1 hp iii la decadencia de la monarquia española
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Las Decadencia de la MonarquíaHispana Siglos XVII - XVIII
No por amistad ni afinidad. No cambios Diferencias de rendimiento. Busca : Integración. Serán los mismos todo el
año. Valdrán para PF y RR.HH-
Cívica. Lo hará el profesor. Profesor dará los temas. Se publicara en el aula.
Se darán en cada sesión de aprendizaje
TODAS se entregaran a tiempo y no fuera de él.
Las actitudes también en cada sesión.
Es un conjunto de circunstancias en el
que se produce el
hecho histórico (lugar, tiempo,
acontecimientos relevantes, etc.)
También se refiere a aquellas
circunstancias que rodean los procesos
y hechos históricos y los pensamientos
de la gente en un momento
EL CONTEXTO HISTÓRICO :
CONTEXTOC
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TEX
TO I
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AL
ESPACIO Y
TIEMPO
HECHOS
Es la que nos permite ubicar
geográficamente el lugar así como
ordenar secuencialmente los
procesos y hechos históricos Es un conjunto de
acontecimientos y cambios de la
sociedad que están relacionados
entre sí
Es una construcción o interpretación realizada por
historiadores acerca de algún suceso particular protagonizado por seres humanos y ocurrido en un lugar y tiempo determinado.
PROCESOHISTORICO
CONTEXTO INTERNACIONAL
ESPACIO
Y
TIEMPO
Edad MODERNA
Siglo XVII-XVIII
Años 1600-1789
Continentes Europa
PaísesFrancia, Inglaterra, España,
PROCESO
HISTORICO
Politico-
Ideologico Apogeo del AbsolutismoEconómico-
socialSurge el sistema Capitalista
HECHOS
HISTORICO
S
Se consolida este sistema en Europa
Francia es Primera Potencia Mundial, desplaza a
EspañaLuis XIV, Luis XV y Luis XVI gobiernan Francia llevándola a la
DECADENCIA
PolíticoEconómicoIdeológico (ideas)Cultural
PolíticoEconómicoIdeológico (ideas)Cultural
CONTEXTO NACIONAL:
ESPACIO
Y
TIEMPO
Etapa Virreinato /colonial peruano
Siglos XVII - XVIII
Años 1600-1789
Continente Sud America.
Países Virreinato del PERUPROCESO
HISTORICO
Politico-Ideologico Decadencia del Poder de los Habsburgo
Económico-social Crisis por problemas fiscales, alteraciones
monetarias e Inflación.
HECHOS
HISTORICO
S
1598 : Felipe III llega al poder y se lo entrega a sus validos (asesores) demostrando incapacidad.
1621: Felipe IV asume el poder y entrega el mismo a sus validos
1665: Carlos II con debilidad física y mental llega al poder
PERSONAJESInternacional: Luis XIV Nacional : Pueblo peruano
Ahora siempecemos…
Un perro de caza se encontró con un león y partió en su
persecución
Pero el león se volvió rugiendo
Y el perro, todo atemorizado, retrocedió rápidamente por el
mismo camino.
Le vio una zorra y le dijo:-- ¡ Perro infeliz ! ¡ Primero perseguías al león y ya ni siquiera soportas sus rugidos !
Cuando vayas o tengas que a hacer algo, piensa y decide correctamente pues nunca meditamos en las consecuencias.
¿piensas en las consecuenciasde tus decisiones ?
Significa:
•Declinación.
•Menoscabo.
•Principio de DEBILIDAD O RUINA.
CRISIS POLITICA INTERNAMuerte Huayna CapacLucha: Huáscar vs AtahualpaDebilita al Imperio
INVASION Y CONQUISTA Dominio PolíticoDominio Económico.Dominio socio-cultural
Identifica
Las razones y
enseñanzas decadencia
de la monarquía hispana
Siglo XVII
IMPERIO ESPAÑOL:Decadencia del
poder hegemónico austriaco.
CONTEXTOC
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
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AL PROCESO
HISTORICO
Hechos Empieza un periodo de crisis del Virreinato Peruano
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
El siglo XVII es de un esplendor sin
parangón, debido a que permite este
tiempo desligarse de las ataduras
provenientes de la Edad Media.
CONTEXTOC
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
Cuando se estudia el desarrollo científico y tecnológico del siglo XVII, no podemos dejar
de asombrarnos ante los importantes avances de las ciencias en lo referente a su expansión cuantitativa , a fines del siglo XVI y siglo XVII
que se produce la revolución científica.
CONTEXTOC
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
Ya partir del siglo XVI,
empezara ya el desarrollo del
Capitalismo insipiente.
CONTEXTOC
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
Este proceso
comenzará
llevándose a cabo
a través de la
acumulación de
poder en manos
del monarca, lo
que supuso la
centralización
política
CONTEXTOC
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ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad ModernaSiglos XVII- XVIII
Esta centralización y consolidación se vio promovida por los conflictos internacionales y por la necesidad
económica de consolidar las posiciones de cada reino de cara al comercio internacional espacialmente
relacionado con las rutas del Atlántico y del Pacífico
Lucha por el poder en Europa y el Mundo
En el Siglo XVI los castellanos invadieron América.Pizarro conquisto a los Incas en 1532.Esto ocurre bajo el reinado de los reyes Habsburgo….
María (1505-1558
Leonor (1498-1558)
Carlos(1500-1558),
rey de España Emperador
del SIRG
Isabel (1501-1526)
Fernando (1503-1554)
Catalina(1506-1578)
María (1505-1558
IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
CARLOS I
FELIPE II
IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
AUSTRIAS MAYORES(Casa de Habsburgo)
1516 1556 1598
IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
IMPERIO ESPAÑOL SIGLO XVI
• España: 1ra Potencia Mundial.
