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Post on 07-Sep-2020
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Prácticas del lenguaje
Semana 10
¡ATENCIÓN!(Esta semana no se subirá el cuento de Laura Devetach, a la plataforma Santillana, ya que se subirá un cuento de Ciencias Sociales.)
Un árbol grande para jugar.
1-
A) Observá la imagen y completá la historia tachando las palabras que no correspondan.
B) ¿Una o muchas? Completá.
Una uva Unas _______________
Un limón Unos _______________
Una pera Unas _______________
Un melón Unos _______________
● Un sustantivo en SINGULAR es el que nombra un solo objeto, ejemplo: uva, limón, pera, melón.
● Un sustantivo en PLURAL es aquel que nombra a dos o más objetos iguales, ejemplo: uvas, peras, limones, melones.
2- Escribí el plural de los siguientes sustantivos.
El banco Los bancos
El árbol
La silla
El león
El cuadro
La plaza
● Mirá que pasa cuando coloco el plural de estos sustantivos.
Cambia la Z por C
PLURALSINGULAR
¡PARA SABER MÁS!
El pez Los peces
La nuez Las nueces
La perdiz Las perdices
El lápiz Los lápices
3-
Una historia con reyes, princesa y sapo.
● Observá las viñetas y contá, escribiendo, lo que ves.
● Para contar la historia podés hacerte estas preguntas:
● ¿Dónde ocurre la historia?
● ¿Cuándo?
● ¿Cómo se llama la princesa?
● Antes: ¿quién fue sapo?
● ¿Por qué se enojan los reyes?
● ¿Qué pasa al final?
● No contestes las preguntas, úsalas para escribir tu cuento.
¿Con C o con Q?
4-
A) A estas palabras se les desordenaron las sílabas, ordenalas y escribí las palabras en la lista que corresponda.
Palabras con CA-CO-CU Palabras con QUE-QUI
Para escribir mejor
5- CE-CI.
A) Observa los dibujos y completa el crucigrama.
DOR-ME-COZA-CA-BETE-MAN-RA-QUELE-CU-BRASE-QUE-RA
TE-MAN-CATO-QUI-BARMU-CO-ÑERIO-CU-SAES-NA-QUI
B) Escribí las palabras del crucigrama en cursiva, donde correspondan.
La letra C acompañada de la A, O, U, suena fuerte.
La letra C acompañada de la E y la I suena suave.
¡PARA SABER MÁS!
CE CI
El pequeño ratoncito Perez
6-
● El ratoncito más pequeño de la familia Pérez, es muy olvidadizo, por eso, se hizo un ayudamemoria de las instrucciones para ir a buscar los dientes que se les caen a los niños, pero dejó algunas letras sin escribir porque no estaba muy seguro. ¿Lo ayudas?
A) Completá el ayudamemoria del ratoncito con alguna de estas sílabas.
QUE QUI CE CI
● Llevó la recompensa ne___saria.
● Ubico la habita___ón y la almohada.
● Si el diente está muy su___o, reduzco la recompensa.
● Si me sobran monedas ___ero comprarme un ___sito, ¿podré?
Ahora… ¡A pensar y escribir!
7-
A) Dos sustantivos comunes en plural.B) Dos sustantivos que tengan las sílabas CE-CI.C) Tres sustantivos comunes en singular.D) Dos prendas que tengan la sílaba CA.
E) Dos sustantivos comunes que tengan la sílaba QUE.
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