2016 producto hum metinv
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7/26/2019 2016 Producto Hum Metinv
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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADESMETODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
RELACIN ENTRE LA ANSIEDAD Y LA COMPRA COMPULSIVA EN
CLIENTES DE 20 A 30 AOS DE LA TIENDA TRIATHLON DEL CENTRO
COMERCIAL IN-OULET DEL CALLAO EN EL AO 2016
Autores:
CAJACHAHUA ARTEAGA CLAUDIA NATALIA
LOPEZ CARRILLO GRECIA
MAGUIA HUANCA MARIA
SEMINARIO CASTILLO JULISA
VILLAR HERVIAS NESTOR
DOCENTE Aldo Medi! G!"ero
2016
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Cl!se: #e$%!:
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1. DATOS PRELIMINARES.
1.1. Tt!" #$! %&"'$(t" #$ )*+$,t)()/*.
Rel!$i& Etre L! Asied!d ' L! Co"(r! Co"(ulsi)! E Clietes De *+ A ,+
A-os De L! Tied! Tri!t%lo Del Cetro Co"er$i!l I.Outlet Del C!ll!o E El A-o*+/01
1.2. At"&$,
A(ellido 2 No"3re C!rrer!
C!4!$%!%u! Arte!5! Cl!udi! N!t!li! Psi$olo56!
L&(e7 C!rrillo Gre$i! Ad"iistr!$i& 2 M!r8eti5M!5ui-! Hu!$! M!r6! Psi$olo56!
Se"i!rio C!stillo Juliss! Psi$olo56!
Vill!r Her)6!s N9stor Ad"iistr!$i& 2 M!r8eti5
1.3. T)%" #$ )*+$,t)()/*
1.3.1. S$* $! #),$" #$ )*+$,t)()/*
Se re!li7! u estudio: No e(eri"et!l; Tr!s)ers!l; Correl!$io!l
1.. L"(!)()/*.
1..1. I*,t)t()/* #"*#$ ,$ #$,&&"!!&4 $!
%&"'$(t"
Tri!t%lo S1A
1..2. D),t&)t"5 P&"+)*()5 D$%&t$*t"
C!ll!o; C!ll!o; Li"!
1.7. A!(*($
Se re!li7! u estudio: No e(eri"et!l; Tr!s)ers!l; Correl!$io!l
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1. P&"8!$ #$ )*+$,t)()/*.
1.1 R$!)## %&"8!$4t)(.
El %e$%o de $osu"ir e l! !$tu!lid!d es !l5o or"!l 2 $o"> etre
l!s so$ied!des; 2! i$o o34eti)o es s!tis?!$er u! e$esid!d
i"(ort!te 2 o su(er?i$i!l1 As6 "is"o e el "udo se %! 5eer!do
u! $ultur! de $osu"o l! $u!l se %! des!rroll!do ! l!r5o de los
!-os 2 e di?eretes $otietes1
U! $ultur! de $osu"o se etiede $o"o @l! (osesi& 2 el uso de
u >"ero 2 )!ried!d $re$iete de 3iees 2 ser)i$ios; es l! (ri$i(!l
!s(ir!$i& $ultur!l; 2 se (er$i3e $o"o l! )6! "s se5ur! %!$i! l!
?eli$id!d (erso!l; l! $!te5or6! so$i!l 2 el 9ito !$io!lB
Ass!douri!; *+/+; (1
Los (!6ses de L!tio!"9ri$! %! sido los (!6ses e los $u!les e l!s
>lti"!s d9$!d!s del si5lo se %! des!rroll!do est! $ultur! de
$osu"o de ?or"! r(id! 2 5r!du!l1 As6 "is"o este des!rrollo se %!
de3ido ! u! "!er! de !d!(t!$i& del $otiete l!tio!"eri$!o
(!r! est!r ! l! (!r de l!s (ote$i!s "udi!les1 Cristo??!ii;
*++01Esto %! o$!sio!do
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e"(e7!ro ! oriet!rse !l $osu"o 2 ! l! (ros(erid!d "!teri!l1
Puete; Giuli!i 2 C!)!7os *+/*; (101
Uo de los (!6ses etre ellos ?ue Per>1 E l!s >lti"!s d9$!d!s de este
si5lo; Per> u (!6s e )6!s de des!rrollo; se %! )isto "u2 i?lue$i!do
(or l! $ultur! etr!4er! 2! se! l! euro(e! o !"eri$!!1 E los >lti"os
/+ !-os est! $ultur! $osu"ist! o l! o$i& "s $l!r! de $osu"is"o
se %! des!rroll!do "s e l! so$ied!d (eru!!; $o l! !(!ri$i&
!$eler!d! de $etros $o"er$i!les 2 tied!s (or de(!rt!"eto e
di?eretes lu5!res del (!6s; %! o$!sio!do el 3!$o S$oti!3!81 G!r$6!; C!s!o)! 2
Este3!; *+/; (1/1 As6 "is"o el "is"o estudio re!li7!do e el *+/,
(ostul!
