27 de febrero de 2014

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Jornadas Regionales de Compensación Educativa e Interculturalidad. 27 de febrero de 2014. Apagafuegos, Bombero Detective, Policía, Juez Trabajador de la Cruz roja, Enfermero, Psiquiatra Recogedor de cartones, Celador de Hospital Superprofesor , Corredor de fondo. Coreógrafo, Trastienda - PowerPoint PPT Presentation

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27 de febrero de 2014

Jornadas Regionales de Compensación Educativa e Interculturalidad

ALUMNOS

PADRES COMPAÑEROS

ADMINISTRACIÓN

• Apagafuegos, Bombero

• Detective, Policía, Juez

• Trabajador de la Cruz roja, Enfermero, Psiquiatra

• Recogedor de cartones, Celador de Hospital

• Superprofesor, Corredor de fondo.

• Coreógrafo, Trastienda

• Entrenador de balón cesto, Masajista

• Cobrador de recibos, electricista

Blumberg (1987)

EL TRABAJO DEL PROFESOR

“Ocupan su tiempo de una forma fragmentada, pasando de una

situación problemática a otra, disponiendo de un tiempo mínimo para

ocuparse de esas situaciones y menos tiempo aún para reflexionar.

Muchas tareas se dejan inacabadas porque otras requieren su

atención.

El trabajo se convierte en una serie de preguntas, problemas y

situaciones imprevistas, la mayoría de las cuales tienen muy poco que ver

con la enseñanza y el aprendizaje. Es un trabajo en gran medida verbal y

burocrático”

(Lee, Martin y Willower, Blumberg y Greenfield, 1989)

Cualquiera que recuerda su propia experiencia

educativa se acuerda de los profesores, no de los

métodos y técnicas.

Educar es una tarea exigente y ardua. Exige paciencia,

observación y creatividad; pero sobre todo AMOR

¿Inteligencia Emocional?

Capacidad de llevarse bien con uno mismo y con los demás, gestionando deun modo eficaz las emociones

AUTOESTIMA

MOTIVACIÓN

AUTOCONTROL

EMPATÍA ASERTIVIDAD

¿QUÉ PODEMOS HACER?

No te preocupes porque tus hijos no te escuchen, te observan todo el rato

Madre Teresa de Calcuta

El estado de ánimo se

decide

PERCEPCIÓN

El estado de ánimo se transmite

MASARU EMOTO

OPTIMISMO

TRUCOS• Mantente ocupado

• Haz lo que te gusta

• Agradece

• Escribe tus preocupaciones

• Practica algún deporte

• Sonríe cada mañana

• Plantéate al final del día qué es lo mejor que te ha pasado

EMOCIONES

EMOCIÓNREACCION SENTIMIENTO

EXPERIENCIA

¿En qué parte del cuerpo sientes…

• Rabia• Pena• Miedo• Alegría• Rencor• Estrés?

ADICCIÓN EMOCIONAL

El objetivo es proteger la

vida

10

TIEMPO

ACTIVACIÓN

ESTRESANSIEDAD

DEPRESIÓN

No digas no puedo ni en broma,

porque el inconsciente no tiene

sentido del humor, lo tomará en serio,

y te lo recordará cada vez que lo

intentes.

No es magia, es Inteligencia Emocional

ACTIVIDADES

ENTROPÍA

¡Muchas gracias!Nos vemos en:

www.globalgaia.es@anapeinadop

Educar con Inteligencia Emocional

Ana.peinado@globalgaia.es

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