11. comida sana para todos

“COMIDA SANA PARA TODOS”

ESCUELA PRIMARIA “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”

NA INÉS

• LA BUENA ALIMENTACIÓN PERMITE QUE UNA PERSONA SE MANTENGA CON ENERGIA, DESARROLLE TODAS SUS CAPACIDADES MENTALES Y FISICAS Y NO SE ENFERMEN.

SE DETERMINÓ CREAR EN LA ESCUELA Y EN LOS HOGARES DE LOS PATICIPANTES LA INSTALACIÓN DE HUERTOS, YA QUE ES UN DESAFÍO PARA LOS ALUMNOS OBTENER MEDIANTE SUS ESFUERZOS Y TRABAJOS

ALIMENTOS SANOS

EL 28 DE OCTUBRE NOS DIMOS A LA TAREA DE INVITAR A LA COMUNIDAD

ESCOLAR A FORMAR PARTE DEL PROYECTO:

“COMIDA SANA PARA TODOS”

5 DE DICIEMBRE DEL 2011 SE PRESENTÓ EL PROYECTO AL PERSONAL DOCENTE Y ALUMNOS

DE LA INSTITUCIÓN

EL DÍA 13 DE ENERO DEL 2012 SE REALIZÓ LA JORNADA DE LIMPIEZA DEL LUGAR

DONDE SE INSTALARÁ EL HUERTO ESCOLAR.

20 DE ENERO 2012 SE PRESENTAN LOS SEMILLEROS CADA ALUMNO ES

RESPONSABLE DEL CUIDADO Y SIEMBRA DE LAS MISMAS.EL HUERTO CONTARA CON:

JITOMATES

ACELGAS

CILANTRO

ZANAHORIAS

LECHUGAS

COLIFLORES

CHILES

JITOMATES

ACELGAS

CILANTRO

ZANAHORIAS

LECHUGAS

COLIFLORES

CHILES

DÍA 3 DE FEBRERO 2012SEGUNDA JORNADA DE LIMPIEZA Y LA PRESENTACIÓN DE COMO SE ELABORA UNA COMPOSTA QUE NOS AYUDARÁ A

NUTRIR LA TIERRA.

LOS ALUMNOS SERÁN LOS ENCARGADOS DE SUMINISTRAR EL

AGUA NECESARIA A LAS HORTALIZAS Y ASEGURARSE DE SU CRECIMIENTO

EL 24 DE FEBRERO 2012 DISEÑARÁN Y ELABORARÁN LOS LETREROS QUE LES PERMITIRÁN RECONOCER LAS HORTALIZAS EN

CRECIMIENTO.

VENTAJAS DEL HUERTO ESCOLAR LOS FRUTOS COSECHADOS SE PUEDEN UTILIZAR EN LA

COOPERATIVA ESCOLAR.LOS NIÑOS SE ENCARGAN DE CUIDAR DEL HUERTO Y CULTIVAR

LOS PRODUCTOS. ESTO ES MOTIVANTE Y ESTIMULA LA CREACIÓN DE UN HUERTO EN CASA.

SI LOS PRODUCTOS NO SON UTILIZADOS EN LA ESCUELA, SE PUEDEN VENDER EN LA COMUNIDAD Y UTILIZAR LAS

GANANCIAS PARA MANTENER EL HUERTO Y COMPRAR MATERIALES PARA LA ESCUELA.

LOS NIÑOS APRENDEN UN OFICIO QUE LES PUEDE SERVIR PARA EL FUTURO Y LES PERMITE CONTRIBUIR EN LA LUCHA POR

MINIMIZAR LA CONTAMINACIÓN, AL APRENDER A ELABORAR EL COMPOSTERO (LUGAR DONDE SE PREPARA EL ABONO).

TRABAJAR VALORES Y ACTITUDES COMO LA CONVIVENCIA, LA AUTONOMÍA, LA SOLIDARIDAD, EL TRABAJO COOPERATIVO. EN LA PUESTA EN MARCHA Y EN EL TRABAJO EN EL HUERTO CON

NUESTRO ALUMNADO DESARROLLAREMOS ACTITUDES POSITIVAS HACIA EL CONSUMO RESPONSABLE, AL ABORDAR

TEMAS DE OTRAS LÍNEAS TRANSVERSALES COMO EL CONSUMO Y EL DESARROLLO, PONER EN CONEXIÓN LA DECADENCIAAMBIENTAL Y LA INJUSTICIA SOCIAL Y EVIDENCIAR QUE

SOLAMENTE UNOS POCOS PUEDEN DISFRUTAR LASVENTAJAS DE UNA “BUENA ALIMENTACIÓN” MIENTRAS OTROS

SUFREN HAMBRE O DESNUTRICIÓN

REPONSABLE DEL PROYECTO PROFESORA: LETICIA CRUZ GALLEGOS

EN COLABORACIÓN CON LOS ALUMNOS DEL 6° GRUPO: lllTURNO: MATUTINO