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Alma CUADERNO DE LA OBRA SOCIAL ”la Caixa” PRIMAVERA 2012 Danza integradora Carolina Alejos y Andrea Torres Coreógrafa y bailarina de la obra ‘El muro’, uno de los proyectos culturales de impacto social seleccionados por la Obra Social ”la Caixa”. Paloma Escudero, directora ejecutiva de UNICEF “EL 50% DE LOS NIÑOS DE HAITÍ ESTÁ AÚN FUERA DE LA ESCUELA” María Blasco, directora del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas “LOS TUMORES NACEN CON UNA HISTORIA DISTINTA EN CADA PERSONA”

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Alma

cuaderno de la obra social

”la caixa”PriMaVera 2012

danzaintegradora

Carolina Alejos y Andrea Torres Coreógrafa y bailarina de la obra ‘El muro’, uno de los proyectos culturales de impacto social seleccionados por la Obra Social ”la Caixa”.

Paloma Escudero, directora ejecutiva de UNICEF

“el 50% de los niños de haití está aún fuera de la escuela”

María Blasco, directora del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas

“los tuMores nacen con una historia distinta en cada Persona”

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Alma

Una canción, una pintura, un poema, un libro, una película. En multitud de ocasiones, nuestros recuer-dos están asociados a alguna manifestación artís-tica. Incluso, en muchos casos, podemos decir que han marcado ciertos momentos de nuestra vida. En la Obra Social ”la Caixa” creemos firmemente en el poder transformador de la cultura, en su capacidad de contribuir al crecimiento individual y colectivo. Y creemos en ello porque tenemos la oportunidad de comprobarlo en nuestro día a día. ¿Qué frontera es infranqueable al deseo de aprender, a la curiosi-dad por conocer más? Sabemos bien que ninguna. Ni el origen social, ni la nacionalidad, ni las limi-taciones físicas. Tampoco la edad. Si no, que se lo pregunten a las personas mayores que forman par-te de nuestro programa de envejecimiento activo y saludable. O a los internos que participan en los cursos desarrollados en el marco de los itinerarios de inserción sociolaboral que promovemos entre la población reclusa. El cuarto número de la revista Alma nos acerca a una de las iniciativas que mejor nos permiten divulgar la cultura y el conocimiento entre públicos de todas las edades y niveles de formación: el pro-grama de ayudas a proyectos de iniciativas sociales y, más concretamente, a iniciativas culturales de impacto social. Bajo el lema Proyectos que dibujan sonrisas, colaboramos, por esta vía, con organi-zaciones sin ánimo de lucro repartidas por toda España, con el objetivo de ayudarles a desarrollar propuestas que contribuyan a dar oportunidades a las personas que más lo necesitan. Porque entendemos que las artes plásticas, la música, el teatro, la danza o la literatura, por citar

Espejoalgunas disciplinas, pueden convertirse en herra-mientas de transformación social. Con esta pre-misa, apoyamos a entidades culturales y artistas que favorecen el uso del arte y la cultura como un recurso para fomentar el desarrollo personal y la inclusión social. A través de las Historias con alma conoceréis, por ejemplo, un proyecto que enseña a bailar a personas invidentes. “La danza ha roto muchas de mis barreras, ha sido una sensación de libertad total”, explica Andrea To-rres, una de las participantes. La iniciativa culmi-nará con la representación de una obra coreográfi-ca para espectadores también invidentes. En estas páginas encontraréis, además, el testi-monio de Ildefonso Jodar, uno de los internos que participan en el proyecto teatroDentro, el grupo teatral organizado en el centro penitenciario donde cumple su condena, y que evidencia el poder del arte como herramienta de inserción social. Son sólo dos de las 1.200 iniciativas que apo-yamos el año pasado, a través de Proyectos que dibujan sonrisas. Afrontamos 2012 con la volun-tad de mantener este compromiso con entidades sociales de toda España y, en definitiva, de conti-nuar dando respuesta a las necesidades más acu-ciantes de nuestro entorno. Para ello, contamos de nuevo con un presupuesto de 500 millones de euros, destinados a dar oportunidades a personas como Andrea e Ildefonso.

los ‘Proyectos que dibujan sonrisas’ ayudan a divulgar la cultura y aProvechar su imPacto social

