actividad 4 inteligencia multiples
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INTELIGENCIAS MÚTIPLES
HOWARD GARDNER
“Todos tienen diferentes grados de inteligencia.
Recuerden que las prácticas de enseñanza deben incluir todas las inteligencias, para que
todos tengan la oportunidad de aprender.”
creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación. En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo nombró uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al mundo actual. Miembro del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard. Organismo dedicado al estudio del proceso de aprendizaje en niños y adultos.
¿QUE ES INTELIGENCIA?
La inteligencia es la solución de un problema nuevo para el sujeto. Es la coordinación de los
medios para alcanzar cierto objetivo.
Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética . Esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente , nuestras experiencias, la educación recibida, etc.
LINGUÍS
TI
CA
LÓGICA-MATEMÁTICA
MUSICAL
CORPORAL
ESPACIAL
INTERPERSONAL O SOCIAL
INTRAPERSONAL
NATURALIZADA
LAS INTELIGENCIAS COEXISTEN Y SE COMPLEMENTAN
SON TODAS IGUALMENTE IMPORTANTES
http://youtu.be/ieQRZVf6qKA
BIBLIOGRAFÍAhttp://youtu.be/2bfph8_KOqIhttp://youtu.be/Dc2W0Og9OiIInteligencias múltiples. Intereses y aficiones.
El juego en las ludotecas y en los patios escolares.Estímulo para el desarrollo de las inteligencias múltiples y de los valores democráticos.
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