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MÓDULO II

¿Cómo son conectados los UCEDD?

2

Presentaciones

Nombre

Parte del estado de dondeusted es

Experiencia con discapacidades

¿Padre?

¿Autodefensor?

¿Proveedor?

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Temas de la Presentación

1. Administración de Discapacidades del Desarrollo (ADD)

2. Asociación de Centros Universitarios de Discapacidades (AUCD)

3. Consejo de Defensoría Comunitario de la AUCD (COCA)

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1. 1. La Administración de La Administración de Discapacidades del Discapacidades del DesarrolloDesarrollo

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La Administración de Discapacidades del Desarrollo (ADD)La ADD es la agencia federal responsable por la Ley de DD

La Ley de DD

UCEDD P&A Consejos de DD PNS

ADD

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ADD

La ADD administra el programa de subvención de UCEDD

La ADD provee el financiamiento principal para ayudar a pagar los costos de las operaciones de cada UCEDD

www.acf.dhhs.gov/programs/add

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¿Dónde está localizada la ADD? La ADD es parte de la Administración para

Niños y Familias, del Departamento de Salud y Servicios Humanos.

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La ADD está localizada en Washington, DC

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¿Cuál es la misión de la ADD? Mejorar y aumentar los servicios para y

asegurar que individuos con discapacidades de desarrollo

tengan la oportunidad de tomar sus propias decisiones,

contribuyan a la sociedad, tengan apoyo para vivir independientemente, y sean libres de abuso, negligencia, de explotación

económica y sexual, y violaciones de sus derechos humanos y legales.

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¿Cuál es la estructura organizacional de la ADD?

El Comisionado

Oficina de Operaciones y Subvenciones Discrecionales

Oficina de Programas

UCEDD PNS DDC P&A

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¿Cuál es el papel del Comisionado? El Comisionado:

Es nombrado por el Presidente Toma decisiones acerca de las políticas para los

programas de la Ley de DD Establece las expectativas para los programas de la

Ley de DD Identifica las áreas de prioridad para los proyectos y

actividades de ADD Prioridades recientes han incluido autodefensoría, gestión

de emergencias, y apoyo a la familia.

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¿Cuáles son las funciones de la ADD? La ADD tiene personal que:

Procesa los otorgamientos de subvención a los programas de Ley de DD

Supervisa los programas de Ley de DD para asegurarse que estos cumplan con los requisitos de la ley.

Provee orientación y asistencia técnica a los programas en la Ley de DD

Monitorea a los receptores de subvención para evaluar el rendimiento de su programa

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¿Cómo monitorea la ADD los receptores de subvenciones?

Revisa los informes anuales de avances Revisa los informes financieros Conduce visitas de monitoreo en sitio

llamadas MTARS Revisa los planes de 5 años

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¿Qué es el MTARS?

El Sistema de Monitoreo y Revisión de Asistencia Técnica (MTARS)

Se lleva a cabo para ver si los UCEDD, los P&A y los Consejos de DD se cumplen con los requisitos de la Ley de DD

MTARS involucra: Completar listas de auto asesoramiento Revisar los documentos como el plan de 5 años e

informes de avances Visitas en sitio

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¿Cuál es el papel del CAC en MTARS? Ayudar a UCEDD a prepararse con la lista

de auto asesoramiento Participar en entrevistas durante la visita en

sitio Proveerles a los revisores de sitio relatos

acerca de cómo el UCEDD ha hecho la diferencia en su vida o la de alguien más

Desempeñar el papel como un miembro del CAC

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2. La Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidades

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La Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidades (AUCD) La AUCD es una red de centros

interdisciplinarios que fomenta políticas públicas y prácticas para y con individuos con discapacidades del desarrollo y otras discapacidades, sus familias y comunidades

www.aucd.org

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AUCD

La Red de AUCD consiste en:

Los UCEDD

Programas de Educación en Liderazgo en Discapacidades del Desarrollo Neurológico y Otras Relacionadas (LEND)

Centros de Investigación de Discapacidades del Desarrollo (DDRC)

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Red Nacional de UCEDD

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UCEDD, LEND y DDRC

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¿Qué hacen las 3 redes de AUCD? Las 3 redes se complementan la una a la otra:

Los UCEDD tratan muchos asuntos relacionados con personas con discapacidades durante toda su vida

Los LEND capacitan profesionales para trabajar con niños y adolescentes con discapacidades del desarrollo y necesidades de cuidado de salud especial

Los DDRC se enfocan en la prevención de discapacidades y la expansión de nuestro entendimiento de la biología de la discapacidad.

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AUCD

La AUCD ayuda a sus miembros a aprender el uno del otro y a trabajar juntos Conferencia y reuniones Publicaciones y otras comunicaciones Conecta a las personas con el mismo interés

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3. El Consejo de Defensoría Comunitaria de la AUCD

COCA

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Consejo de Defensoría Comunitaria de la AUCD (COCA) Constituye de representantes de CAC

(miembros de familia e individuos con discapacidades)

Asegura que la voz de los individuos con discapacidades se escuche en el trabajo de AUCD

Los copresidentes de COCA sirven en la junta de AUCD

Los miembros se comunican por llamadas por conferencia y listserv (correo electrónico)

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Declaración de Misión del COCA(continúa en las próximas dos diapositivas)

El COCA asiste a la AUCD a promover políticas y prácticas para y con personas con discapacidades, sus familias, y comunidades

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El COCA ayuda a la AUCD a Construir asociaciones efectivas con otros consejos y

comités, agencias federales, y otros grupos nacionales de discapacidad

Construir la capacidad de los CAC locales identificando las necesidades de asistencia, proveyendo asistencia técnica, y repartiendo información acerca de prácticas ejemplares e innovadoras

Imaginar, activamente abogar por, repartir información acerca de la próxima generación de políticas y prácticas que ayudarán a hacer real la promesa de una completa participación

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El COCA ayuda a la AUCD a Desarrollar líderes y mentores que puedan construir la

capacidad de la red que afecta los cambios en los niveles locales, estatales y nacionales

Asistir en el desarrollo de estándares de participación de las personas con discapacidades y los miembros de la familia en la educación de UCEDD, investigación, y los programas de servicio y en las funciones de AUCD

Servir como un modelo y recurso para otros con deseos de inculcar la participación de personas con discapacidades y miembros de familia dentro de programas de planificación, investigación y evaluación

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Preguntas