Por Isidro Fainé. Presidente de ”la Caixa” y de la Fundación ”la Caixa”

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Tu parte de AlmaEl apoyo a los colectivos más desfavorecidos, la promoción de la vivienda digna y la mejora medioam-biental son algunos de los objetivos de los programas impulsados por la Obra Social ”la Caixa”. Beneficia-rios, voluntarios y trabajadores conforman una red de personas activas que quieren mejorar nuestro entorno mediante proyectos que beneficien a toda la sociedad. Recoger los impactos de este trabajo común desde una perspectiva personal e íntima es una de las motivacio-nes de nuestra publicación, que explica en primera per-sona el desarrollo educativo, científico, cultural y eco-lógico de nuestras iniciativas. Para ello, nos acercamos a todos los que participan en el alma de la organización y nos interesamos por sus experiencias y relatos, para convertirlos en un ejemplo a seguir para todos.

Una cabecera de todosSi habéis participado en algún proyecto o sois beneficia-rios de un programa de la Obra Social ”la Caixa”, si que-réis compartir vuestra experiencia como voluntarios en alguna actividad o queréis dar la opinión sobre alguna de las exposiciones del CosmoCaixa o del CaixaForum que hayáis visto, podéis escribirnos a la dirección: [email protected]. Gracias a vuestra participación, podremos convertirnos en una cabecera viva, dinámica y próxima, que crece con vuestras aportaciones, co-mentarios y sugerencias. Juntos formamos la verdadera Alma de la organización y nos convertiremos en el motor que posibilita los cambios hacia una sociedad más justa, equitativa y respetuosa con el medio ambiente.

Cartas y sugerencias:[email protected] Obra Social ”la Caixa”Av. Diagonal, 621-629. 08028 Barcelonawww.obrasocial.lacaixa.es

Depósito legal: B-18.597-2011

SumarioPRIMAVERA 2012

AcTuAlIdAdobRA socIAl

EN VANGuARdIA

16

04

1214 EN VERdE17

fóRuM18cosMocAIxA

sobRE El TERRENo

10 hIsToRIAs coN AlMA

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Alma

Las artes escénicas son una he-rramienta perfecta para poten-ciar el desarrollo cultural, social y pedagógico. La Obra Social ”la Caixa”, con su programa CaixaEs-cena, promueve la práctica teatral en los centros de secundaria, de ciclos formativos y de bachillerato de toda España.

La web www.caixaescena.org ofrece talleres on-line dirigidos por profesionales del mundo ar-tístico, teatral y literario, así como contenidos a partir de un centro de interés (itinerarios) y material pedagógico sobre escenografía, vestuario, música, etc. Además, este espacio virtual permite la comunicación entre usuarios, que pueden intercambiar representa-ciones, establecer colaboraciones y realizar consultas.

El programa cuenta, también, con actividades presenciales –los

Encuentros CaixaEscena– para profesores y alumnos (realiza-dos en diferentes comunidades autónomas) o sólo para profesores (talleres de formación con escenó-grafos, iluminadores, directores y otros profesionales del teatro).

La Obra Social ”la Caixa” fo-menta, así, los valores expresivos, instrumentales y convivenciales asociados a las artes escénicas.

CaixaEscena abre el telónUn recurso on-line de EduCaixa para el fomento del teatro en los centros educativos

Xavi Hernández, capi-tán del FC Barcelona y jugador de la selec-ción española, ha sido designado embajador e imagen de los progra-mas de la Obra Social ”la Caixa”. Un nombra-miento que tiene por objetivo unir esfuerzos para mejorar la calidad de vida de las personas más vulnerables.Isidro Fainé, presidente de ”la Caixa” y de la Fundación ”la Caixa”; Jaume Giró, director ejecutivo de ”la Caixa” y director general adjunto de la Fundación ”la Caixa”, y Jaume Lanaspa, di-rector general de la Fundación ”la Caixa”, han participado en el acto

de presentación del acuerdo.A partir de ahora, Xavi prestará su imagen de forma desinteresada para iniciativas sociales enfocadas a combatir la pobreza, luchar con-tra la exclusión social, fomentar el envejecimiento activo y saludable y reducir la mortalidad infantil

en los países en vías de desarrollo.La alianza entre la Obra Social ”la Caixa” y Xavi Hernández responde a que ambos comparten valores como el compromiso, la solidaridad, el trabajo, el servicio, el liderazgo y la humildad, valores que son esenciales para promover el avance

de la sociedad y la atención a los colectivos más vulnerables. Según Isidro Fainé, “la dimensión deportiva y humana de Xavi ayu-dará, si cabe, a poner las inicia-tivas y el compromiso de la Obra Social ”la Caixa” al servicio de un mayor número de personas”.

