17610677 modelo de proyecto de innovacion educativarytb (1)
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MEJORANDO LA LIMPIEZA DE NUESTRO PUEBLO CONSERVAMOS NUESTRO AMBIENTE, APRENDEMOS MÁS Y ELEVAMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA”
AUTOR: DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYAVISITA EL BLOG: http://opinionenaccion.blogspot.com
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2009
“MEJO RANDO LA LI MPIEZ A DE NUEST RO PUEB LO CONSE RVAM OS
NUESTR O AMB IE NTE, AP RE NDE MOS MÁS Y ELEV AM OS
NUESTR A CAL IDAD DE VIDA”
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- NOMBRE DEL PROYECTO :
1.2.- LUGAR : PARATUSHIALI1.3.- IEI : “ANTONIO RAYMONDI”1.4.- DIRECTOR : Lic JULIAN PALOMINO ROMERO1.5.- RESPONSABLES : Lic. DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYA
Lic. JOSÉ CARLOS SALAS HIDALGO Y OTROS DOCENTES DE DIVERSAS ÁREAS
ESTUDIANTES DEL 5TO Y 4TO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
II- ANÁLISIS DE NECESIDADES
PROBLEMA CAUSASALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN1.- Deficiente tratamiento de la basura en la localidad de Paratushiali, contaminando el ambiente por los métodos utilizados, dando un mal aspecto a los visitantes y turistas.
• Desconocimiento de la población sobre los efectos perniciosos de la contaminación ambiental.
• Ineficaces programas de orientación sobre la importancia de mantener limpio la población.
• Aplicación ineficiente de estrategias para deshacerse de los desechos caseros.
Realizar un trabajo de sensibilización comunal sobre la importancia de mantener sin contaminación nuestro medio ambiente, haciendo un tratamiento adecuado al recojo de la basura en Paratushiali.
III.- BREVE ALCANCE TEÓRICO SOBRE EL PROBLEMA
El alto grado de contaminación que se produce por la falta de un tratamiento adecuado de la basura en las poblaciones, hace que los habitantes vivan en medio de una variedad de riesgos para su salud y esto merma la calidad de vida de toda una población.
En la localidad de Paratushiali se ha observado que esta problemática no ha sido solucionada por ninguna institución o por la misma población, haciendo que cada poblador solucione de manera individual el “tratamiento de sus desechos”, y la forma de solucionar, se da de varias formas; arrojando a los descampados cercanos, quemándolos, arrojándolos al río o en algunos casos enterrándolos, todos estas acciones que se ejecutan para solucionar dicho problema solo conducen a un problema mas serio, la contaminación ambiental, que afecta a la naturaleza, afecta al paisaje y afecta al aspecto de la localidad. Trayendo como consecuencia una calidad de vida precaria de los pobladores y también afectando la oferta turística de la zona, que por el mal aspecto (producto de ver basura por todos lados) desanima a muchos turistas y visitantes.
Por esta razón desde las IIEE se deben de plantear y trabajar proyectos que busquen mejorar esta problemática, para lo cual es necesario tener un plan de trabajo previo, que considere lo necesario para solucionar dicha problemática.
IV.- OBJETIVOS DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
• Mejorar la calidad de vida del poblador de Paratushiali, realizando un tratamiento adecuado de los desechos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Promover la practica de una convivencia adecuada con nuestro entorno; libre de contaminación ambiental.
2. Sensibilizar a la población sobre los efectos negativos de la contaminación ambiental.
3. Reforzar los aprendizajes de los estudiantes sobre la planificación, ejecución e informe de proyectos de innovación.
4. Mejorar las condiciones de salubridad de la población de Paratushiali, realizando un tratamiento adecuado de los desechos.
5. Mejorar el desarrollo del pensamiento lógico matemático del estudiante calculando diversos materiales y costos.
6. Mejorar las capacidades de comunicación de los estudiantes, ejecutando procesos de sensibilización, información y elaboración de informes correspondientes.
