1 | P á g i n a

Pué sí Vero/siempre me han gustado looh//loh coches la verdá///fíjate tú/ que tengo yo una (a)nécdota en la quee/mee- de lo que éh1 la fiestaa dee↑reeeyeh→//pueh claro/mi madre pu lo normal puh ¿qué le vamoh a regalar a la niña?↑pu-pueh una muñeca//pero/como que no me gustaba mucho↑ y justo en ese tiempo estaban los «Tranformeh»2// quee- pus/ como ya sabe-sabeh pueh/es looos-los muñequitos estos que se transforman en coches y claro puéh yo quería uno de ésos//cuando vi la muñeca me desilusioné tanto↑/ que mi padre pueh tuvo quee/que compráh un «Tranformeh»↓//cuando lo vi ¡vamoh! me emocioné tanto que- que ¡vamoh! le di de besos y de tó ¡he!// mi abuela pué se rió y- y diciendo ¡vaya tela con la niña lo que quería! sí– sí // yy mu fuerte mu fuerte/la verdá éh que sí//pero siempre me han gustado la verdaá↓/ pueh fíjate tú que el sueño de mi vida éh tener un Nissan trescientoscincuentazeta→ ¡vamoh!↑/ éh EL COCHE↑de mis sueños/éh que/ como ése↑no tiene OTRO↓/me da igual loh Ferrari lo que sea/ yo quiero el Nissan trescientoscincuentazeta éh que/ éh MI PASIÓN//sí/ y además/ este fin de semana/ voy a ir a/ a un congreso/ en Almería//que- bueno en realidá éh en Aguadulce ¿vale?↑/quee- que éh de coche(s) peroo/ chulísimo o sea están los deportivos eeh hay de todo ehtilo/ deportivos caravanas motos↑/ cualquier medio de- dee locomoción/ básicamente↓/ y me gustaría ir la verdá/ lo que pasa que con tanto examen→/ éh que éh muy difícil↑/porque fíjate tú/ yo este vierneh// tenía pensamiento/ de irme/ puees/ a laas/ siete o así que éh donde- cuando sale el tren/ pero claro como/ al final han cambiado la- la hora dee- de mi examen/ pueh el examen éh a las siete// y entonces pué he tenío que cambiar el billete/ y eso/ el caso éh tó el rato pa’lla y pa’ca pa’lla y pa’ca es que no hay tiempo para NADA la vida del estudiante éh muy dura/// pué fíjate tú que hoy/ he tenío/ después de llegar de clase↑/tú imagínate que ¡hoy me he tenío que levantar a las SIETE!¡pff! pa’rreglar tó y estudiar un poquillo pa tenerlas las cosas un poquillo/ pues medio sabiíllas y eso//pué fíjate tú/ que despuéh de llegar a las once y media↑/ pueh he tenío que- que ordenar un poquillo mi cuarto y eso↑/cuaandoo ya me enteré/ lo de-lo del- el tren y tal↑/pueh digo pueh ya esta mañana de cosas de administración↓/ yyy pué ya he bajao y he tenío que- que ir aa- aa- a llevar un- una hoja de inscripción y tal↑/ de un curso↓// y ya pu he ido aa- a lo de los trenes/// claro↓ pa cambiar el billete↑/// si es quee lo que no me pasa a mí no le pasa a nadie/ siempre de/ TÓ la vida/ han sido los exámenes por las tardes de cuatro a seis/ pueh no↓/ tiene que ser a las SIETE// pero en fin/¿qué le vamoh a hacer?/// hay que hacerlo/ yy yo ya que estoy ehtudiando noo- claro que me voy a presentar porque al principio digo poh pué no me presento/ pero ¿Cómo no me voy a presentar? Si he estudiao una pila/// pué sí pué sí/ éh que la verdá↑/ que- que la vida del estudiante éh muy dura/y ¡ná más que dos semanillas↑ en farmacia↓/ de- de reláh3! ¿esto qué éh? ¡dos semanas!↑/ ÉH INCREÍBLE /Y pa colmo después de esas dos semanas más exámenes↑/ si éh que no paran los exámenes// y si no son los exámenes son seminarios/ y si no↑¡puf!/ que- que/ ¡más cosas!↑¡puf! por lo menos//¡esamen de prácticas! ¿qué- qué carrera se ha visto examen de prácticas? Pué sí ¡hasta hay prácticas de Historia de farmacia!/ que- que

1 3ª persona del singular del presente del verbo ser.

2 Transformers: Robots de juguete que se pueden transformar en otra cosa.

3 Relax

2 | P á g i n a

Historia de farmacia vamoh a véh// éh un- éh un- éh de humanidades/ ¡éh muy↑/raro↓pensar en unas prácticas de Historia de farmacia! bueno en realidá luego lo ha explicao la profesora/ porque/ en realidá no éh práctica éh un seminario// que/ también tiene exaameen y tó eso/ ¿qué no va a tenéh examen aquí? ¡pf!// Pué sí/ sí sí sí/ y claro↑este cuatrimestre pué ya he empezao nuevas asignaturas / Historia de la farmacia éh una// la verdá que está está bien lo que pasa que como no- yo qué sé mi carrera como/ que no era el sueño de mi vida/ el sueño de mi vida era medicina↓// y como que/ yo qué sé↓/ que me gusta pero/pero no le veeoo ¡ff!/ lo que me gustaría a mí medicina ¡vamoh!↑la felicidad que tendría allí/ noo↓/ la veo como máá tss// que sí que está bien y tal pero ¡ff! lo veo máh bien como un puente/ un puente a medicina / exactamente éh así/ y bueno Botánica que éh la otra asignatura pueh / parece interesante↑siempre me han gustao yo que sé/ la taxonomíía y tal siempre en el- en el instituto siempre me ha gustao/ sí sí sí↑/ la verdá es que sí↑/ yy-y eso↓/ lo que pasa que empezamos desde cero ¿sabeh?↑/ Empezar de grupoh/ familiah/ características de célulah animaleh↑/ vegetaleh ¡vamoh!↑/ totalmente desde el principio↓/ eso también me gusta porque vah recordando cosas↑/ y te sirve y tal↑/está muy bien muy bien/ bueno en fin// está todo↑/ perfecto↓// sí / la verdá que/ poco a poco me está gustando más/ farmacia/ al principio lo reconozco/no me gustaba asolutamente nada/ pero- pero ya voy acostumbráandome↑/ yo que sé↓ a la asignatura le veo ya su cosilla su/ cosas graciosas↓// todavía se las tengo que ver a Historia de farmacia y/ y a la Botánica pero/ poco a poco/ ¡ya hasta me gusta física! fíjate tú/ sí sí/ ¡física! la que siempre me he quejao de física sí (RISAS) sí/pero en fin (7’’)

Realizado por Verónica Fernández Fernández,con la colaboración de Verónica López Ramírez, natural de La Mojonera (Almería).8 de Marzo del 2010