Xavi Hernández, embajador de la Obra Social ”la Caixa”El futbolista se convierte, de forma desinteresada, en imagen y embajador de las iniciativas sociales destinadas a mejorar la calidad de vida de los más vulnerables

Talleres Municipales de Teatro de Huesca. Obra: ‘El sueño de una noche de verano’.

IES Las Norias.

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ACTUALIDAD OBRA SOCIAL

Miles de personas se benefician a diario del trabajo de numerosas organizaciones sin ánimo de lu-cro que dedican todo su esfuerzo a crear oportunidades para los que más lo necesitan. La Obra Social ”la Caixa” participa en esta labor y cuenta, como cada año, con un programa de ayudas a proyectos sociales que mejoren la calidad de vida de personas con necesidades concretas.

Las convocatorias de este año impulsan proyectos rela-cionados con la promoción de la autonomía y la atención a la discapacidad y a la dependencia; programas para luchar contra

la pobreza y la exclusión social; iniciativas para fomentar la inserción sociolaboral; planes que apoyen la interculturalidad y la cohesión social; proyectos de acción social; propuestas culturales de impacto social, y programas de emprendimiento social. Proyectos, en definitiva, destinados a dar respuesta a las necesidades de nuestra sociedad.

Las entidades con iniciati-vas de este tipo, interesadas en recibir el apoyo de la Obra Social ”la Caixa”, pueden consultar las bases del programa en: http://obrasocial.lacaixa.es, en el apartado Convocatorias.

Proyectos que dibujan sonrisasAbierta la convocatoria de ayudas a organizaciones sin ánimo de lucrocon proyectos sociales

Construyendo ValoresEl concurso Construyendo Valores invita a niños y jóvenes a expresarse artística-mente (de forma individual o en grupo) con dibujos, cuentos, fotografías y proyectos de intervención, con el objetivo de potenciar su autoestima y fomentar, así, valores éticos co-mo la tolerancia, la convivencia y el respeto.Esta iniciativa permite, además, que los me-nores expresen sus experiencias de forma libre y creativa, y que aprendan a valorar la diversidad y a preocuparse por los demás.El concurso es un proyecto de CaixaProinfancia, el programa de la Obra Social ”la Caixa” para la atención y la promoción de niños y niñas de 0 a 16 años que se encuentran en riesgo o situación de pobreza y vulnerabilidad social.

Apostando por la investigaciónEl programa RecerCaixa es una iniciativa de la Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) y la Obra Social ”la Caixa” cuyo objetivo es impulsar la investigación científica de excelencia en Cataluña y evitar la denominada “fuga de talentos”. A raíz de la convocatoria de 2011, RecerCaixa ha otorgado ayudas a 23 proyectos de investigación, seleccionados entre 293 solicitudes de 61 instituciones diferentes. Diecisiete de los proyectos elegidos corresponden a temas relacionados con las ciencias sociales y las humanidades (cultura, economía, sociología, educación, inmigración, discapacidad...), y el resto pertenecen al ámbito de la salud (como la iniciativa sobre ciudades adaptadas para un envejecimiento saludable ).

La tecnología aplicada a la independencia en el acto de la compra para personas con discapacidades visuales o físicas.

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Alma actualidad obra social

En marzo de 2002, se abrían por primera vez las puertas de CaixaForum Barcelona, el Cen-tro Social y Cultural de la Obra Social ”la Caixa” en la Ciudad Condal. Diez años más tarde (con más de siete millones de visitas y más de 22.000 activi-dades realizadas), este espacio se ha convertido en todo un referente en el terreno artístico y social, y actualmente es uno de los equipamientos culturales más importantes de la ciudad.

