08. congreso de animales

Post on 04-Jul-2015

53 Views

Category:

Education

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

cad cual impuso su aptitud natural como asirnatura sin tener en cuenta las aptitudes de los demás

TRANSCRIPT

04/10/131

CONGRESO DE ANIMALESCONGRESO DE ANIMALES

04/10/132

Cuentan los abuelos que un buen día los animales decidieron

crear supropia escuela para

desarrollar su intelecto mediante ejercicios físicos y

académicos, según los habían aprendido del

hombre.

04/10/133

El conejo, el pez, el pájaro, la ardilla, la

lechuza y otros animales se

reunieron para fijar los objetivos de la escuela y las asignaturas que se

dictarían.

04/10/134

Cada cual impuso su aptitud natural como asignatura, sin tener en cuenta las

aptitudes de los demás.

04/10/135

Los superiores dispusieron que todos debíancapacitarse en todo y comenzaron las

demostraciones.

04/10/136

En el correr nadie logró superar al

conejo; y en el trepar no fue posible

vencer a la ardilla. El pez aventajó a todos

en natación. El remontar a las

alturas, solamente el pájaro lo pudo hacer.

04/10/137

La nota sobresaliente en

trabajonocturno la

obtuvo la lechuza.

04/10/138

Más el Consejo Académico insistió en que todoslos alumnos deberían aprobar todas las asignaturas porque si uno podía, entonces todos, con mayor o

menor esfuerzo, deberían lograrlo.

04/10/139

El profesor de vuelo, un pájaro carpintero malgeniado, a picotazos hizo subir al conejo

hasta la rama más alta de una ceiba.

04/10/1310

El conejo escuchóatentamente al profesor

e hizo lo que él aconsejaba. Al terminar

la clase, elconejo no tenía costilla

que no se le hubiera roto en tan aparatosa caída.

04/10/1311

El pez por poco muere, cuando intentaban

sacarlo de su medio para

enseñarle a trepar.

04/10/1312

El pájaro se voló de la escuela, después de haber asistido a la clase de natación, donde faltó poco

para que perdiera la vida.

04/10/1313

La ardilla huyó despavorida cuando los profesores se empeñaron en que nadara zambullendo como el

pez.

04/10/1314

La lechuza no pudo aprobar ninguna

asignatura, excepto el trabajo nocturno y fue despedida por retardo

mental.

04/10/1315

Los profesores nunca se pudieron explicar por qué en la noche

volabamuy bien y en el día le era imposible volar dos metros sin chocarse.

04/10/1316

Un búho, que con sus grandes ojos observó todo el proceso, abrió el pico y

sentenció en tono enigmático:

04/10/1317

"La escuela tendrá éxito cuando los/asprofesores/as se interesen por lo que los/as

estudiantes quieren ser y no poraquello que ellos desean hacer de los educandos".

top related