abordaje del paciente con pérdida de memoria en ap
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Dra. Janet Balga Díaz
Residente 3º año MFyC
ABORDAJE DEL PACIENTE CON PÉRDIDA DE MEMORIA EN AP
CONCEPTOS GENERALES
• DEMENCIA
Es un síndrome clínico caracterizado por un deterioro global de funcionesintelectuales respecto al estado previo del paciente, no justificada poralteración del nivel de conciencia, que le provoca una limitación funcional deintensidad suficiente como para interferir en sus actividades socio-laboraleso familiares y posteriormente las necesarias para el autocuidado y lasupervivencia.
• Habitualmente son cuadros progresivos e irreversibles.
DETERIORO COGNITIVO
Disminución del rendimiento de al menos una de las capacidades cognitivas(memoria, lenguaje, orientación, pensamiento abstracto, juicio). Elenvejecimiento fisiológico puede estar asociado a un cierto declive cognitivo.
¿Es un proceso frecuente?
• Prevalencia global:
- 5-12% en mayores de 65 años
- 20-30% en mayores de 80 años
- Enfermedad de Alzheimer supone 35-36% del total
- Demencia vascular 7-20%
• La incidencia se dobla con la edad, cada 5 años.
La demencia está infradiagnosticada
¿Cuál es la causa de la demencia?
Demencias degenerativas primarias:
No se consigue establecer un diagnóstico decausalidad tras aplicar los procedimientosclínicos apropiados.
• Enfermedad de Alzheimer
• Demencia con cuerpos de Lewy
• Demencia fronto-temporal
• Enfermedad de Parkinson
• Enfermedad de Huntington
• Parálisis supranuclear progresiva
• Degeneración corticobasal
Demencias secundarias:
Se establece un diagnóstico decausalidad tras aplicar procedimientosclínicos apropiados.
• Demencia vascular• Procesos expansivos • Fármacos y tóxicos• Metabólicas (hipotiroidismo) y
carenciales (déficit de B12)• Hidrocefalia normotensiva• Infecciosas (SIDA, Neurolúes…)• Traumáticas• Enfermedades psiquiátricas
Origen plurietiológico
Demencia combinada:
Demencia mixta (degenerativa y
vascular)
PROCESO DIAGNÓSTICO
Quejas del paciente o familiares.
Deterioro funcional, cambios de carácter.
Fallos de memoria, orientación, lenguaje…
Sospecha dedeterioro cognitivo
Entrevista clínica al paciente y cuidador.
Exploración física, neurológica y mental
incluyendo tests y valoración de la situación funcional.
En general, tienen más valor como sospecha de
demencia
los síntomas contados por la familia que
los trastornos de memoria referidos por el propio paciente.
Sospecha clínica de deterioro cognitivo
Síntomas de alarma:
Alteración de la memoria.
Empobrecimiento del lenguaje.
Desorientación témporo-espacial.
Pérdida de cosas.
Cambios de humor y de la conducta.
Cambios de la personalidad.
Pérdida de la iniciativa.
Pobreza de juicio y pensamiento abstracto.
Dificultad para las actividades de la vida diaria instrumentales.
Instrumentos diagnósticos
Entrevista clínica
Test neuropsicológicos y escalas
de funcionalidad
Exploración física general y
neurológica
Exploraciones complementarias
Exploración de los síntomas de la demencia a través de la entrevista clínica
• Memoria: ¿Le cuesta recordar el nombre de algunas personas, lo que hizo el día antes, dónde deja sus cosas?
• Orientación: ¿Sabe dónde se encuentra ahora? ¿Se ha perdido alguna vez?
• Lenguaje: ¿Tiene dificultades para recordar el nombre de algunas cosas comunes? ¿Le cuesta entender o decir algunas frases? ¿Tiene problemas para leer o escribir?
• Capacidad ejecutiva: ¿Le cuesta tomar decisiones, opinar, organizar actividades o afrontar nuevas situaciones?
• Gnosias: ¿Tiene dificultades para reconocer personas u objetos conocidos?
• Praxias: ¿Puede vestirse, abrocharse, manejar las llaves, etc.?
• Razonamiento: ¿Es capaz de tomar decisiones adecuadas?
II) Exploración del estado de ánimo y la conducta
• ¿Se encuentra triste, apático? ¿Está irritable, malhumorado, nervioso?
• ¿Tiene problemas de sueño? ¿Problemas de alimentación?
• ¿Ha habido cambios en su personalidad o en su comportamiento habitual? ¿Está más susceptible, más huraño, más desconfiado?
• ¿Se encuentra extraño, raro, ausente?