Y es que su programación, además de muestras artísticas de alto nivel, incluye numerosas actividades sociales, lúdicas y culturales, como conferencias con especialistas internacionales, exposiciones participativas, ciclos de poesía y literatura, conciertos de música de diferentes esti-los, seminarios, cafés-tertulia, debates de actualidad, jornadas sociales, proyecciones cinema-tográficas y talleres educativos escolares y familiares. Iniciativas que hacen que el espacio sea unos de los puntos de encuentro entre la cultura, el ocio y la ciudadanía más importantes de la ciudad.

CaixaForum Barcelona cumple diez añosEl espacio amplía su oferta cultural y social y ofrece una programación de lujo para conmemorar su décimo aniversario

Con el objetivo de potenciar las relaciones

y la convivencia entre los mayores

voluntarios y los niños, el Programa de

Mayores de la Obra Social ”la Caixa”

puso en marcha, en 2011, la actividad

intergeneracional La solidaridad y el

voluntariado. Un proyecto que pretende

acercar los menores a las iniciativas

sociales que desarrollan los voluntarios

y enseñarles que ellos también pueden

ayudar a otras personas y vivir, así, en un

entorno respetuoso y tolerante.

La actividad se realiza en los diferentes

centros de mayores de la Obra Social ”la

Actividades intergeneracionales

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opinióOPINIÓN

Carlos PeredaCoautor del estudio ‘Discapacidad e inclusión social’, del Colectivo IOE, último título de la colección de Estudios Sociales de la Obra Social ”la Caixa”

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“el mercado de trabajo discrimina a lossectores más frágiles”La mayoría de personas con disca-pacidad pertenecen a hogares con rentas bajas. ¿Qué relación existe entre esos factores?Las discapacidades sobrevenidas antes de los 65 años están muy ligadas a las condiciones precarias de vida y de trabajo. Eso explica que los hogares con rentas bajas tengan cuatro veces más riesgo de sufrir enfermedades y accidentes que dan lugar a discapacidades.

El nivel educacional de esas familias también suele ser menor...Esto se debe a su pertenencia a sectores sociales más precarios y con menos formación escolar y profesional. Es decir, el problema de fondo es la existencia de una sociedad muy desigual en el repar-to de la renta y la riqueza, y de las condiciones de trabajo y de salud.

Según el estudio, el 28% de las per-sonas con discapacidad acceden a trabajos remunerados. ¿Qué se puede hacer para elevar esta cifra y fomen-tar una inclusión laboral equilibrada entre las personas que, a pesar de sus limitaciones, sí pueden trabajar?Las medidas existentes, como los centros especiales de empleo o las cuotas de reserva, sólo represen-tan la quinta parte de los empleos existentes. También en este caso, el problema es más de fondo: el mer-cado de trabajo es muy competitivo y discrimina a los sectores más frágiles, sobre todo en períodos de crisis, como el actual.

¿Qué tipos de ayudas públicas exis-ten en nuestro país?Las principales ayudas son del sis-tema público de salud, que incluye

medidas de tratamiento y rehabili-tación, y las pensiones, que repre-sentan, aproximadamente, 10.000 millones de euros, antes de la edad de jubilación. Pero, además, hay que citar la ayuda informal de otras personas, en torno a tres mi-llones de cuidadoras, que contribu-yen al bienestar del colectivo.

¿Qué función desempeñan las entidades sociales, como fundaciones, ONG, etc.?Su función es importante, sobre todo en los casos de discapacidad infantil y psíquica, que son los más necesitados de apoyo. Sólo una de cada diez personas con discapaci-dad pertenece a alguna organiza-ción del sector, sería importante una mayor implicación y participa-ción de las personas afectadas.

El estudio recoge datos de 2008 y los compara con los de una década anterior. ¿Hasta qué punto la crisis ha afectado a las ayudas sociales?La tasa de discapacidades se ha reducido ligeramente, en la última década, gracias a la población in-migrante, que es más joven y tiene menos discapacidades. En cuanto a la crisis, efectivamente, está afec-tando: se ha congelado la aplicación de la Ley de Dependencia, por lo que no se van a conseguir los obje-tivos fijados para 2015, y se están reduciendo las subvenciones y los apoyos públicos a las entidades y los programas del sector, lo que limita seriamente sus posibilidades.

Carlos Pereda Olarte es licenciado en ciencias políticas y sociología por la Universidad Complutense de Madrid y ha cursado estudios

de posgrado en París.

