14 de abril planificacion

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planificacion

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SUBSECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 3 ao FECHA: 14/ 04 / 2015

PROFESOR: Paloma Oyarzn Bustamante SEMANA: Tercera. DURACIN: 2 hrs

UNIDAD: ALIMENTACION SALUDABLE - HIGIENE.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Proponer, comunicar y ejercitar buenas prcticas de higiene en la manipulacin de alimentos para prevenir enfermedades.

OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer los alimentos que sean de origen vegetal y animal. CONTENIDO DE LA CLASE Alimentos de origen vegetal y animal.

INICIO:

La profesora comienza explicando el objetivo de la clase, analizando los conceptos claves presentes en el objetivo, adems, se les da un tiempo para que lo puedan copiar en su cuaderno con letra clara y ordenada.

La profesora activa conocimientos previos realizando preguntas como: Qu son los nutrientes?, Qu son las vitaminas?, De dnde provienen los alimentos?

Los alumnos responden levantando la mano y esperando su turno.RECURSOS :

Pizarrn.

Plumn.

Lpiz.

Cuaderno.

Video

Data

Computador.

EVALUACIN :

Evaluacin diagnstico

Conversacin guiada. Evaluacin formativa.

Revisin de actividad individual. Revisin individual de las tareas dadas Observacin guiada. Participacin en clases.

DESARROLLO :

La profesora muestra un video sobre el origen de los alimentos

Alumnos comentan el video.

Se realizan preguntas breves sobre el video presentado.

La profesora comienza dictar la materia sobre el origen de los alimentos.

Alimentos de origen vegetal.

Alimentos de origen animal.

Los alumnos debern copiar de forma clara y con letra legible en sus cuadernos.

La profesora monitorea, revisando de forma individual y corrige los errores.

CIERRE:

La profesora retroalimenta haciendo preguntas guiadas.

A continuacin la profesora pasa por los puestos para verificar que las guas estn terminadas y pegadas en sus cuadernos.

Se revisa la actividad en forma grupal en donde algunos alumnos explicaran a sus dems compaeros la respuesta a las preguntas dadas.

Observaciones ________________________________________________________________________________________________________________________________

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