III) Exploración del estado de ánimo y la conducta
• Actividades de la vida diaria avanzadas: ¿Puede realizar las mismas tareas laborales o sociales? (trabajo, ocupaciones)
• Actividades de la vida diaria instrumentales: ¿Puede realizar sin ayuda las tareas domésticas? (usar el transporte, el teléfono, los cuidados de la casa, manejar los asuntos económicos, etc.). ¿Es capaz de manejar los aparatos de la casa? ¿Se maneja bien con el dinero sin ayuda?
• Actividades de la vida diaria básicas: ¿Puede caminar, lavarse, vestirse, ir al servicio o alimentarse sin ayuda?
I) Exploración de los síntomas cognitivos
II) Exploración del estado de ánimo y la conducta
III) Exploración de la funcionalidad
Nota: las preguntas se realizan al paciente y/o a la familia y se compara la respuesta con situaciones previas
Test neuropsicológicos
• Analizar las capacidades cognitivas del paciente (memoria, orientación, cálculo) y serecomiendan en el estudio del paciente con sospecha de demencia (grado derecomendación B).
• Complementan la exploración mental y funcional del paciente y objetivan o cuantifican losdéficit.
• Las puntuaciones de los tests no establecen por sí mismas un diagnóstico de demencia.
• Los resultados obtenidos con los tests están muy influidos por la edad, el nivel cultural y
grado de educación e idioma.
• Se aconseja acompañar los tests realizados al paciente con otros realizados a algúnfamiliar fiable, como el test del informador (TIN) (grado de recomendación C).
• Las escalas que exploran funcionalidad, como la Escala de Actividades Instrumentales dela vida diaria de Lawton-Brody (manejo del dinero, de la medicación, uso del teléfono, etc.)o el Cuestionario de Actividad Funcional de Pfeiffer (FAQ) pueden afectarse también en lasprimeras fases de la demencia antes que los tests cognitivos.
Test neuropsicológicos
Test del Informador (TIN)
Mini Examen Cognoscitivo (MEC) de Lobo
Cuestionario de Actividad Funcional de Pfeiffer (FAQ)
Test del reloj
Test de Isaacs
Escala de depresión geriátrica de Yesavage
Escala de Lawton y Brody
Índice de Barthel
Índice de Katz
Se recomienda utilizar un test corto (MEC, Pfeiffer, etc.) junto con un
cuestionario de entrevista familiar.
• Versión de 17 preguntas.
• Cognitivo - funcional que valora memoria, capacidadejecutiva, juicio, funcionalidad y que cumplimenta familiar o personapróxima, habitualmente en su domicilio.
• Puntuación > 57 indicativa de probable DC.
• Datos estadísticos: S: 79-86%, E: 73-92%, VPP: 97%
Test del informador (TIN)
• Test básico para utilizar en personas alfabetizadas.
• Tiempo de administración 10-15 minutos
• Puntuación < 24 sugiere DC
• Datos estadísticos: S: 87-90%, E: 69-92%, VPP: 69% en mayores de 74 años.
Miniexamen cognitivo de Lobo (MEC)
• Test cognitivo que mide la fluencia verbal en 4 categorías distintas de forma consecutiva (animales, coloreas, frutas, ciudades)
• De elección en personas analfabetas o con deterioro sensorial importante..
• Tiempo de administración: 5 minutos
• Puntuación < 27 sugiere DC.
• Datos estadísticos: S: 79%, E: 82%
Test de Isaacs
¿Qué buscar en la exploración?
Exploración general
• Temperatura.
• Talla, peso.
• Piel y mucosas.
• Palpación del tiroides.
• Presión arterial, frecuencia
cardíaca, auscultación cardíaca y
carotídea (soplos, arritmias, etc.).
Pulsos periféricos. Auscultación
pulmonar.
• Abdomen y tacto rectal.
Exploración neurológica
• Nivel de conciencia, signos
meníngeos. Fondo de ojo.
• Signos focales: paresias
motoras, afectaciones de pares
craneales, Babinski.
• Signos extrapiramidales:
temblor, rigidez.
• Alteraciones de la marcha.
• Signos de liberación frontal
(succión, prensión, etc.).
ANÁLISIS BÁSICOS OTROS ESTUDIOS
A pedir de modo rutinario:•Hemograma
•Bioquímica con (glucemia, perfil
hepático, renal, iones, CT, calcio,
albúmina)
•Vitamina B12.
•Hormonas tiroideas
(grado de recomendación B)
Recomendable en diagnóstico
inicial:
•Tomografía computarizada craneal.
Si hay sospecha clínica que lo
justifique:•Ácido fólico
•Serología luética.
•Serología VIH.
•Niveles de fármacos o tóxicos.
(grado de recomendación B)
Si hay sospecha clínica que lo
justifique:•Radiografía de tórax.