Para celebrar su décimo aniversario, CaixaForum Barcelona ha intensificado su oferta cultural y sus propuestas sociales, ampliando conside-rablemente el programa de actividades destinadas a todos los públicos (tanto a adultos como a niños, personas mayo-res y colectivos con necesidades específicas especiales).

Además, entre la progra-mación para esta temporada, destacan dos grandes exposi-ciones: una amplia retrospec-tiva sobre Francisco de Goya (coproducida con el Museo del Prado) y la muestra más importante sobre Eugène Delacroix que se ha hecho en los últimos cuarenta años (de la mano del Museo del Louvre, con más de un centenar de obras del pintor francés). Asimismo, este espacio tiene previsto acoger otras exposicio-nes de nueva creación, como la muestra arquitectónica Torres y rascacielos, y la exposición participativa El arte eres tú, en la que se recogerán autorretra-tos de los visitantes que hayan querido retratarse con una obra como telón de fondo y quieran compartir sus imágenes en esta muestra colectiva.

Caixa” y se divide en cuatro subtemáticas,

que se desarrollarán a largo de 2012 y

2013: El voluntariado y la acogida a los re-

cién llegados, El voluntariado y el ecologis-

mo, El voluntariado y el acompañamiento

y el soporte emocional, y El voluntariado y

la preservación de las costumbres y de las

tradiciones. Cada una cuenta con activida-

des presenciales, virtuales y complemen-

tarias, que mayores y niños deben realizar

conjuntamente, compartiendo, así, sus

conocimientos sobre voluntariado, solida-

ridad y uso de las nuevas tecnologías.

Para llevar a cabo estas actividades de for-

ma lúdica y reforzar los conocimientos ob-

tenidos, se ha creado la página web www.

actividadintergeneracional.com.

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Alma

“Existe una conexión entre los cuerpos más allá de la visual”

carolina alEjos

Directora y coreógrafa de ‘El muro’

carolina alejos siempre había estado interesada en la denominada empatía kinestésica o la capacidad que tienen los cuerpos para sentirse conectados emocionalmente sin verse ni tocarse. Este concepto le dio pie a idear, y posteriormente dirigir, el pro-yecto El muro, danza integradora, donde, durante más de un año, ha descubierto el mundo del baile a

varias personas invidentes. “no sólo ellos tienen li-mitaciones, nosotros también. Basamos la danza en el espejo, en la vista, principalmente, pero es ruido, respiración y tempo. Por ello, ha supuesto un reto para todos, porque la danza ha derribado prejuicios muy profundos y una ceguera emocional. Existe una conexión entre los cuerpos más allá de la visual”.

AyudaDesde 2010, la joven argentina Carolina Alejos estudia la re-lación entre empatía y ceguera, así como la conexión entre el cuerpo y el de los otros, y la inserción laboral gracias a la danza. El arte como medio de desarrollo para la salud es la premisa de la obra coreográfica El muro, seleccionada por la Obra Social ”la Caixa” en su convo-catoria de ayudas a proyectos culturales de impacto social.

sequatisl ut praesto corpero dunt lor susciduisit vel utpat lorem venit init ad ex ex erit nullamc onsecte doloreet non hendips uscillam, Lendiat ullan erit lum quis non et ilismodolor secte faccumsan velisim quisciduisi eu faci-liquissi blaore volenisi blam inim veril in ex eu feum in utpat, consectetAci-pis augait, se vullum nim irit, si.

Olore delit velesto commy nim do diate eum velisl iure min exero dolor si. Corperilit alit, se facilit augait iure volenit wisim quisl ing er sismodi ametummy nonsenim aliquisl do-lumsan henisit dio consequipit, con heniscillan ent lumsan utpat lamet ut

La iniciativa pretén redefinir el rol dels més grans, que han passat de ser beneficiaris a liderar projectes

Carolina

Conozcamos de cerca a los responsables de una iniciativa de danza integradora para personas invidentes y de un proyecto de creación teatral en el interior de un centro penitenciario de Cataluña.

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AcciónJunto a otros tres bailarines, dos de ellos invidentes, Andrea ha aprendido a construir su propio espacio y ha experi-mentado su cuerpo como soporte físico y medio de identidad personal. La relación no verbal entre per-sonas, sentir afecti-vamente su cuerpo y el de sus seme-jantes, ha supuesto para ella una expe-riencia muy positiva. El objetivo, que el público invidente se sienta identificado con la obra final.

