1.- lenguaje musical primero v. revisada

El presente cuaderno, es un libro de actividades musicales, para el alumno, que puede realizar durante el primer curso de Educación Primaria. María Lourdes Leal Sánchez

Autora: Mª Lourdes Leal Sánchez

Ilustradora: Isabel Aguilar López

Colaborador: Miguel Ángel López Segarra

Depósito legal: GR 824/07

ISBN 13: 978-84-611-8270-1

Impreso en España

Para comunicarse con la autora o ver más materiales, a través de la página web

www.doslourdes.net

LENGUAJE MUSICAL: El pentagrama 3 La clave de sol 6 Aprendo a dibujar la clave de sol 8 Líneas y espacios 11 Sonidos graves, sonidos agudos 13 La escala musical 16 Las notas musicales sol y mi 19 ¿Qué hemos aprendido? 20 Busca el dibujo escondido 22 Hacemos ritmo con el cuerpo 24 Ritmo corporal 26 Canto y escribo sol y mi 28 La negra y la blanca 31 Leemos música 32 El silencio de negra 34 Leemos música 37 Aprendo una canción 38 La nota La 41 Practicamos 42 Las corcheas 45 Leemos y cantamos 46 Aprendo a escribir en el pentagrama 49 Leemos y cantamos 52 Canciones en el pentagrama 55 Leemos ritmo y cantamos 58 La nota Do 61

CANCIONES: Epo i tai………………… 5 Cucú……………………. 7 El trencito corre……… 10 La pata y el pato……… 14 Din don ………………… 21 La nieve………………… 25 Con mi martillo……….. 29 Mi barba ……………….. 33 Con un pie……………… 35 Un elefante ……………. 39 Dos ranitas tengo…….. 43 El gigante azul……….. 47 Ya lloviendo está…….. 50 El balcón………………. 53 Juego en el mar……… 56 Cigüeña………………… 59

DANZAS: Danza del Oeste…………………... 36 El carrillón de Dunquerke……….. 48 Hansel y Gretel……………………. 54 Tantoli………………………………. 62

INSTRUMENTOS: Los instrumentos escolares……….15 Caja china y cascabel……………… 18 Las maracas ………………………… 23 El piano……………………………….. 30 La guitarra …………………………… 40 La flauta dulce………………………. 51 El violín……………………………….. 57 Familias de instrumentos ………… 60

AUDICIÓN: Sonido y silencio…………………... 9 Ritmo y audición……………………. 12 Forte y piano………………………… 17 Los sonidos de la naturaleza……. 27 Crecendo y dimunuendo………….. 44

Indice………………………………… 2 Partituras……………………………. 63 Recortables…………………………. 71

El pentagrama son cinco líneas que sirven para escribir las notas

musicales.

Colorea este

pentagrama

Recita con ritmo:

Elige solo los pentagramas. Tacha los que

no sean pentagramas.

El pentagrama tiene cinco líneas una, dos y tres cuatro y cinco.

¿Qué has hecho para

descubrirlos?

Repasa y cuenta:

Colorea la clave de sol. Repasa con el lápiz todas las

claves de sol.

Dibujo la clave de sol en el pentagrama. Vamos a ir pasito a paso.

Dibuja los espacios de colores.

Dibuja las líneas de colores.

Dibuja estrellas en las líneas

y en los espacios.

Espacios Líneas

Marca el ritmo de las piezas musicales que oigas. Después, márcalas

en el papel, haciendo los dibujos indicados.

Pinta el cuadrito azul si suena el triángulo y

rojo si suena el pandero.

Escucha la flauta y dibuja.

Agudo

Grave

Recuerda y dibuja.

Aprendo a decir la escala musical.

Repaso y coloreo.

do re mi fa sol la si

Canta las notas siguientes y coloca la mano.

sol mi

Ordena los cuadros según los oigas.

sol

mi

Une con flechas los nombres a los dibujos.

Clave de sol Escala musical Pentagrama

Dibuja notas en las líneas y en espacios.

Lineas espacios

Sigue la flecha correcta.

Escribe aquí las letras que indican lo que es el

dibujo.

Realiza estos ritmos.

Inventa tú otros ritmos.

Copia los ritmos que te marquen.

1)

2)

1)

2)

Copia estos ritmos. Repasamos ritmos corporales.

Practicamos por grupos.

GRUPO 1 GRUPO 2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

Lee y canta estas notas.

Escribe las notas sol y mi.

Escucho y copio las notas sol y mi.

sol mi sol sol mi mi mi sol sol mi sol mi

Piano de cola

Piano vertical

Lee

Repasa estas blancas.

Escucho y copio las notas sol y mi.

Lee estas negras de las dos formas.

Lee negras y blancas.

ta ta ta a ta ta ta ta ta - a - a - a -

ta ta ta ta ta ta ta ta ta ta

Ahora canta las notas sol y mi.

Imitamos el sonido

del reloj.

Tic tic tic tic tic tac tac tac tac tac

Din din din don don

Silencio de negra

Hay dos letras escondidas

en el silencio. ¿Cuáles son?

Aprendo a dibujar esta figura.

Leemos negras y silencios.

Ordeno estos cuadros según los oiga.

ta ta ta ta ta ta ta ss ss ss

Lee y canta las notas SOL y MI.

Lee estos ritmos.

Inventa tú una partitura usando sol y mi

Da-me tu ma - no y

ven a ju - gar.

PARLATO RÍTMICO

En el bos - que sin ce - sar se o ye al cu - co a-

sí can - tar cu cú cu cú cu cú

Escucha cómo suena la guitarra mientras la coloreas.

clavijas

mástil

boca cuerdas

caja

Canta estas notas.

la mi sol

Repasamos estas claves.

Lectura rítmica.

1)

2)

3)

4)

Escucha y escribe. Elige entre los cuadros de la derecha.

1

2

3

4

Lee estos ritmos. Aprendo a dibujar corcheas.

ta ta ti ti ti ti ta ss

ti ti ta ti ti ta ta - a

ti ti ta ta - a ta - a

Repasamos las notas que ya conocemos.

Ahora inventa tú una melodía con estas notas.

Ordeno estos compases.

Dibuja blancas, negras y corcheas en las líneas.

Dibuja blancas, negras y corcheas en los espacios.

Ahora dibuja las notas sol, mi, la usando sólo negras.

mi sol la sol la mi la sol mi sol mi

Escucha cómo suena la flauta mientras

la coloreas y copias sus partes.

Ranura de soplado

cabeza

cuerpo

abertura

Pinta de rojo la nota mi, verde la nota sol y azul la nota la.

Leemos uniendo blancas y negras

con las notas sol, la y mi.

cu - cu don de es -tás

bús -ca -me y me en contra-rás

Cu-cú dónde estas?

Cu - cu don-de es – tás bus - ca me y me en con-tra - rás

El trencito corre

El tren-ci-to co - rre corre sin pa - rar

Va tan li-ge - ri-to que se ol - vi-da de pa - rar

Dibuja las notas,

léelas y por último

ya puedes cantarlas.

Lee estos ritmos.

1)

2)

3)

Canta esta partitura.

Ahora cópiala en el pentagrama.

PARLATO RÍTMICO

Inventamos entre todos.

Leemos.

Busca y rodea la nota do en el pentagrama.