V.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La función de las IIEEE es poder coadyuvar en la solución de problemas que afecten a nuestra comunidad, ya que es necesario que toda la teoría que se enseña en ella debiera de traducirse en la práctica mejorando la calidad de vida de los pobladores. No tiene sentido hablar de contaminación ambiental y ver a nuestro alrededor que nuestro medio ambiente se va deteriorando, no tiene sentido decir en la escuela que debemos ser limpios y nuestra escuela esté rodeada de basura.
Por este motivo viendo que es urgente hacer algo por solucionar el problema de la limpieza en la localidad de Paratushiali, El asesor y los estudiantes de la 5to y 4to grado de la IEI “Antonio Raymondi” han planteado este proyecto titulado: “MEJORANDO LA LIMPIEZA DE
NUESTRO PUEBLO APRENDEMOS MÁS Y MEJORAMOS NUESTRA CALIDAD DE VIDA” con la única intención de solucionar el problema detectado.
VI.- BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN
En la localidad de Paratushiali que es un centro poblado perteneciente a la selva rural de Satipo, no ha existido algún proyecto que se haya aplicado con las características descritas. El proyecto se ejecutará por las tardes fuera de las horas de clase, esto automáticamente mejorará el ornato y limpieza de la localidad de Paratushiali.
Este proyecto necesita ser financiado y para su sostenimiento es necesario el apoyo del Consejo provincial de Satipo y del Alcalde del Centro Poblado Menor.
VII.- BENEFICIARIOS
Los beneficiarios del proyecto serán todos los habitantes de la localidad central de Paratushiali, distribuidos de la siguiente manera:
VER EL CUADRO:
CARATERÏSTICAS CANTIDAD DAMAS 496VARONES 524
TOTAL DE HABITANTES 1 020
VIII.- MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
ACCIONES/FUNCIONES RESPONSABLES
Elaboración del proyecto Docentes, Asesor, Estudiantes 4to y 5to grado de secundaria
Presentación del proyecto Asesor, Estudiantes 4to y 5to grado de secundaria
Ejecución delproyecto
Como Director Lic. Julián Palomino Romero
Como Docentes Docentes de la IEI AR
Como participantes Estudiantes voluntarios 4º y 5º Secundaria
Monitoreo del proyecto Director, Asesor
Evaluación del proyecto Director, Asesor
IX.- SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO
La forma concreta en que se mejora la calidad de vida del poblador de Paratushiali, por que vivirá en un ambiente menos contaminado y además con una mejor presencia por el adecuado ornato y limpieza de nuestra localidad, hace necesario que este proyecto se institucionalice por ser practico, aplicable y por resolver una problemática que afecta directamente a nuestra población.
X.- MATRIZ DEL MARCO LÓGICO
OBJETIVO
INDICADORES OBJETIVAMEN
TEVERIFICABLES
MEDIO DE VERIFICA
CÓN
RIESGOS/SUPUESTOS
ACTIVIDADES PROPOSITOS
PRODUCTOS FIN/META
Mejorar la calidad de vida del poblador de Paratushiali, realizando un tratamiento adecuado de los desechos.
• Mejora de la limpieza de las vías públicas.
• Uso adecuado de los cilindros de recolección de la basura.
• Pruebas objetivas.
• Registros auxiliares.
• Observaciones objetivas
• Inasistencia de los pobladores a los talleres de sensibilización
• Vandalismo con los materiales
• Sobrecarga de tareas escolares.
• Falta de planificación de las actividades de aprendizaje.
• Elaboración del proyecto.• Presentación del proyecto.• Solicitud de apoyo a los
Municipios locales y provinciales.• Solicitud de apoyo a
Instituciones y ONGs que apoyenla causa.
• Talleres de sensibilización e información a la población de Paratushiali.
• Talleres de reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental.
• Talleres de información sobre bondades del proyecto.
• Talleres de información sobre características diversas de los desechos (orgánicos, inorgánicos)
• Obtención de 90 cilindros• Pintado de cilindros recolectores.• Elaboración de avisos y
pancartas.• Colocación estratégica de los
cilindros recolectores.• Recolección de los desechos.• Procesamiento de los residuos
orgánicos.• Elaboración de trípticos
informativos.• Difusión radial del proyecto• Adquisición de los uniformes de
los voluntarios de la limpieza.• Contratación de un personal
permanente.• Monitoreo y evaluación del
proyecto.• Informe Evaluativo del proyecto.