•ECG.
•Resonancia magnética craneal.
•EEG, punción lumbar.
Ante comorbilidad o ausencia de
análisis previos:• Glucemia, colesterol, VSG, orina, iones.
En estudios de investigación:•Biopsia cerebral o autopsia.
•SPECT y PET.
•Marcadores genéticos.
(grado de recomendación B)
Exploraciones complementarias
Diagnóstico Sindrómico
A. La presencia de los múltiples déficit cognitivos se manifiesta por:
1. Deterioro de la memoria ( deterioro de la capacidad para aprender nueva
información o recordar información aprendida previamente)
2. Una (o más) de las siguientes alteraciones cognitivas:
a) Afasia
b) Apraxia
c) Agnosia
d) Alteración de la ejecución
B. Los déficit cognitivos en cada uno de los criterios A1 y A2 provocan un deterioro
significativo de la actividad laboral o social y representan una merma importante
del nivel previo de actividad
C. Los déficit no aparecen exclusivamente en el transcurso de un delirium
Criterios de demencia del Manual diagnóstico para enfermedades mentales (DSM-IV-TR)
Criterios comunes para el diagnóstico sindrómico de demencia
Resumen de los criterios DSM-IV-TR (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4ª ed. Revisada).
Sospecha de deterioro cognitivo
Anamnesis del paciente y de la familiaTest psicométricos breves
Exploración física y neurológica
Deterioro cognitivo
SíNo
Síndrome confusional
Alteración del nivel de consciencia
NoSí
Depresión
Afectación de la vida del pacienteNo Sí
Deterioro cognitivo leve
Demencia
Control a los3-6 meses
Progresión
No Sí
Diagnósticoetiológico yevolutivo
Algoritmo diagnóstico de las demencias en Atención Primaria.
Diagnóstico diferencial
Síntomas de alarma:
Pérdida de memoria, fallos de orientación, lenguaje, u
otros trastornos cognitivos o de
comportamiento, deterioro funcional
¿Aparición brusca?
¿Alteración del nivel de
consciencia?
Síndrome confusional
(delirium)
Buscar la
causa, tratar y
reevaluar
Sí
Entrevista al paciente o la familia
Valoración mental, emocional y funcional
No
¿Síntomas de ansiedad o
depresión?
Ansiedad
Depresión Tratar y reevaluar
Sí
¿Presencia de varias
alteraciones cognitivas o
conductuales?
NoSí
Alteración de memoria
en el envejecimiento
Reevaluar
anualmente
¿Test neuropsicológicos
normales?
¿Afectación
exclusiva de la
memoria?
Sí
No
Síndromes focales:
Amnesia, afasia…
No
Estudio y
seguimiento
¿Presencia de varias
alteraciones cognitivas o
conductuales?
¿Afectación importante
de las actividades de la
vida diaria?
Sí
Comprobar que cumple
criterios de demencia
(CIE-10, DSM-IV)
Sí
Deterioro cognitivo leve
No
Demencia
Diagnóstico etiológico:
• Completar datos de la anamnesis
• Exploración física y neurológica
• Exploraciones complementarias
Tratar causas reversibles
Valoración y seguimiento periódico
Características de las demencias más frecuentes
Enfermedad de AlzheimerEs la demencia más frecuente. Se caracteriza por:
• Afectación predominantemente de la memoria, de inicio gradual y curso progresivo
• Deterioro del lenguaje (afasia), de la habilidad motora (apraxia) y del reconocimiento perceptivo (agnosia), con alteración de
patrones de conducta e incapacidad para realizar tareas cotidianas
• Edad compatible (40-90 años)
• Se puede apoyar por Hª familiar de enfermedad de Alzheimer y exploraciones complementarias compatibles
• Ausencia de relación con otro proceso que justifique los síntomas
• El diagnóstico definitivo es histopatológico
Demencia vascular• Presenta gran heterogeneidad clínica según localización de las lesiones
• Orienta hacia demencia vascular la aparición de demencia en pacientes con factores de riesgo cardiovascular que presentan:
- Deterioro brusco y curso fluctuante o escalonado
- Signos y síntomas neurológicos focales o pruebas de neuroimagen indicativas de enfermedad cerebrovascular relacionadas
con los síntomas por su localización y momento de aparición
• En la afectación vascular subcortical no aparecen síntomas focales ni curso brusco o escalonado, y los síntomas más
característicos son:
- Lentitud motora y de procesamiento mental, dificultad de atención, con memoria mejor conservada que EA
- Síntomas psiquiátricos como labilidad emocional, depresión o apatía, que pueden aparecer antes de presentarse los síntomas
cognitivos
Demencia con cuerpos de Lewy• Se caracterizan por fluctuación del nivel de atención y de la capacidad cognitiva, alucinaciones visuales recurrentes y signos
motores de parkinsonismo espontáneo
