1.¿a ti te gustan los olímpicos en londres más o menos que los olímpicos en vancouver? 2. ¿qué...

Preguntas del Día: A1, A3

1. ¿A ti te gustan Los Olímpicos en Londres más o menos que los Olímpicos en Vancouver?

2. ¿Qué es la reacción del público cuando un jugador mete un gol?

3. Antes de morir, ¿Cuáles son los objetivos de tu vida?

Preguntas del Día B1

1. ¿Cómo reaccionaron los aficionados al jugador?

2. ¿Cuál es tu deporte favorito? 3. ¿Qué es el tanteo del equipo? ¿

Bienvenidos

Objetivos del día1. Using their past experience with

tasks of varying difficulty with Chapter 2 of Don Quixote, SWBAT demonstrate comprehension of the chapter with a high level of understanding of content and grammar.

2. After formally taking notes and applying learned grammar, SWBAT conjugate the future tense with 70%-80% proficiency.

3. Using their comprehension activities, SWBAT demonstrate a higher understanding of Chapter 3 of Don Quixote through twitter feeds that display chapter events of the chapter through a creative way.

Actividades del día1. Actividad Inicial:

10 min2. Repaso para la Prueba:

12 min3. Prueba de Quijote Cap. 2:

10 min4. Don Quixote Cap. 3:

30 min5. El Futuro:

15 min6. Tarjeta de Salida:

5 min

Tarea: 7. Estudiar para una prueba de

Don Quixote Cap. 38. Hacer la hoja de verbos

reflexivos con emociones.

Repaso de Capitulo Dos

En grupos, hablen de estas preguntas:¿Cómo se llamaba el caballo de Don Quijote?  ¿Cuál fue el nombre de la trabajadora en capítulo dos?  ¿Cuáles fueron el nombre verdadero y el nombre inventado del personaje principal del cuento?  ¿Qué tipo de héroe quería ser Alonso Quijano?

En grupos, definan el vocabulario: 1. Armarse: 2. Bisabuelos:

3. Dama: 4. Labradora:  

5. Gigantes: 6. Por la mitad:

Quijote Capitulo 3

Instrucciones: Repasamos lo siguienteVocabularioMapa del cuentoPreguntas de Comprensión Resumen del Capítulo

Ejemplo de Materiales de Twitter

Don Quijote @EnBuscadeMolinos 7 de marzo 1606

-Despues de leer unos libros, quiero ser un heroe. Puedo ser un heroe. #Loquenecesitaelmundo

El Ventero @TrabajadorSimple 7 de marzo 1606

-Quijote piensa que soy un rey y que la venta es un castillo. ¡Es muy loco!

Evaluacion del Twitter

Instrucciones: Van a recibir una copia del Twitter del grupo 4. En sección 2 del paquete, van a evaluar como se representa capitulo 3 por Twitter y por que. Al fin de completar todo del paquete, me lo van a entregar.

The Future Tense You can express the future

tense in Spanish in three ways.

One way is using the present tense with a time expression.

El tren sale a las dos.

The Future Tense Another way is by using

ir + a + infinitive. Este sábado voy a

reciclar todas las botellas.

The Future Tense A third way is to use the

future tense. In the future tense, all verbs

have the same endings.For most verbs, attach the endings to the infinitive.

The Future Tense Here are all the forms of pasar,

aprender, and pedir in the future tense.

Note that all three kinds of verbs have the same endings.

All forms have a written accent except the nosotros form.

PASAR

pasaré

pasarás

pasará

pasaremos

pasaréis

pasarán

APRENDER

aprenderé

aprenderás

aprenderá

aprenderemos

aprenderéis

aprenderán

PEDIR

pediré

pedirás

pedirá

pediremos

pediréis

pedirán

The Future Tense Mañana comenzaremos

el trabajo. Tomorrow we will begin

work. El futuro será mejor. The future will be better.

The Future Tense The verbs tener, poder, saber,

and hacer have irregular stems in the future tense:

tendr-, podr-, sabr-, and har- The endings however are the

same as for regular verbs. é, ás, á, emos, éis, án

TENER--futuretendré

tendrás

tendrá

tendremos

tendréis

tendrán

PODER--futurepodré

podrás

podrá

podremos

podréis

podrán

SABER--futuresabré

sabrás

sabrá

sabremos

sabréis

sabrán

HACER--futureharé

harás

hará

haremos

haréis

harán

The Future Tense See if you can translate

these sentences.

The Future Tense Algún día tendré un

trabajo con un salario muy bueno.

The Future Tense En el futuro podremos usar el internet para seguir más carreras.

The Future Tense ¿Sabrás hablar más de dos idiomas en el futuro?

The Future Tense Remember HABER? Here are the forms you

have learned so far: Hay, había, and hubo. There is/are, there used to

be, there was.

The Future Tense There is a future tense

form of HABER: Habrá It means: there will be

The Future Tense Habrá muchas

oportunidades para usar el español en mi carrera.

The Future Tense The future is often

used with si + a verb in the present tense.

Si viajas al espacio, ¿tendrás que comer comida especial?

Future: Other Irregular Verbs

Other verbs that have irregular stems in the future tense are:

Decir dir- Poner pondr- Querer querr- Salir saldr- Venir vendr-

Future: Other Irregular Verbs

En el futuro dirán que la destrucción de las selvas tropicales causó muchos problemas ecológicos.

In the future they will say that the destruction of the rain forests caused many ecological problems.

Future: Other Irregular Verbs

Pondremos más plantas en nuestra casa.

We will put more plants in our house.

Future: Other Irregular Verbs

Querremos luchar contra la guerra y por la paz.

We will want to fight against war and for peace.

Future: Other Irregular Verbs

Saldré muy temprano por la mañana. ¿Vendrás conmigo?

I will leave very early in the morning. Will you come with me?

Tarjeta de Salida

Instrucciones: En el paquete de Capítulo 4, van a escribir 3 frases de lo que pasará en Capítulo 4 de Don Quijote. No me lo van a entregar.