110315 presentación educa tic bell ville

EducaTIC Bell Ville19 de marzo de 2011Bell Ville - Córdoba

Internet es una realidad social

Algunos conceptos para comenzar

• Sociedad del Conocimiento vs Economía del conocimiento.

• Nativos, migrantes y analfabetos digitales. (sólo una clasificación!!)

• La escuela sobrepasada por la velocidad de los cambios. La actuación desde las Instituciones es reciente.

Más conceptos

• Web 2.0• Emirec• Red y nodos.

Internet y Educación

¿Cuál es el debate?

Estratégico

Modelos de inserción de las TIC en el Aula

• Aula o laboratorio de informática.• Laboratorio móvil.• Modelos 1x1. Una computadora por

alumno (OLPC). Críticas.

Didáctico

• Texto, Hipertexto y otros lenguajes• Máquinas de enseñar vs Máquinas de

aprender.• Desplazamiento del que tiene el

conocimiento.• Todos somos Aprendices.• Trabajo cooperativo o colaborativo.• “Lo importante es la Metodología, la

Didáctica”. No los “cacharros”.

¿Cómo se puede usar Internet desde la Educación?

Ofimática, Enciclopedia y entendiéndola como un Lugar.

Ofimática

• Word• Excel• Powerpoint• …

• “Una maravillosa máquina de escribir”

Enciclopedia

• “lo que no sé… está en google”

• Rol docente como un acompañador crítico, un orientador.

• Aprender que todo lo que aparece en la Red es producido: “Quién hace qué para quién”.

Internet como lugar

• Campus virtual• Redes sociales (Facebook, Wikipedia,

Twitter…)• Educación informal y formal.

• Aprender a vivir en él con sus normas, usos y prevenciones.

• Un espacio de participación democrática (o no?)

¿Cómo quedamos parados?

El Estado, las instituciones escolares y los docentes

Los Estados, lo público

• Historia marcada por el neoliberalismo y centrada en las máquinas.

• Cambio hacia estrategias de inclusión digital en:– Conectividad.– Uso pedagógico.

Los Docentes

• Clave del proceso.• Diferente rol en la sociedad actual.• Deber de formarse en y para las TIC.

• Comunidades de aprendizaje.

Las Instituciones escolares

• Sin PEI (Proyecto Educativo Institucional), los docentes son islas.

• Asumir el cambio y gestionarlo. • De lo teórico a la propia realidad

socioeconómica.

¿Cuál es la Foto?

Iniciativas en el Mercosur

Argentina

• Conectar Igualdad • http://www.conectarigualdad.gob.ar/ • La Rioja http://www.jvglarioja.com.ar/ • Córdoba http://

www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/Centrotic/centrotic1.html

• 1x1 en desarrollo

Uruguay

Plan Ceibal• http://www.ceibal.edu.uy/

• 1x1

Chile

Programa Enlaces• http://www.enlaces.cl/index.php?t=78

• Laboratorios móviles.

Paraguay

Paraguay educa ONG• http://www.paraguayeduca.org/

• 1x1 con restricciones.

Bolivia

• Plan Nacional de Inclusión digital PNID• http://www.cienciaytecnologia.gob.bo/prog

ramas/PNID.htm • Red TICBolivia• http://www.ticbolivia.net/

• Embrionario. Interesantes experiencia vía Cybers.

¿Y Bell Ville?

Computadoras en las escuelas primarias de Bell Ville

Computadoras

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San Jo

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Escuelas

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Computadoras

A seguir pensando …

Nosotros tenemos la palabra