2013 presentacion trabajo fin de grado
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Fase 6• Título (claro y conciso)• Autor (Lugar de trabajo, Fecha)• Resumen (contiene la estructura del texto científico)• Palabras claves : DECS –MEHS (entre 3 y 6 palabras )• TEXTO• Introducción/objetivos /bases teóricas¿por qué lo hizo?• Desarrollo.Material y método ¿Qué hizo?• Resultados .Comparaciones,Discusión¿Qué encontró? (Tablas gráficos)• Conclusiones ¿qué significado tiene todo ello?• Nota : agradecimientos.• Bibliografía ¿Apoyan las referencias el trabajo?• Anexo ( no repetir contenidos)
FASES DEL TRABAJO CIENTIFICO
• 1.-Plantear la el trabajo como una Pregunta.
• 2.-Herramientas que ayudan a buscar información . Descriptores. Estrategia.
• 3.-Buscar en las fuentes de información
• 4.-Analizar la información .Lectura activa, crítica
• 5.-Guardar la información (REFWORKS)
• 6.Redactar el trabajo de forma normalizada
FASE 1
• 1.-Aprender a definir la necesidad de información. ¿Cuál es el problema?
Formule el tema del trabajo, como si fuera una pregunta o frase., de la forma más concreta y sencilla. Si fuera muy grande descomponer en varias preguntas. Procure extraer los conceptos más importantes o las palabras claves/Descriptores.
Ejemplos enfermería
• 1.-Prevención de la obesidad.• 2.- Prevención de la obesidad en adolescentes en Cádiz.• 3.Prevención de la obesidad en adolescentes que
padezcan diabetes mellitus, tratamiento más eficaz y menos adverso, pronóstico a corto y medio plazo.
• Prevención de la obesidad en adolescente con diabetes• Prevención de la obesidad en adolescentes con diabetes
mellitus• Pronóstico (tratamiento)
Ejemplos fisioterapia
• 1.-Rehabilitación lesión del tobillo.• 2.- Prevención y rehabilitación de las lesiones del
tobillos en deportistas en la provincia de Cádiz.
3. Rehabilitación y prevención de las lesiones de tobillo de los deportistas en general o de un deporte
• Lesiones del tobillo /Rehabilitacion /Deportes • Pronóstico (tratamiento)
Fase 2
2.Contextualizar el tema
Buscar información para documentarse de forma general: Diccionarios, enciclopedias y manuales. Artículos básicos (bibliografía).Buscar sinónimos términos alternativos.DECS (http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm )MEsH(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)
DESCRIPTORES/PALABRAS CLAVES
• OBESIDAD,PREVENTION,DIABETES,
ADOLESCENTES
• OBESITY,PREVENTION/CONTROL,
DIABETES, ADOLESCENT.
OPERADORES BOOLEANOS :
AND,OR,NOT
DESCRIPTORES/PALABRAS CLAVES
• LESIONES DEL TOBILLO ,REHABILITACION,DEPORTES
• ANKLE INJURIES, REHABILTATION,SPORTS
• OPERADORES BOOLEANOS :
AND,OR,NOT
5.Evaluar críticamente los recursos hallados
Analice críticamente
Utilizar la lista de comprobación para la evaluación de investigación biomédica
Fase 4
DIFUNDIR
ELEGIR UNA NORMA
Requisitos Uniformes Vancouver
Harvard, APA, ISO, otras
http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/escritu_cientifica.asp
http://talleracademia.blogspot.com.es/
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