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AVANCE HACIENDO CLIC EN UN BOTÓN DE LA TABLA (QUE NO SEA “ 0 ”) O TECLEANDO ENTER, O HACIENDO CLIC EN LA PANTALLA, Y REGRESE A ESTE ÍNDICE EN CUALQUIER MOMENTO PARA REORIENTAR SU LECTURA DE LAS DIAPOSITIVAS.
La Mini Tabla de Autoevaluación Progresiva
Para Las 4 Leyes de Técnicas Dinámicas Para Hablar en Público©Miguel Ángel Ruiz Orbegoso
CR AMCF
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MENTE
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100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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www.oratorianet.com
INSTRUCCIONES | TEXTO DE LAS 4 LEYES
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MINI-TABLA DE AUTOEVALUACIÓN PROGRESIVA__________________________________________________________________________________________________________
LA MINI-TABLA DE AUTOEVALUACIÓN PROGRESIVA ES EL ESQUEMA QUE ORDENA LÓGICAMENTE LOS COMPONENTES DE LAS 4 LEYES DE TÉCNICAS DINÁMICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO.
BENEFICIO
FACILITAR LA TAREA DE MEMORIZAR Y ASIMILAR LOS COMPONENTES DE LAS 4 LEYES PARA QUE FUNCIONEN COMO PUNTOS DE REFERENCIA POR REFLEJO CONDICIONADO AL PREPARAR Y PRESENTAR DISCURSOS.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
1 1 4 6 3
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4 CUALIDADES RÍGIDAS (4CR) O PRINCIPIOS__________________________________________________________________________________________________________
CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS INDISPENSABLES RELACIONADAS CON EL CONTENIDO DEL DISCURSO, QUE TAMBIÉN PUEDEN ENFOCARSE COMO PRINCIPIOS SI SE LAS ENUNCIA COMO VERDADES FUNDAMENTALES.
BENEFICIO
SIRVEN COMO COLUMNAS DE APOYO PARA LA EDIFICACIÓN DEL DISCURSO Y SU PRESENTACIÓN, DE MODO QUE CON SEGURIDAD NO FALTE NINGÚN ELEMENTO NECESARIO EN LA ESTRATEGIA.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
1 1 4 6 3
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7 CUALIDADES FLEXIBLES (7CF)__________________________________________________________________________________________________________
CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES DE LA VOZ Y DEL CUERPO, QUE PUEDEN APLICARSE DE MANERA FLEXIBLE TENIENDO EN CUENTA LAS CIRCUNSTANCIAS Y LAS LIMITACIONES DEL ORADOR.EL ORADOR PUEDE DECIDIR HASTA QUÉ GRADO EXPRESARLAS, SEGÚN SUS OBJETIVOS, PERSONALIDAD, CARÁCTER Y ORIGINALIDAD.
BENEFICIO
TRANSMITEN EL MENSAJE Y CONTRUBUYEN A MEJORAR LA ACTITUD RECEPTORA DEL OYENTE DEPENDIENDO DE LA EFICACIA CON QUE SE MANIFIESTEN. DESCUIDARLAS DETERIORA SU ATENCIÓN.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 7 1
3 2 3 5 2
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OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
1 1 4 6 3
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3 AYUDA-MEMORIA (3AM)__________________________________________________________________________________________________________
IDEAS-CLAVE REPRESENTADAS POR PALABRAS SUELTAS O FRASES CORTAS, TRAZOS, RECUADROS O DIBUJOS, PARA RECORDAR LAS DIFERENTES SECCIONES DEL DISCURSO. PUEDEN DISEÑARSE POR ESCRITO O MENTALMENTE A PARTIR DE UNA IDEA O REDACCIÓN.
BENEFICIO
CUANTO MÁS EFICAZ LA AYUDA-MEMORIA, TANTO MÁS FÁCIL SERÁ SEGUIR EL HILO DEL DISCURSO DE PRINCIPIO A FIN, O DE PODER REGRESAR A CUALQUIER PUNTO DEL MISMO EN CASO DE DESVIARSE POR ALGUNA RAZÓN.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
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OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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OYENTE__________________________________________________________________________________________________________
PERSONA QUE ASISTE A LA CONFERENCIA O DISCURSO CON UNA MENTE Y UN CORAZÓN DISPUESTOS A PRESTAR ATENCIÓN A LO QUE SE DIGA Y DEJARSE GUIAR DEPENDIENDO DE SI ESTÁ DE ACUERDO O NO.
