artefactos y las herramientas con mi proyecto