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%!$e (!r! $u3rir !l5> )!$6o e"o$io!l o l! e$esid!d de setirse 3ie
$o ellos "is"o; este ?!$tor %! sido rel!$io!do "u$%o $o l! !sied!d
(ero o se %! lle5!do !3ord!r "s el te"!1 As6 "is"o; (o$os estudios !
i)el de L!tio!"9ri$! 2 e es(e$6?i$o e el Per>; %! de"ostr!do est!
rel!$i& e i?lue$i! de di$%os ?!$tores1 Por lo $u!l e el (resete
estudio de i)esti5!$i& se d!r ! $oo$er rel!$i& etre l! !sied!d 2
l! $o"(r! $o"(ulsi)! e $lietes de *+ ! ,+ !-os de l! tied! tri!t%lo
del $etro $o"er$i!l i.Outlet del $!ll!o e el !-o *+/01
1.2 9"&!()/* #$! %&"8!$.
SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN %4. 7
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De3ido ! l! (o$! i?or"!$i& 2 estudios de i)esti5!$i&
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E L!tio!"9ri$!; es(e$i!l"ete e el Per> o se %! e)ide$i!do
"u$%!s i)esti5!$ioes re$ietes so3re l! $o"(r! $o"(ulsi)! 2 su
rel!$i& $o l! !sied!d1
A (es!r res(e$to ! l! $o"(r!
$o"(ulsi)! 2 l! !sied!d; !de"s de ; 2!
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= Re$ursos:= Tie"(o: (o$! dis(oi3ilid!d (!r! reuirse= Es(!$io:= I?or"!$i&:
1.7 O8=$t)+",.
1.7.1 O8=$t)+" $*$&!.
= Ideti?i$!r l! !sied!d 2 l! rel!$i& $o l! $o"(r! $o"(ulsi)! e $lietes de *+
! ,+ !-os de l! tied! Tri!t%lo del $etro $o"er$i!l I.Outlet del $!ll!o e el
!-o *+/0
1.7.2 O8=$t)+", $,%$(:)(",.
> Des$ri3ir l! i?lue$i!
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PERSONALES; de l! Ui)ersid!d del P!6s V!s$o e el !-o *++; sostiee
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As6 $o"o se dio u !(orte $o u! (ers(e$ti)! (si$o!!l6ti$!; t!"3i9
se dio u !(orte $o u! (ers(e$ti)! de de(ede$i!; si"il!r ! l!
de(ede$i! !l5u! sust!$i!1
Gl!tt 2 Coo8 /F des$ri3e el $!so de u! "u4er de * !-os 2 lo
$!te5ori7! $o"o u! de(ede$i! si dro5! (or su (!r!lelis"o $o los
$riterios (!r! l! de(ede$i! de sust!$i!s "ero /; *+/+1
L! i)esti5!$i& re!li7!d! (or est!s tres !utor!s; se 3!s! e l! rel!$i&
etre deter"i!dos ?!$tores (si$ol&5i$os 2 l! $o"(r! $o"(ulsi)!1 Detro
los ?!$tores ! i)esti5!r est l! !sied!d1
L! !sied!d $ostitu2e u ?!$tor ?ud!"et!l e el $osu"o (!tol&5i$o1
I)esti5!$ioes $o"o l! re!li7!d! (or Cole e Rodr65ue7 et !l1; *++0!s6 lo $orro3or!; (osi$io!do ! l! !sied!d $o"o uo de los ?!$tores
de ries5o
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= E l! tesis de Jo!! rites Ros! titul!d! Alisis del I)et!rio
O3sesi)o.Co"(ulsi)o "edi!te el Modelo de R!s$% (!r! Es$!l!s de
C!li?i$!$i& de l! Ui)ersid!d de S!l!"!$! del !-o *+// se
?ud!"et! lo si5uiete:
#!$tores $o5iti)os; iter(ret!