CUALIDADES Y DEFECTOS
APRECIA, COMPRENDE Y RESPETA LAS OPINIONES Y SENTIMIENTOS DEL ORADOR CUANDO SIENTE QUE EL ORADOR HACE LO MISMO PRIMERO. NO ESTÁ NATURALMENTE INCLINADO A SER GENEROSO, ALTRUISTA O TRANSIGENTE. EL ORADOR DEBE PREPARARSE TENIENDO EN CUENTA DICHAS ACTITUDES.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
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100% DE ATENCIÓN
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MENTE__________________________________________________________________________________________________________
EN ESTE CONTEXTO, LA MENTE SIMBOLIZA TODO LO RELACIONADO CON LA INTELIGENCIA, EL ENTENDIMIENTO, LA COMPRENSIÓN, EL PENSAMIENTO, EL JUICIO, LA RAZÓN Y LA LÓGICA.
CUALIDADES Y DEFECTOS
AUNQUE CAPAZ DE DESPLEGAR PERSPICACIA, AGUDEZA, SUTILEZA Y LUCIDEZ PARA RESOLVER PROBLEMAS, CAPTANDO, COMPARANDO, CRITICANDO, DEDUCIENDO Y RAZONANDO LOS ASUNTOS, LA MENTE A VECES PUDIERA APRESURARSE, PREJUZGAR Y MALINTERPRETAR LOS ASUNTOS, CERRÁNDOSE COMO UNA COMPUERTA DE SUBMARINO.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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CORAZÓN__________________________________________________________________________________________________________
EN ESTE CONTEXTO, EL CORAZÓN SIMBOLIZA TODO LO RELACIONADO CON LA MOTIVACIÓN, EL ENTUSIASMO, LA ESTIMA, LA TERNURA, LA PASIÓN Y TODO OTRO SENTIMIENTO.
CUALIDADES Y DEFECTOS
AUNQUE CAPAZ DE AMAR Y EJERCER BONDAD, AFECTO, CARIÑO Y AMABILIDAD, EL CORAZÓN PUDIERA CONFUNDIR LOS INCENTIVOS QUE LO MUEVEN A ACCIÓN Y ACABAR ABRIGANDO EMOCIONES DESTRUCTIVAS, TRANSFORMÁNDOSE EN UN HURACÁN DEVASTADOR.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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100% DE ATENCIÓN__________________________________________________________________________________________________________
DECIMOS QUE EL ORADOR CAPTA EL 100% DE LA ATENCIÓN DE SUS OYENTES CUANDO LLEGA A SU MENTE Y CORAZÓN.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
SE LLEGA A UNA DECISIÓN DEMOCRÁTICA CON EL 51% DE LOS VOTOS. ES RARO CONSEGUIRLA POR UNANIMIDAD O POR ACUERDO TOTAL. ALGO SIMILAR SUCEDE CON UN DISCURSO. AUNQUE EL ORADOR APLIQUE SUS MEJORES TÉCNICAS PARA LOGRAR EL 100% DE ATENCIÓN DEL OYENTE, POR LO GENERAL SOLO LOGRARÁ UN PORCENTAJE MENOR.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
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“Si no sabes, cállate” (Concepto rígido 1 : INFORMAR) __________________________________________________________________________________________________________
INFORMAR ES PRESENTAR EL CONTENIDO DEL DISCURSO O MENSAJE, ES DECIR, LAS IDEAS, PRUEBAS Y RAZONES EN QUE SE FUNDAMENTA.
PRINICIPIO Y BENEFICIO
LOS QUE ASISTEN A UNA CONFERENCIA ESPERAN RECIBIR CIERTA INFORMACIÓN IMPORTANTE, Y LA MISIÓN DEL ORADOR ES ENTREGÁRSELA DE MANERA QUE LA ENTIENDA CLARAMENTE, GENERALMENTE PARA RECIBIR ORIENTACIÓN Y PODER TOMAR ALGUNAS DECISIONES IMPORTANTES. ANTES DE HABLAR, HAY QUE PREPARARSE.
ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Si lo sabes, dilo fuertemente” (Cualidad flexible 1 : VOLUMEN) __________________________________________________________________________________________________________
FUERZA O POTENCIA DE VOZ.
