holaaaa...•holaaaa •todo listo para comenzar •clase 7. revisemos sugerencias indicaciones:

• HOLAAAA

• TODO LISTO PARA COMENZAR

• CLASE 7

REVISEMOS

SUGERENCIASindicaciones:

Sentarse con la espalda apoyada en elrespaldo de la silla

En la mesa debe estar :

Estuche

Texto escolar

Cuaderno

Computador o celular

Silencio en la medida de lo posible para una mayor concentración

Pueden estar acompañados de un adulto si lo desean.

MATERIALES PARA TRABAJAR

ESCRIBIR EN EL CUADERNOObjetivo: Investigar la importancia del cuidado de los recursos naturales para la humanidad y la conservación del planeta y todos los seres que en ella habitan ,a través de elaboración de Power Point, con apoyo del texto escolar paginas 26 a la 35 y fuentes de internet entregadas 'por la profesora.

• Durante la clase se deberá recopilar información sobre los recursos naturales de Chile.

• Recursos para la clase

• .Texto escolar, páginas 26 a la 35.

• Sitios de internet. (solo si dispone de internet en elhogar, si no tiene no preocuparse trabajar solo con eltexto escolar)

• https://www.youtube.com/watch?v=JtB518_LXXw

• .https://www.youtube.com/watch?v=aPeCYBGW4F4

• .https://www.youtube.com/watch?v=IIh6FMPIxG4

• Se pueden apoyar de otros sitios de internet y fuentesde su interés que dispongan

• Además con el apoyo de imágenes se indicaron los pasos a seguir para elaborar Power Point

Recordemos• La clase anterior iniciaron

un trabajo de investigación para la elaboración de Power Point.

• Las indicaciones entregadas fueron las siguientes:

A continuación se presentan imágenes de variados recursos naturales de Chile y así facilitar el desarrollo de la actividad de los estudiantes con menos posibilidades de internet y/o aquellos que presenten mayor dificultad en el uso de las herramientas del PC.

Estas imágenes pueden ser utilizadas en el Power Point de los estudiante.

Indicaciones para obteneralgunas de las imágenes.

• Hacer clic en la imagenseleccionada , copiar ypegar en su PPT

• Ajustar tamaño.

Queridos estudiantes adjunto las siguientes imágenes para que no se confundan en la clasificación de los recursos naturales. Existen 3 grupos

Esté esquema ayudará a la comprensión de como seclasifican los recursos naturales.

¿Como van con el trabajo? Me encantaría poder escucharlos

Les recuerdo trabajar guiándose por la pauta

entregada la clase anterior en las diapositivas número 8 y 9

•Seguir las instrucciones entregadas les

guiará a desarrollar un trabajo brillante

Una vez terminado el Power Point, les sugiero revisarlo guiándosepor las indicaciones entregadas la clase anterior en las diapositivasanteriormente mencionadas 8 y 9.

1.- Una vez revisadocuidadosamente el PPT

• Enviar al correorosadiazsanmartin7@gmail.com

2.-Guardar en el escritorio del computador con el siguiente nombre

PPT Recursos Naturales

3.-El archivo se envía con el nombre completo del estudiante y curso ejemplo.• José María Pereira 5º año B

• Leopoldo Cansino 5ºaño A

Fin de la clase de hoy .Felicitaciones por el trabajo.

• Estimados Apoderados, gracias por todo el esfuerzo que hacen día a día por ayudar a sus hijos(as)con las clases y trabajos.

• Se que la familia esta ayudando y que no es fácil esta misión para ustedes.

• Reciban mi cariño y gratitud por sucompromiso, muchas gracias.

• Formamos un equipo los estudiantes, la familia y los profesores.

• Sin ustedes no podemos son un pilar fundamental.

Queridos estudiantes un abrazo gigante a cada uno de

ustedes, esperando reencontrarnos pronto en

cada espacio del colegio, el que ustedes llenan con sus

juegos y risas.

Les extraño muchooooooo

Hora del descanso