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= TEORIA TRIDIMENSIONAL PROPUESTA POR LANG
Est! teor6! "!tiee
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Siste"! Ner)ioso Cetr!l1 Co"o $ose$ue$i! de este
i$re"eto se (uede (rodu$ir !u"etos e l! !$ti)id!d
$!rdio)!s$ul!r; l! !$ti)id!d ele$trod9r"i$!; el too ">s$ulo.
es
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Autoesti"!:
= EL AUTOESTIMA ' EL MODELO DE LOS CINCO #ACTORES DE LA
PERSONALIDAD:
A (es!r de
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(erso!s ! setirse "!l res(e$to ! ell!s "is"!s; !u
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Co"o l! !utoesti"! es u! $ose$ue$i!; u (rodu$to de (r$ti$!s
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El idi)iduo de3e 4er!r los $u!les se )i)e 2 ele)!r
l! !utoesti"!1
4.- La prctica de la autoafirmacin.
Si5i?i$! res(et!r los deseos; e$esid!des; )!lores (ro(ios 2 3us$!r su
?or"! !de$u!d! ! l! re!lid!d1 Su o(uesto es l! etre5! ! l! ti"ide7; !
$o?i!rse e s6 "is"o ! u (er(etuo se5udo (l!o e el otro; o
Si"(le"ete (!r! @est!r e 3ue! rel!$i& $o ese !l5uieB1
5.- La prctica de vivir con propsito.
C!d! idi)iduo de3e )i)ir $o u (ro(&sito; si 9l se tr!7! u!s "et!s
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2.3 D$:)*)()/* #$ tB&)*", 84,)(",.
= A*,)$##Est!do de !5it!$i&; i
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= M* Preo$u(!$i& $!(ri$%os! 2 ! )e$es
etr!)!5!te (or u te"! o $os! deter"i!dos1 A?i$i& e!5er!d! (or
!l5uie o !l5o1 Tiee "!6! (or l!s "od!s1 Re!l A$!de"i! Es(!-ol!;
*+/0= N$($,)## I"(ulso irresisti3le
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3 H)%/t$,),.
3.1 9"&!()/* #$ ! F)%/t$,),.
= Si se est!3le$e
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Co"(r! Co"(ulsi)! Poder
!dlti(le. Se le re!li7o ! *+ (erso!s $lietes de l! tied! tri!t%lo1
SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN %4. 21
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RE9ERENCIAS
= Ass!douri!; E1 *+/+1Auge y cada de la cultura
consumista. La situacin del mundo; ,.01 M!drid : CIP.E$oso$i!l
= l!$8; D1 1 /FF01 Compra compulsiva: una revisin.
RET; Pu3li$!do e Re)ist! de Toi$o"!6!s de Psi
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,atolgico para adolescentes de Lima $etropolitana* 13451 Re)ist!
Ciet6?i$! de Cie$i!s de l! S!lud; /1
= G&"e7 Pe-!; M&i$! 1 S1.M1 *++1 Tratamiento
cognitivo conductual de la compra compulsiva. 6n caso
clnico. analisis y modi&icacion de conducta; Vol1 ,/; N>"1 /, SE
= M!rt6e7.Mote!5udo M C; I5l9s C1J1; C!o.Videl A1 2
G!r$6! #erde7 J1M11 *+/*1Estado actual de la investigacin
so"re la teora tridimensional de la ansiedad de lang1 Es(!-!:
Ui)ersid!d Mi5uel Herde7 de El$%e1 De(!rt!"eto de
Psi$olo56! de l! S!lud.
= Orte5!; L1 *++01Anlisis cualitativo de la autoestima de
mu7eres casadas* separadas y madres solteras en la ciudad de
!a-aca.M9i$o; D1#: Ui)ersid!d i3ero!"eri$!!1 M!estr! e
des!rrollo %u"!o1
%tt(:XXX13i31ui!1"tesis(d?+/+++/++1(d?
= Pe-!; A1 *++1 Estrategias para el &ortalecimiento de la
autoestima en cursantes de la primera etapa de educacin "sica.
8r. Angel moreno9.ca"ruta#estado gurico.O3teido de Ui)ersid!d
!$io!l !3iert! $etro lo$!l 3ol6)!r C!rrer! edu$!$i& ite5r!l1
%tt(:3i3lo1u!1edu1)edo$u13!ses"!r$tetot,F1(d?