CUALIDAD Y BENEFICIO
AL MARGEN DE SI UTILIZA UN MICRÓFONO O NO, EL ORADOR DEBE EXPRESARSE CON SUFICIENTE PODER COMO PARA QUE SU VOZ TRANSPORTE CÓMODAMENTE A TRAVÉS DEL AIRE LA INFORMACIÓN HASTA LOS OÍDOS DEL OYENTE. SI SU VOZ NO SE OYE VIGOROSA, SE PERDERÁ EL BENEFICIO. ESTO NADA TIENE QUE VER CON GRITAR NI SUBIR EL VOLUMEN DEL EQUIPO A NIVELES ENSORDECEDORES.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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OYENTE
MENTE
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100% DE ATENCIÓN
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“Pronuncia correctamente” (Cualidad flexible 4 : PRONUNCIACIÓN E IDIOMA) __________________________________________________________________________________________________________
EN ESTE CONTEXTO, PRONUNCIAR CORRECTAMENTE ES COLOCAR LOS ÓRGANOS DE LA VOZ DE MANERA QUE EL SONIDO DE LAS PALABRAS SE ENTIENDA CLARAMENTE, SIN CAUSAR MALENTENDIDOS. ADEMÁS, SIGNIFICA USAR EL IDIOMA RAZONABLEMENTE BIEN.
CUALIDAD Y BENEFICIO
PARA QUE EL OYENTE APROVECHE CABALMENTE EL DISCURSO, LA MISIÓN DEL ORADOR ES USAR EL IDIOMA Y PRONUNCIAR LAS PALABRAS Y FRASES CON LA MAYOR CLARIDAD POSIBLE.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Plántate sobre tus pies” (Cualidad flexible 6 : POSTURA) __________________________________________________________________________________________________________
MANERA DE PARARSE, DESPLAZARSE O SENTARSE ANTE EL AUDITORIO.
CUALIDAD Y BENEFICIO
SI LA CONFIANZA ES LA BASE DE LA PERSUASIÓN, LA POSTURA LA REFUERZA O DEBILITA, COMUNICANDO ESTABILIDAD O INESTABILIDAD EMOCIONAL. LA MISIÓN DEL ORADOR ES REFLEJAR APLOMO MEDIANTE UNA POSTURA ESTABLE, YA SEA QUE ESTÉ SENTADO, CAMINANDO O A PIE FIRME.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
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“Divide tus ideas en tres” (Ayuda-memoria 3 : DESARROLLO) __________________________________________________________________________________________________________
EL DESARROLLO ES LA SECCIÓN DEDICADA A LAS EXPLICACIONES, A LA CARNE DEL DISCURSO.
CUALIDAD Y BENEFICIOS
LOS QUE ASISTEN A LA CONFERENCIA QUIEREN ESCUCHAR UNA EXPOSICIÓN ORDENADA, QUE DESTAQUE POR LAS RAZONES LÓGICAS, PRUEBAS, EVIDENCIAS Y DEMÁS FACTORES QUE APOYEN EL ARGUMENTO.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
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“Dales un buen martillazo” (Concepto rígido 2 : IMPACTAR) __________________________________________________________________________________________________________
IMPRESIÓN, HUELLA O SEÑAL QUE CAUSA EL ORADOR CON UN DETALLE INTERESANTE QUE EL OYENTE NO PUEDA OLVIDAR.
PRINICIPIO Y BENEFICIO
LOS QUE ASISTEN A UNA CONFERENCIA QUIEREN SACAR PROVECHO DE LA INFORMACIÓN, CUANDO NECESITEN ORIENTACIÓN PARA TOMAR DECISIONES, Y LA MISIÓN DEL ORADOR ES FACILITARLE EL RECUERDO HABLANDO DE MODO QUE LOS PUNTOS PRINCIPALES DEL DISCURSO QUEDEN GRABADOS EN SU MEMORIA.
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CR AMCF
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100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Manos arriba enfáticamente” (Cualidad flexible 7 : ADEMANES) __________________________________________________________________________________________________________
GESTOS Y MOVIMIENTOS DEL CUERPO (CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES), QUE DENOTAN LAS EMOCIONES O SENSACIONES AL HABLAR CON NATURALIDAD.
CUALIDAD Y BENEFICIO
ADEMÁS DE AÑADIR VIDA Y COLOR AL DISCURSO, LOS ADEMANES NATURALES Y VIGOROSOS INDICAN SIN LUGAR A DUDAS QUE EL ORADOR NO ESTÁ ESCONDIENDO LO QUE SIENTE. LOS ASISTENTES SE SIENTEN MÁS CONFIADOS EN LO QUE DICE, PORQUE SUENA NATURAL.