• Presentación óptima del ornato y limpieza pública de la localidad.
• Descontaminación ambiental.
• Calles limpias.• Población
sensibilizada.
FIN: MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL POBLADOR DE PARATUSHIALI, REALIZANDO UN TRATAMIENTO ADECUADO DE LA BASURA.
Meta1:100% de los pobladores de Paratushiali hacen un tratamiento adecuado de sus desechos(basura)
XI.- PLAN DE EJECUCIÓN
ACTIVIDADES CRONOGRAMAM J J A S O N D
Elaboración del proyecto
Presentación del proyecto.
Solicitud de apoyo a los Municipios locales y provinciales.
Solicitud de apoyo a Instituciones y ONGs que apoyen la causa.
03 Talleres de sensibilización e información a la población de Paratushiali.
03 Talleres de reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental.
03 Talleres de información sobre bondades del proyecto.
03 Talleres de información sobre características diversas de los desechos (orgánicos, inorgánicos)
90 cilindros recolectores.
Pintado de 90 cilindros
Avisos y pancartas.
Colocación estratégica de los cilindros recolectores.
Recolección de los desechos
Procesamiento de residuos orgánicos
Elaboración de trípticos informativos y afiches.
Difusión radial del proyecto
Uniforme de los voluntarios de la limpieza (20 voluntarios)
01 personal permanente
Monitoreo y evaluación del proyecto.
Informe evaluativo de los objetivos del proyecto.
XII.-SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN
0BJ ACTIVIDADES INDICADORES DE AVANCE
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
RESPCRONOGRAMA
01 Elaboración del proyecto
Reuniones de coordinación, con los estudiantes del 5to y 4to grado y docentes
Presentación del anteproyecto al Municipio Provincial y local. Asesor
ABRIL
02Presentación del proyecto.
Cumplimiento del cronograma de actividades.Informes del trabajo de los estudiantes.
Revisión del proyecto de innovación.
DirectorAsesor
30 ABRIL
03Solicitud de apoyo a los Municipios locales y provinciales.
Elaboración de solicitudes.
Presentación de cargos entregados 4to y 5to
gradoMAYO JUNIO
04Solicitud de apoyo a Instituciones y ONGs que apoyen la causa.
Elaboración de solicitudes.
Presentación de cargos entregados
4to y 5to grado
MAYO JUNIO
05
03 Talleres de sensibilización e información a la población de Paratushiali.
Presentación de los planes específicos de cada evento
Informes de los eventos realizados
Asesor4to y 5to
grado
MAYO JUNIO
06
03 Talleres de reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental.
Presentación de los planes específicos de cada evento
Informes de los eventos realizados
Asesor4to y 5to
grado
JUNIOAGOSTO
07
03 Talleres de información sobre bondades del proyecto.
Presentación de los planes específicos de cada evento
Informes de los eventos realizados
Asesor4to y 5to
grado
JUNIOAGOSTO
08
03 Talleres de información sobre características diversas de los desechos (orgánicos, inorgánicos)
Presentación de los planes específicos de cada evento
Informes de los eventos realizados
Asesor4to y 5to
grado
JUNIOAGOSTO
0990 cilindros recolectores. Requerimiento a
la MPS Presentación de cargos entregados
4to y 5to grado
MAYOJUNIO
10Pintado de 90 cilindros Reunión de
coordinación sobre pintado
Cronograma de pintado Asesor JUNIO
11Avisos y pancartas. Reunión de
coordinación Cronograma de elaboración de avisos y pancartas
Asesor JUNIO
12Colocación estratégica de los cilindros recolectores.
Reunión de coordinación Fotografías Asesor
JUNIO JULIO
13Elaboración de trípticos informativos y afiches.