= P!rdo; I1 1; Aro$!s; R1 L1; Cotr6; G1 1 /FF1 La
compra impulsiva y la compra patolgica: el modelo cac.
or8i5(!(ersW Do$u"etos de tr!3!4o: Serie EC Istituto
V!le$i!o de I)esti5!$ioes E$o&"i$!s; //; /1
= Pelli$er; "1 $1 l1 *++01 adiccin a las compras.editori!l;
/1= Puete D6!7; Ro5elio Giuli!i; Atoio C!rlos C!)!7os
Arro2o; Judit% *+/*1 El /uturo de la cultura de consumo en
Am'rica Latina. posi"les caminos y consecuencias1 nvenio* Si "es;
.1
= S$%!!3; M1 *+/1 Compra compulsiva y autoconcepto en
mu7eres adultas medias ;en lnea
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%tt(:3i3liote$!di5it!l1u$!1edu1!rre(ositoriotesis$o"(r!.$o"(ulsi)!.
!uto$o$e(to."u4eres1(d?
= Si"8i; H1; Et$%e7!%!r; E1; U5!retti; J1 *+/*1
,ersonalidad y Autoestima desde el modelo y la teora de los Cinco
/actores. +ologramtica* 4=*; //./F,1 SE
= Torrets; Roser; Ri$!rt; M!ite; #erreiro; M!r6!; L&(e7; A!;
Reedo; L!ur!; Llei; M!r; #err9; C!r"e1 *+/,1 Ansiedad en los
cuidados: una mirada desde el modelo de $is%el. nde- de
En&ermera*11/.*; 0+.01 SE
ENCUESTA
/1 KCudo te $otrol!s (!r! o $o"(r!r e e$eso; si5ues siti9dote tet!do
! Nu$! 3 A )e$es $ C!si sie"(re d Sie"(re
*1 KSo l!s dis$usioes o ?rustr!$ioes u "oti)o (!r! ir ! $o"(r!r
! Nu$! 3 A )e$es $ C!si sie"(re d Sie"(re
,1 KL!s $o"(r!s 2 el 5!st!r diero te %! tr!6do (ro3le"!s (!r! $o"er o dor"ir
! Nu$! 3 A )e$es $ C!si sie"(re d Sie"(re
1 KI?lu2e su est!do de i"o e l! de$isi& de $o"(r!
! Nu$! 3 A )e$es $ C!si sie"(re d Sie"(re
SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN %4. 2
Aeos
Aeo /
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/compra-compulsiva-autoconcepto-mujeres.pdfhttp://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/compra-compulsiva-autoconcepto-mujeres.pdfhttp://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/compra-compulsiva-autoconcepto-mujeres.pdfhttp://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/tesis/compra-compulsiva-autoconcepto-mujeres.pdf -
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1 KCo"(r!s $o e?e$ti)o o !l $r9dito
! Nu$! 3 A )e$es $ C!si sie"(re d Sie"(re
01
KH!s se5uido $o"(r!do; ! (es!r de %!3er teido u (ro3le"! le5!l de
diero
! Nu$! 3 A )e$es $ C!si sie"(re d Sie"(re
1 KUsted siete s!tis?!$$i& !l re!li7!r $o"(r!s $!d! )e7
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Gr?i$os
Result!do de l! E$uest!
,5
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*0
2
nunca
a veces
casi siemre
siemre
*5
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nunca
a veces
casi siemre
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SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN %4. 26
Aeo *
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casi siemre
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SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN %4. 2@
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*0
0
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8
nunca
a veces
casi siemre
siemre
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5
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nunca
a veces
casi siemre
siemre
5
5
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10
a
cd
TITULO PROLEMA OJETIVO HIPOTESIS
SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN %4. 30
Aeo ,
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RELACIN
ENTRE LA
ANSIEDAD Y LA
COMPRA
COMPULSIVA EN
CLIENTES DE 20
A 30 AOS DE LA
TIENDA
TRIATHLON DEL
CENTRO
COMERCIAL IN-
OULET DELCALLAO EN EL
AO 2016
P&"8!$ G$*$&!
KEiste rel!$i& etre l!
!sied!d 2 l! $o"(r!
$o"(ulsi)! e $lietes de *+! ,+ !-os de l! tied!
Tri!t%lo del $etro $o"er$i!l
I.Oulet del $!ll!o e el !-o
*+/0
P&"8!$ E,%$(:)(",
KI?lu2e el (oder !d
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