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CR AMCF
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“Planifica tu arranque” (Ayuda-memoria 1 : INTRODUCCIÓN) __________________________________________________________________________________________________________
LA INTRODUCCIÓN ES EL COMIENZO DEL DISCURSO.
CUALIDAD Y BENEFICIOS
EL ORADOR USA LA INTRODUCCIÓN CAPTAR LA ATENCIÓN DEL PÚBLICO Y DESPERTAR SU INTERÉS EN LO QUE SE DIRÁ DURANTE LA CONFERENCIA. SI ES CONVENIENTE, INDICA BREVEMENTE DE QUÉ TRATARÁ SU DISCURSO.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Aplica las 5 vocales” (Concepto rígido 3 : CONMOVER) __________________________________________________________________________________________________________
HACER CONTACTO EMOCIONAL CON EL AUDITORIO Y MOVER SUS EMOCIONES CON ENTUSIASMO Y EFICACIA.
PRINICIPIO Y BENEFICIO
LOS QUE ASISTEN A UNA CONFERENCIA ESPERAN QUE SE LOS MOTIVE, DE MODO QUE SE SIENTAN IMPULSADOS A PONER EN PRÁCTICA LAS SUGERENCIAS QUE SE LES OFREZCA; LA MISIÓN DEL ORADOR ES MOSTRARLES EL INCENTIVO ADECUADO PARA ALCANZAR DICHO FIN. ESTA ES LA ESENCIA DELA PESUACIÓN.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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100% DE ATENCIÓN
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“Habla 14 palabras cada 5 segundos” (Cualidad flexible 2: VELOCIDAD) __________________________________________________________________________________________________________
CANTIDAD PROMEDIO DE PALABRAS QUE EL ORADOR HABLA CADA 5 SEGUNDOS EN UN MINUTO. 14 PÁLABRAS CADA 5 SEGUNDOS ES UNA VELOCIDAD DINÁMICA Y FÁCIL DE SEGUIR.
CUALIDAD Y BENEFICIO
LA PERSONA QUE ASISTE A UNA CONFERENCIA DESEA PODER ENTENDER LA EXPOSICIÓN. LA MISIÓN DEL ORADOR ES AYUDARLA POR MEDIO DE NO HABLAR NI MUY RÁPIDO NI MUY LENTO, PAUSANDO EN LOS PUNTOS PRINCIPALES Y ACELERANDO EN LOS PUNTOS SECUNDARIOS.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
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OYENTE
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CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Usa un tono de voz agradable” (Cualidad flexible 3 : TONO DE VOZ) __________________________________________________________________________________________________________
MODULACIÓN, GUSTO O SENTIMIENTO CON QUE LA VOZ EXPRESA LAS DIFERENTES PALABRAS, FRASES Y PÁRRAFOS DEL DISCURSO.
CUALIDAD Y BENEFICIO
LOS ASISTENTES A UNA CONFERENCIA DESEAN PODER DISFRUTAR DE LA EXPOSICIÓN EN SU TOTALIDAD. UNA MISIÓN DEL ORADOR ES DECORAR SUS EXPRESIONES CON UNA MODULACIÓN QUE CONTRIBUYA A QUE IMAGINEN LOS DETALLES CON MAYOR PRECISIÓN.
20ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Cuida tu imagen” (Cualidad flexible 5 : PRESENCIA) __________________________________________________________________________________________________________
EN ESTE CONTEXTO, LA PRESENCIA DEL ORADOR ES LA IMAGEN FÍSICA QUE PROYECTA AL EXPONER EN PÚBLICO.
CUALIDAD Y BENEFICIO
LA CONFIANZA ES LA BASE DE LA PERSUASIÓN. LOS ASISTENTES DESEARÍAN DEPOSITAR SU CONFIANZA EN EL ORADOR, PARA LO CUAL EL ORADOR DEBE PROYECTAR SENTIDO DE RESPONSABILIDAD A TRAVÉS DE UNA MANERA LIMPIA Y ORDENADA DE VESTIR Y ARREGLARSE.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“Sube en el cierre” (Ayuda-memoria 2 : CONCLUSIÓN) __________________________________________________________________________________________________________
LA CONCLUSIÓN ES EL FINAL DEL DISCURSO, LO ÚLTIMO QUE SE DICE.