• El diagnóstico se apoya con otras manifestaciones, como caídas repetidas, síncopes y pérdida de consciencia transitorias,
delirios sistematizados o alucinaciones de otras modalidades
• Hasta en un 50% puede aparecer hipersensibilidad a los neurolépticos típicos, con riesgo elevado de morbimortalidad
(parkinsonismo y confusión), razón por la que se debe restringir su uso (grado de recomendación B)
• Es más frecuente en varones. La edad de inicio y la forma de presentación es similar a la EA, pero el curso evolutivo puede
ser más rápido
Demencias frontotemporales• Son demencias de inicio insidioso, generalmente antes de los 65 años, con progresión gradual
• Se caracterizan por un trastorno precoz de conducta, indiferencia emocional y alteraciones del lenguaje con memoria
relativamente preservada
Criterios de derivación a atención especializada desde el inicio de la enfermedad
Demencias en sujetos menores de 65 años o demencias de evolución
rápida inexplicada
Antecedentes de trauma craneal reciente
Antecedentes de neoplasia
Consejo genético
Alteración del nivel de consciencia
Clínica neurológica focal no explicada
Siempre que el paciente o el familiar quieran otra opinión
Criterios de derivación a USM
Ante el debut de un trastorno de personalidad o conducta con TC cerebral normal a partir de la
quinta década de la vida.
Depresión resistente al tratamiento habitual.
Síntomas de difícil control relacionados con la demencia (insomnio, irritabilidad o vagabundeo
rebeldes al tratamiento.
Criterios de derivación a Geriatría
Pacientes mayores con pluripatología de difícil manejo.
Criterios de derivación al Trabajador social
Para valoración de la ley de dependencia, recursos sociosanitarios...
Resumen
Cribado: Debe realizarse ante quejas del paciente (grado de
recomendación B) o sus familiares (grado de recomendación A) sobre falta
de memoria u otros déficit.
Diagnóstico: Para diagnosticar una demencia es necesario que se
presente deterioro en más de una función cognitiva o conductual, con un
grado de intensidad suficiente como para limitar sus actividades habituales.
Es conveniente comprobar el deterioro mediante tests neuropsicológicos y
refrendarlo con un informador que confirme los cambios respecto al estado
previo del paciente. Se recomienda utilizar criterios clínicos
estandarizados, como los del Manual diagnóstico de enfermedades
mentales (DSM-IV)
(grado de recomendación B).
Se aconseja descartar la presencia de depresión, problemas tiroideos y
déficit de vitamina B12 (grado de recomendación B) y realizar pruebas de
neuroimagen estructural al inicio del estudio (grado de recomendación C)
Bibliografía
• Guía de actuación en atención primaria. (469-477). 2011
• Guía de Test y criterios diagnósticos en atención primaria.
• Guía de ayuda al diagnóstico en atención primaria.
• Revista AMF.
• Sociedad española de Medicina de Familia y Comunitaria.
Demencias desde la Atención Primaria. Barcelona: semFYC; 2005.
• Drago AP – Acceso a Test Psicométricos.
Muchas gracias por su atención
Silvia tiene olvidos
Acude a la consulta Silvia acompañada de su hija. La familia está preocupada porque en el último año
ha empezado a tener algunos olvidos, por ejemplo, no recuerda los cumpleaños de los nietos, que
antes nunca olvidaba. No tienen claro que tome la medicación para la hipertensión arterial (HTA). No
le gusta tanto que los hijos y los nietos vayan a su casa, y cuando van no les invita a comer. Se lía
con las cuentas de banco y parece que no se ha acostumbrado al euro, ya que se equivoca con las
cantidades y los cambios. Su marido se queja de que últimamente siempre comen lo mismo. Alguna
tarde, cuando han salido a pasear, no ha reconocido la calle en la que estaban.
Silvia es una paciente de 70 años, con antecedentes de HTA, habitualmente mal controlada, en
tratamiento con 20 mg de enalapril; no tiene otros antecedentes de interés. Tiene 2 hijos y 5 nietos, y
vive con su marido, de 74 años de edad.
¿Cuál es su actitud?
a) Debemos realizar un minimental antes de confirmar la demencia.
b) Estamos ante un deterioro normal para la edad, no debemos realizar nada más.
c) Dados los antecedentes de la paciente, seguramente estamos ante una demencia multiinfarto,
por lo que debemos realizar una tomografía computarizada (TC) para confirmar el diagnóstico.
d) Estamos ante un deterioro cognitivo. Debemos realizar su diagnóstico diferencial.
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