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Informática Aplicada a la EducaciónBachillerato General Unificado

Presentaciones EfectivasHora de Clase No. 7

Imagen tomada de:http://aguirreyalonso.blogspot.com/2009/11/power-point.html

Informática Aplicada a la EducaciónBachillerato General Unificado

Imagen tomada de:http://collegian.csufresno.edu/2012/05/07/powerpoint-professors-cartoon/

¿Cómo hacer un buena presentación?

REGLAS

Informática Aplicada a la EducaciónBachillerato General Unificado

REGLA DEL 7×7

•Máximo 7 líneas de texto por diapositiva

•Máximo 7 palabras en cada línea

Informática Aplicada a la EducaciónBachillerato General Unificado

REGLA 10/20/30

•10 diapositivas

•20 puntos en la fuente como mínimo

•30 minutos de duración como máximo

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REGLA DEL CADA 20

•Cambio de Ritmo•Chiste•Giro inesperado del tema•Entre otras cosas.

– Cada 20 minutos, renovación

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REGLA DEL 20-20

•20 diapositivas

•Duración de 20 segundos cada una.

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REGLA DEL 3

(2) Discusión

(3) Conclusión

– (1) Introducción

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¿ ROMPER LAS REGLAS CON INTELIGENCIA?

Imagen tomada de:http://elmundodesaramujerde35.blogspot.com/2010/06/la-gente-inteligente-se-aburre-o-se.html

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MEDIO APTO

¿Cómo mostrará la presentación?

•En la pantalla del computador (AAA)

•Mediante un proyector (AA)

•Impresas (A)

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EJEMPLO DE CLASE

Usando un programa de presentación

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CURSO DE POWER POINTPara los que ya saben algo

Área de Comunicación y Ciencias Digitales

S

F

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¿LEER, REZAR, ORAR O QUÉ?

El Señor te bendiga, y te guarde;

El Señor haga resplandecer su rostro sobre ti, y tenga de ti misericordia;

El Señor alce sobre ti su rostro, y ponga en ti paz.

(Números 6:24-26)

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PARA PENSAR

Solamente en los exámenes las preguntas tienen una sola respuesta

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¿Cómo al número nueve le quito uno

y da diez?

Nuestro trabajo se basa en la abstracción, la lógica, en jerarquizar, organizar, distribuir,

sintetizar... es decir

Habilidades a Desarrollar

En el Sentido Común, para poder aprender

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Que este no sea un curso más de computación, por mérito propio.

“El Compromiso”

El problema anterior se resolvía pensando diferente, si; siempre hacemos lo mismo, siempre

obtendremos los mismos resultados.

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Un paso atrás para tomar impulso

1. Presentación 2. Oración Inicial3. Reflexión4. Motivación5. Compromiso

Revisando el camino recorridoPara mantenernos enrumbados

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AVISOS

1. El Trabajo será evaluado por el nivel de logro2. Existe un mínimo y un máximo3. Respetar y aceptar las diferencias individuales4. Ser Proactivo y Asistirse Mutuamente5. Todos nos vamos a la misma hora

Trazando el camino en el Mapa

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CONTENIDOS

Elementos Básicos de la Presentación

•Imágenes de Alta Calidad•Apoyo y Refuerzo•Notas del Orador•Sencillo y Elegante•Combinación de Colores Efectiva (Contraste)•Fuente Legible•Resumen de 15 palabras

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Herramientas de Trabajo

1. Método de Prueba y Error2. Paciencia, Creatividad y Alegría3. PowerPoint4. Internet - Buscador5. http://www.aulaclic.es/power2007/

Trazando el camino en el MapaEl que enseña aprende dos veces

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¿Desea tener está presentación?

Escriba al Correo Electrónico:

dmoreiraramirez@gmail.com

Hacerla llegar de otro modo Por ahora nos resta tiempo de explicación y práctica

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Manos a la Obra

1. Ingrese a: http://www.aulaclic.es/power2007/2. Observe, lea y espere3. Localize los títulos:

– Cómo utilizar este curso.– Í n d i c e d e t a l l a d o– Videotutoriales prácticos– Ejercicios paso a paso

4. Piense: ¿Cómo le gustaría aprender?

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DECIDA

1. ¿Cómo le gustaría aprender? – Recibo 1ro. toda la información luego hago– El profesor hace, yo repito igual– Voy viendo y haciendo a partir de:

• Videos• Textos

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DEBER

1. EXPLORE EL SITIO PROPUESTO2. PIENSE EN UN TEMA3. BUSQUE INFORMACIÓN DEL TEMA

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