CUALIDAD Y BENEFICIOS
1) SUGIERE UNA ACCIÓN ESPECÍFICA QUE EL OYENTE HA DE TOMAR Y 2) LO MOTIVA CON UN INCENTIVO IDÓNEO.
SI LO JUZGA CONVENIENTE, ANTES DE DAR DICHOS PASOS REDONDEARÁ EL DISCURSO RESUMIENDO LAS CONCLUSIONES PRINCIPALES A LAS QUE LLEGÓ DURANTE LA EXPLICACIÓN.
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CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
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OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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“¡Bájate del burro!” (Concepto rígido 4 : ENTRETENER) __________________________________________________________________________________________________________
HACER MENOS TEDIOSO Y MÁS LLEVADERO EL DISCURSO.
PRINICIPIO Y BENEFICIO
LA PERSONA QUE ASISTE A UNA CONFERENCIA NO QUIERE ABURRIRSE. LA MISIÓN DEL ORADOR ES ENCENDER LA PANTALLA DE SU IMAGINACIÓN Y ESTIMULAR SUS SENTIDOS, PARA QUE NO SE ABURRA.
“CUANDO CESA EL ENTRETENIMIENTO, CESA EL APRENDIZAJE.”- Dr.Maxwell Maltz, autor de psicocibernética
23ÍNDICE | INSTRUCCIONES
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva
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RELACIONADOS CON EL INTELECTO
RELACIONADOS CON LAS EMOCIONES
1 INFORMAR
2 IMPACTAR
3 CONMOVER
4 ENTRETENER
VOLUMEN1
VELOCIDAD2
TONO3
PRONUNCIACIÓN4
PRESENCIA5
POSTURA6
ADEMANES7
INTRODUCCIÓN1
CONCLUSIÓN2
DESARROLLO3
CF(CUALIDADESFLEXIBLES)
AM(AYUDA-
MEMORIA)
RELACIONADOS CON LA VOZ
RELACIONADOS CON EL CUERPO
RELACIONADAS CON LOS EXTREMOS
RELACIONADA CON EL ARGUMENTO
REGRESE CON CLIC EN LOS RECUADROS | ÍNDICE
CR(CONCEPTOS
RÍGIDOS)
FIN
La Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva©
25ÍNDICE | INSTRUCCIONES
www.oratorianet.com
1. ESPECIALMENTE ÚTIL PARA MAESTROSSi bien no debería ser un requisito que los estudiantes de Las 4 Leyes memoricen la Mini-Tabla de Autoevaluación Progresiva, sí lo es para el maestro que enseña oratoria con el método de Las 4 Leyes, porque le ayuda a enfocar y entender específica y claramente todos los principios y cualidades envueltos. Estas diapositivas son un complemento para explicar el contenido de la “Separata Las 4 Leyes”, de Oratorianet.
2. FAMILIARÍCESE CON LOS VÍNCULOSSi piensa usar las diapositivas en clase, dedique suficiente tiempo a estudiar y familiarizarse con todos los hipervínculos. Si está conectado a Internet, puede consultar nuestro web site haciendo clic en www.oratorianet.com en la primera diapositiva.
3. AVANZAR DIAPOSITIVAS Y RETROCEDER DIAPOSITIVASPara realizar una lectura simple, vaya al índice y teclee ENTER para pasar las páginas, o haga clic sobre la pantalla fuera de una palabra o recuadro. También puede avanzar o retroceder tecleando Retroceder Página o Avanzar Página, o haciendo clic con el botón derecho del mouse sobre la pantalla y escogiendo Siguiente o Anterior.
4. CLIC SOBRE PALABRAS O RECUADROS VINCULADOSRecomendamos avanzar haciendo clic sobre las palabras y recuadros que contienen hipervínculos, para saltar a diapositivas específicas. El cursor cambia de forma cuando se posa sobre un elemento indicando que está vinculado; si al posarse no cambia de forma, no está hipervinculado. Avance de las otras maneras sugeridas.