• Control hegemónico político y económico.
La Decadencia española se da porque:
• Entra en un proceso de agotamiento y desgaste durante el siglo XVII.
• Durante reinado de los siguientes reyes conocidos como…
Los Asturias Menores
FELIPE III 1598-1621
FELIPE IV 1621-1665
CARLOS II 1665-1700
Habían demostrado:
• Incapacidad política para gobernar
(no estaban preparados)• España siendo el Imperio más rico en S. XVI
• Paso a empobrecerse mucho
Decadencia española del Siglo XVIIse vio en lo:
• Demográfico
• Económico
• Social.
• Político:
Por las decisiones
equivocadas que tomaron los
válidos (hoy asesores)
¿Entiendes ahora porque se produjo la
Decadencia española?
•Lee el texto impreso acerca de
la dirección política de los reyes
Felipe III. Felipe IV y Carlos II.
Busca y Subraya las decisiones
erradas de los reyes de España
del Siglo XVII
Expresa las razones de aquellas decisiones erradas y las
enseñanzas
La materia de las úlceras de Felipe II era tan purulenta y nauseabunda que llegó a criar gusanos.
Hoy día no se descarta la posibilidad de que, efectivamente, una mosca pudiera haber depositado sus huevos entre la
repugnante mezcla de pus y excrementos que envolvían al Rey Prudente.
Su padre, Felipe II con la previsión y la intranquilidad de los destinos de España, ya había dicho:
"Dios, que me ha dado tantos reinos, me ha
negado un hijo capaz de gobernarlos".
En otra clara visión de futuro dijo:
"Me temo que le han de gobernar".
En realidad el rey era abúlico y no mostraba ningún
interés, no ya por los asuntos del Estado sino ni
siquiera por sus problemas personales. Pero la
culpa de ello la tuvo en parte el propio Rey
Prudente. Tenía éste demasiada personalidad como
para no influir en el hijo que durante la vida de su
padre no se atrevía a levantar la cabeza.
FELIPE III 1598-1621
¿Qué situación heredo Felipe III?
• Ingresos de la corona eran escasos.
• Se gasto mucho en guerras.
• Expulsión de MORISCOS agrava la situación de la economía agrícola y manufacturas.
• Hubo que recurrir a la venta de Títulos nobiliarios.
• Generó corrupción.
FELIPE III 1598-1621
Carecía de CAPACIDAD PARA GOBERNAR. Le dio la
AUTORIDAD a hombres de su confianza. Queda establecido
así el VALIDAJE
Sus VALIDOS fueron:
• Francisco de Sandoval y Rojas.
•Duque de LERMA
Ambos demostraron ser MEDIOCRES. Aumentaron sus fortunas personales.
FELIPE IV 1621-1665
Físicamente Felipe IV era un hombre atractivo, alto,
delgado, pelo muy rubio, los ojos verde—oscuros,
nariz prominente, labios muy gruesos y un acusado
prognatismo de la mandíbula inferior, signo
inequívoco de los Austrias.
En el vestir era pulcro y de una elegante austeridad. Lástima
que sus dotes intelectuales dejaran mucho que desear; pues
si era más inteligente que su padre, tenía mucha menos
voluntad. Sentía un gran horror al formalismo y prefería ser
informado de los asuntos de Estado por su primer ministro
que desenmarañar él mismo la madeja
FELIPE IV 1621-1665
Significo la llegada
al poder del Conde-
Duque de Olivares.
Se ocupó de
aumentar sus rentas
y posesiones
personales.
Tenía ambiciones
políticas.
Duque de Olivares
Su gestión fue desastrosa.Enfrento la sublevación de Cataluña 1640-52.Conspiraciones de Andalucía , Sicilia y Nápoles.Entrada a la Guerra de los Treinta Años.Malas cosechas.Continuas devaluaciones
Duque de Olivares
Se declaran 4 bocarrotas 1627, 1747, 1656 y 1662.América sufría el acoso de holandeses e ingleses.Francia absorbe las posesiones hispanas.Fin de la hegemonía española
Mariana de Austria tiene en estos momentos trece años y
Felipe IV cuarenta y uno, está precozmente envejecido
debido a la vida crapulosa que ha llevado, pero la razón de
Estado se impone y acepta la idea de casarse con su propia
sobrina, como se la ofrece el emperador en la misma carta en
la que le comunica el pésame por la muerte del príncipe. No
es precisamente un detalle de buen gusto
CARLOS II 1665-1700
CARLOS II 1665-1700 -Tenía síntomas de
retraso mental y físico. Su reinado represento el punto más bajo de la decadencia.Hubo intrigas en su corte entre su madre y jesuita Nithard.
Carlos II, el nieto de Felipe III, era hijo de tío y
sobrina, nieto de parientes próximos, biznieto de
tío y sobrina y tataranieto de primos hermanos.
No es, pues, de extrañar la degeneración de la
raza.
CARLOS II 1665-1700
Le entrego autoridad al Duque de Medinaceli y Conde de Oropesa.Muere Carlos sin descendencia.Se abre un período de incertidumbre. Que dio lugar a una guerra en 1700…
Porque demostraron:
• Incapacidad para gobernar.
• Irresponsabilidad.
• Falta de Visión política.
• Perdieron Autoridad.
• Conformismo.
¿Qué aprendiste hoy de los
reyes de España?
¿Para qué me servirá lo
que acabo de aprender de
ellos?
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