Dar a conocer a los niños los elementos queconforman la nuestro medio ambiente natural, losbeneficios que le ofrece al hombre y los cuidadosdebemos tener con ella.

Formar lideres, para crear actitudes que les permitaninteractuar y disfrutar de un medio ambiente sano.

Asumir actividades de cuidado y mantenimiento.

USOS:

Elemento fundamental en la vida del hombre; entoda actividad social o económica.

Se utiliza en grandes cantidades.

Es importante adoptar medidas para ahorrarla yno contaminarla.

Cerrar la ducha mientras nos aplicamos el jabón.

Recoger el agua de la regadera, mientras se bañan.

Cerrar la llave mientras nos lavamos las manos y cara.

Utilizar regadera o balde, la manguera permite que salga bastante cantidad de agua.

El agua es uno de los alimentos de las plantas y esta hace que no se marchiten o mueran.

Se debe regar el jardín en la mañana o al atardecer, una vez por semana.

Frota desde los codos hasta las manos utilizando agua y jabón.

Cuenta hasta treinta mientras limpias todas las partes de tus manos.

Retira el jabón frotando las manos bajo la corriente del agua.

Seca tus manos con un trapo o toalla limpia.

Lava tus manos después de ir al baño.

Lava tus manos antes de cada comida.

Lava tus manos después de jugar.

Lava los alimentes antes de comerlos.

No introducir en el agua objetos sucios o contaminados.

(Esto se realiza en compañía de todos los niños).

Usos:

Mantén las basuras en recipientes bien tapados.

No botar basura al suelo.

Reciclar, separando vidrio, plástico, papel, cartón, entre otros.

Hacer juguetes (carros, robots), con las cajas.

Caneca “Amarilla” se recicla:

Plástico y bolsas.

Vidrio y Latas.

Papel y Cartón.

(Recogerán basura con guantes, para que la ubiquen en el color indicado.)

Materiales:

Licuadora. Papel ya usado. Agua.

!Con el fin de reutilizar el papel!

Cortar el papel en trozos y dejarlos en remojo (agua) durante tres horas.

Echar el papel a la licuadora con bastante agua y licuarlo.

Oprimirlo encima de una bolsa hasta quede forma de una hoja de cuaderno.

Colocarlo al sol y por último plancharlo.

Que es el aire?

Es viento en movimiento, que forma la atmosfera de la tierra, indispensable en la vida de los seres humanos, las plantas y los animales.

El aire permite la respiración y es el vehículo del sonido.

Todos los tipos de vehículos automotores, son considerados como la principal contaminación.

Las industrias y las quemas de arboles.

El cigarrillo, que contamina el aire y producen enfermedades en los pulmones.

“Creación de un molinete”

Materiales:

Papel de color.

Alfiler.

Pali de pincho.

Con el fin de que el niño observe de que gracias al aire los objetos se mueven.

Es un sonido no deseado, una mezcla de diferentes frecuencias que te producen una sensación desagradable.

El ruido transporta una energía vibratoria, que es la que produce lesiones y daños.

Conductas agresivas.

Retraso escolar.

Estress.

Afecta el aprendizaje.

Perdida de atención y concentración.

Dificultad de comunicación.

Aléjate de los sitios ruidosos.

Utiliza elementos de protección como algodón.

Escucha canciones a bajo volumen.

No gritar al compañero.