ÍNDICE
INSTRUCCIONES
26
- VERTICALMENTE
14 COMPONENTES DE LAS 4 LEYES - 4 CONCEPTOS RÍGIDOS (PRINCIPIOS INDISPENSABLES) - 7 CUALIDADES DE LA VOZ Y EL CUERPO (COMPONENTE FLEXIBLES) - 3 ANOTACIONES (PARA AYUDAR A LA MEMORIA)
- HORIZONTALMENTE
LAS 4 LEYES - LAS CF Y LAS AM DEPENDEN DEL CR CORRESPONDIENTE - EL “0” SOLAMENTE TIENE UN PROPÓSITO ESTÉTICO
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CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
MINI-TABLA DE AUTOEVALUACIÓN
1 1 4 6 3
ÍNDICE
LEY 1
LEY 2
LEY 3
LEY 4
SEGÚN EL OBJETIVO
OBJETIVO______________________________________________________________________
CONTAR CON UN INSTRUMENTO PRÁCTICO QUE FACILITE EL RECUERDO DE TODOS LOS FACTORES INDISPENSABLES PARA PREPARAR Y PRESENTAR UN DISCURSO, PARA LLEGARA A LA MENTE Y CORAZÓN DEL AUDITORIO DE LA
28ÍNDICE
MANERA MÁS EFICAZ POSIBLE, Y QUE ESTE SE CONVIERTA EN UN CONJUNTO DE ÓRDENES QUE ACTÚEN COMO UNA VOZ EN LA CONCIENCIA, DE MANERA QUE EL DESEMPEÑO EFICAZ RESULTE MÁS POR UN REFLEJO CONDICIONADO QUE POR EL TEDIOSO PROCESO DE CONSULTAR UN MANUAL.
SIN EMBARGO, PARA QUE LA MINI-TABLA SE TRANSFORME EN DICHO INSTRUMENTO, EL INTERESADO DEBE ESTUDIARLA A FONDO DEDICÁNDOLE TODA SU ATENCIÓN, HASTA QUE EN EL PROCESO LOS PRINCIPIOS PASEN A FORMAR PARTE DE SU PERSONALIDAD Y DE SUS ACTITUDES CONTIDIANAS.
DE ESTA MANERA, LA PERSONA QUEDA CONDICIONADA A PROCURAR NATURALMENTE LA EFICACIA CADA VEZ QUE IMPARTA INSTRUCCIÓN A OTROS, RECURRIENDO A SU CONCIENCA EN VEZ DE A UN MANUAL.
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
SEGÚN EL OBJETIVO
29ÍNDICE
SI NO SABES, CÁLLATE (CR1)SI LO SABES, DILO FUERTEMENTE (CF1)PRONUNCIA CORRECTAMENTE (CF4)PLÁNTATE SOBRE TUS PIES (CF6)DIVIDE TUS IDEAS EN TRES (AM3)
LEY 11463
LEY 20701
LEY 32352
LEY 4000
DALES UN BUEN MARTILLAZO (CR2)MANOS ARRIBA ENFÁTICAMENTE (CF7)PLANIFICA TU ARRANQUE (AM1)
APLICA LAS 5 VOCALES (CR3)HABLA 14 PALABRAS CADA 5 SEGUNDOS (CF2)USA UN TONO DE VOZ AGRDABLE (CF3)CUIDA TU IMAGEN (CF5)SUBE EN EL CIERRE (AM2)
BÁJATE DEL BURRO (CR4)
CR AMCF
2 0 7 0 1
3 2 3 5 2
4 0 0 0 0
OYENTE
MENTE
CORAZÓN
100% DE ATENCIÓN
MINI-TABLA DE AUTOEVALUACIÓN
1 1 4 6 3
OBJETIVOS
Texto de Las 4 Leyes de Técnicas Dinámicas Para Hablar en Público
SI NO SABES, CÁLLATESI LO SABES, DILO FUERTEMENTEPRONUNCIA CORRECTAMENTEPLÁNTATE SOBRE TUS PIESDIVIDE TUS IDEAS EN TRES
PRIMERA LEY(11463)
DALES UN BUEN MARTILLAZOMANOS ARRIBA ENFÁTICAMENTEPLANIFICA TU ARRANQUE
SEGUNDA LEY(20701)
APLICA LAS 5 VOCALESHABLA 14 PALABRAS CADA 5 SEGUNDOSUSA UN TONO DE VOZ AGRDABLECUIDA TU IMAGENSUBE EN EL CIERRE
BÁJATE DEL BURRO
TERCERA LEY(32352)
CUARTA LEY(40000)
PARA LLEGAR A LA MENTE
PARA LLEGAR AL CORAZÓN
30ÍNDICE
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