Reunión de coordinación
Fotografías de entrega de trípticos
Asesor MAYOOCTUBRE
14Difusión radial del proyecto Reunión de
coordinación Grabaciones de acciones de difusión.
AsesorMAYO
DICIEBRE
15 Uniforme de los voluntarios de la limpieza (20 voluntarios)
Requerimiento a la MPS
Presentación de cargos entregados
4to y 5to grado
MAYO
1601 personal permanente Requerimiento a
la MPS Presentación de cargos entregados
4to y 5to grado
MAYO DICIEMB
RE
17Monitoreo y evaluación del proyecto.
Reunión de coordinación
Presentación del plan específico de monitoreo
AsesorMAYO
DICIEMBRE
18Informe evaluativo de los objetivos del proyecto.
Reunión de coordinación
Presentación del informe final en físico.(Impreso) Asesor
MAYO DICIEMB
RE
XIII.- PRESUPUESTO
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:CRUZ RAMIREZ José……….. ………EDUCACIÓN Y CALIDAD TOTAL.Editorial.
Iberoamericana. México , 1997
Nº ACTIVIDADES/TAREASRECURSOS PREVISIÓN
COSTO (S/.)FUENTE DE
FINANCIAMIENTO
01Elaboración del proyecto
IE “AR”200,00 Autofinanciado
02Presentación del proyecto.
IE “AR” 30,00 Autofinanciado
03Solicitud de apoyo a los Municipios locales y provinciales.
IE “AR” 30,00 Autofinanciado
04
Solicitud de apoyo a Instituciones y ONGs que apoyen la causa.
IE “AR” 60,00 Autofinanciado
05
03 Talleres de sensibilización e información a la población de Paratushiali.
EXTERNOS
1 500,00 otros
06
03 Talleres de reflexión sobre los efectos de la contaminación ambiental.
EXTERNOS
1 500,00 otros
0703 Talleres de información sobre bondades del proyecto.
EXTERNOS1 500,00 otros
08
03 Talleres de información sobre características diversas de los desechos (orgánicos, inorgánicos)
EXTERNOS
1 500,00 otros
09 90 cilindros recolectores. EXTERNOS 2 700,00 otros
10Pintado de 90 cilindros
IE “AR”450,00 Autofinanciado
11 Avisos y pancartas. EXTERNOS 350,00 otros
12Colocación estratégica de los cilindros recolectores. IE “AR” 1 000,00 Autofinanciado
13Recolección de los desechos
IE “AR”2 800,00 otros
14 Procesamiento de residuos orgánicos
EXTERNOS 2 800,00 otros
15 Elaboración de trípticos informativos y afiches.
EXTERNOS 400,00 otros
16 Difusión radial del proyecto EXTERNOS 500,00 otros
17Uniforme de los voluntarios de la limpieza (20 voluntarios)
EXTERNOS1 800,00 otros
18 01 personal permanente EXTERNOS 4,500,00 otros
19 Monitoreo y evaluación del proyecto.
EXTERNOS 350,00 otros
20Informe evaluativo de los objetivos del proyecto. IE “AR”
100,00 Autofinanciado
TOTAL 24 070,00
DELGADO HERENCIA Cesar……….PLANIFICACIÓN INTEGRAL EN LA ESCUELA.Editora.
Proyectos. Lima.2002.
PIEDRAHITA CASTILLO Patricia……DIRECCIONAMIENTO Y DIAGNÓSTICO.
ESTRATEGICO. Lima 2000.
SERNA GOMEZ Humberto…………..PLANEACIÓN Y GESTIÓN ESTRATEGICA.Editora:
UPLA. Textos MDU/9, 1996 .
PÁGINAS WEB:
http://dermum.lacoctelera.net/
http://www.fondep.gob.pe/
Satipo, 30 abril 2 009.
DENNIS RAÚL MUCHA MONTOYA ÁREA DE MATEMÁTICA ASESOR
ÁREA DE CTA ÁREA DE COMUNICACIÓN
V°B°
JOSE CARLOS SALAS HIDALGO DIRECTOR DE LA IE ÁREA DE MATEMÁTICA
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