“La danza ha roto muchas de mis barreras, es una sensación de libertad total”

andrea torres

Participa en el espectáculo de danza integradora

andrea sufre una distrofia en los conos oculares y una degeneración en las células visuales desde que nació. su discapacidad le había impedido realizar educación física. Hasta que se apuntó a estas clases, no había corrido ni saltado nunca. Para ella, la dan-za ha supuesto una auténtica liberación. “el cuerpo tiene memoria y, poco a poco, fui descubriendo que

muchas limitaciones que tenía se podían superar. salto, corro y bailo, siempre había querido hacerlo”, dice. el espacio que tenía como propio en su mente se ha ampliado y es prueba personificada de que la percepción de la danza puede establecerse mediante otros canales sensoriales. “La danza ha roto muchas de mis barreras, es una sensación de libertad total”.

Andrea

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Arte e inserciónDesde 2004, Teatro-Dentro se esfuerza en transformar el ima-ginario y la presencia de las prisiones en la sociedad. Las políti-cas culturales dentro de la cárcel son su mayor reto y, gracias al buen hacer de sus alumnos, las obras se representan a un pú-blico cada vez mayor. El apoyo de la Obra Social ”la Caixa” ha si-do clave para condu-cir el teatro como una exitosa herramienta de inserción social.

Thomas

“El teatro es para los presos un ensayo de la realidad, una terapia grupal y creativa”

THOMAS LOUVAT

Director artístico y profesor de TeatroDentro

El francés Thomas Louvat era, hasta hace ocho años, un académico del teatro clásico. Salía de gira por todo el país vecino, pero pronto buscó ahondar en el sentido real de esta disciplina artística. Ahora dirige TeatroDentro, un proyecto único “de creación ori-ginal, de principio a fin” en el que los participantes, internos del centro penitenciario de Quatre Camins,

son los autores del guión, el sonido, el montaje y todo el proceso de la obra final, dirigida a un público real –y familiar–. “El teatro es para los internos un ensayo de la realidad, una terapia grupal y creativa. Aquí se hablan todos los temas, se debate e incluso surgen facetas interesantes y emotivas hasta ahora descono-cidas. La dimensión es mayor, salen muchas cosas”.

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historias con alma

Ildefonso

“He mejorado como actor; que mi familia disfrute y entienda la obra es algo mágico”

ILDEFONSO JODAR

Interno del centro penitenciario de Quatre Camins

Ildefonso lleva once años preso, siete de ellos también como participante en el teatro del centro penitencia-rio. Cuatro días por semana, durante unas horas, se siente, dice, “como si fuera otra persona, me meto en la piel de mis personajes y desconecto de la rutina de aquí, me siento libre”. Para él, que recita de memoria poemas de Lorca, las clases suponen una oportuni-

dad perfecta para “crear, comprender y aceptar las di-ferencias de los compañeros. He mejorado como ac-tor”, asegura este experto de la improvisación, según su profesor. El resultado final es una obra que implica los nervios propios de cualquier intérprete. “Que mi familia disfrute y entienda la obra es algo mágico. El aplauso del público es una sensación única”.

Fronteras invisiblesJunto a sus com-pañeros, Ildefonso es capaz de crear un personaje y profundi-zar sobre la realidad que le atañe privado de libertad. Este año, la temática de Teatro-Dentro gira en torno a las fronteras invisi-bles, los prejuicios, la mirada del otro. Tras una gira por todo el país, la compañía de presos crea ahora su primer largometraje de ficción, junto a actores exteriores, todo un reto para este grupo inusual.

