-“aprendiendo a ser individuo en una vida de comunidad”

1.Prevención

2.Atención primaria

3.Seguimiento

RECTORCOORDINACIÓN

PSICOLOGIA

RECTORCOORDINACIÓN

PSICOLOGIA

PASTORALDIF. APRENDIZAJE

ECOLOGICOEDUCACION SEXUAL

ABUSO ESCOLARESCUELA CON PADRES

DEMOCRACIALUDICAS

CRECIENDO JUNTOSPROYECTO DE VIDAPREV. DESASTRES

PASTORALDIF. APRENDIZAJE

ECOLOGICOEDUCACION SEXUAL

ABUSO ESCOLARESCUELA CON PADRES

DEMOCRACIALUDICAS

CRECIENDO JUNTOSPROYECTO DE VIDAPREV. DESASTRES

I.

PRESENTACIÓN

FASES

II

CAPACITACIÓN

III

APLICACIÓN

IV

EVALUACIÓN

Ofrecer a los niños y niñas, del Colegio Santa Isabel de Hungría de primer, segundo y tercer grado de educación básica, con trastornos en su proceso de aprendizaje, estrategias que le permitan superar sus dificultades y optimizar su rendimiento escolar.

Comprometer a toda la comunidad educativa en el cuidado y preservación del medio ambiente a través de la recolección y clasificación de los desechos sólidos, dentro y fuera de la institución.

Propiciar en los niños, niñas y jóvenes el reconocimiento de su sexualidad como expresión personal, identificando actitudes, valores, fortalezas y limitaciones,  para lograr generar una actitud crítica frente a nuevos patrones de pensamiento y conducta basados en principios y valores éticos y morales

Fortalecer la atención al adolescente abusador escolar a través del diseño y aplicación de estrategias que permitan al  estudiante el desarrollo de competencias para abordar su realidad y resolver los conflictos que la convivencia  le plantea.

Generar espacios de reflexión en los padres sobre la importancia de fortalecer los valores fundamentales para la Formación de sus hijos.

cambiarRendir homenaje y tributo a nuestros símbolos patrios

Acompañar al estudiante en la identificación de metas y la elección de una carrera profesional acorde con su perfil psicológico y profesional, para el fortalecimiento de su proyecto de vida y de su expectativa de realización como ser humano

Cognoscitivo: Reconozca la importancia de planear su vida, identificando en sí mismo y en su ambiente las oportunidades y obstáculos que el medio le ofrece. Expresivo: Desarrolle habilidades que le permitan fijarse metas, diseñar y ejecutar los procesos necesarios para alcanzarlasAfectiva: Se motive frente a la realización de acciones conducentes a la planeación y desarrollo de su proyecto de vida.

Generar espacios de sensibilización y reflexión que permitan el desarrollo y crecimiento integral de los miembros de la comunidad educativa,  facilitando de esta manera, una sana convivencia.