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“el 50% de los niños de haití está aún fuera de la escuela”

paloma escudero, directora de unicef españa

Dos años después del fatídico terremoto, son numerosos los avances logrados para la infancia; el reto reside, ahora, en lograr un salto clave en el desarrollo del país caribeño

el 12 de enero de 2010, un terre-moto de 7 grados sacudió haití dejando 350.000 muertos y 1,5 millones de personas sin hogar. dos años después, los avances logrados gracias a unicef en escolarización, salubridad e infancia son enormes. pero el cumplimiento de retos a medio y largo plazo son ahora clave y garantizarán que haití avance en su desarrollo. para paloma escudero, directora de uni-cef españa, el país más pobre de américa latina “realmente, puede salir adelante”. ¿Nos hemos olvidado de la tragedia de Haití?tras dos años, la atención no es la misma, pero el interés sigue siendo enorme, porque españa se volcó con el desastre. hemos avanzado muchísimo, pero, ho-nestamente, las dificultades son muy grandes. el trabajo a medio y largo plazo consiste en dar un salto en el desarrollo más allá de la situación antes del terremoto. La situación de los niños ha mejorado considerablemente. hay muchos logros que no se ven. por ejemplo, no se ha incre-mentado la mortalidad infantil. el cólera brotó en pocas semanas y se pudo contener a tiempo.

también se ha conseguido volver a escolarizar a todos los niños que lo estaban antes del seísmo. además, el gobierno ha firmado el convenio de la haya sobre adopción internacional. por

primera vez, existe un registro de hogares de niños separados de sus familias, de los centros que acogen a niños no acompa-ñados. era un gran reto, porque haití era un país de alto riesgo de tráfico de menores.

En salud, existe aún una la-cra: la desnutrición. muchos niños sufren desnutri-ción crónica. contamos con una tasa de recuperación del 76%, que refleja el impacto de medi-das de calidad. medio millón de madres han recibido formación sobre lactancia en los 198 centros para bebés creados desde 2010.

Junto a la Obra Social ”la Caixa”, habéis trabajado duro en temas de educación. la obra social ”la caixa” fue una de las primeras fundaciones

en apoyar situaciones de emer-gencia, siempre van con nosotros un paso por delante. Gracias a un presupuesto de 700.000 euros, se han construido cinco escuelas semipermanentes con todas las facilidades: letrinas, juegos, infraestructuras pre-paradas para la lluvia, etc. el objetivo es lograr una escola-rización primaria, universal y gratuita para todos los niños haitianos. en américa latina,

“no hemos parado de trabajar para y por haití. estamos para quedarnos. realmente, haití puede salir adelante”

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en vanguardia

por ejemplo, se ha alcanzado la cifra de un 95%. Uno de cada dos niños de Haití está aún fuera de la escuela.

Una de las brechas del país era la de un gobierno muy débil... El terremoto afectó directamen-te al gobierno y a los ministerios, que son quienes suelen tomar las riendas, en una tragedia. Murieron la mayor parte de los altos funcionarios. Haití era un

país sin capacidad política ni administrativa. Y es que nunca había sucedido una catástrofe natural de esas características en una capital. El mandato de UnicEf consiste en asistir al gobierno para que desempeñe sus obligaciones de protección y promoción de los derechos de los niños en el país.

¿Qué retos se plantean como prioritarios, en estos momentos?

no hemos parado de trabajar para y por Haití. Estamos para quedar-nos. Una parte importantísima son la educación, la protección y el saneamiento. no hay infraestruc-turas de desagües o de recogida de basuras, y son clave para mejorar la salud del país. Las metas a largo plazo son reformar las institucio-nes, reducir las desigualdades y reconstruir el país de una forma lenta pero segura. Realmente, Haití puede salir adelante.

Desarrollo y pobrezaInicia su carrera profesional como mánager de Marketing de Procter&Gamble España (1989-1995). Tras un año en que dio la vuelta al mundo con su esposo y fue cooperante en Guatemala, se convirtió en la primera directora de Estudios y Relaciones Institu-cionales de Intermón Oxfam. En 2000, pasó a ser la primera direc-tora de la oficina de Oxfam Inter-nacional ante la UE en Bruselas y se especializó en temas de desarrollo, pobreza y comercio internacional. Desde diciembre de 2007, es directora ejecutiva de UNICEF España y miembro del Standing Group de los Comités Nacionales de UNICEF.

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No le ha perdido ni el miedo ni el respeto al cáncer, pero, como directora del CNIO, entre sus manos y las de su equipo resi-de el futuro de la enfermedad. María Blasco (Alicante, 1965) defiende una mejor conexión entre investigaciones punteras y centros hospitalarios. El reto, personalizar el tratamiento a cada enfermo y ganarle la bata-lla al mal del siglo xxi.

¿Cuáles son los desafíos más inmediatos dentro del CNIO?Hasta ahora, el centro ha inves-tigado los mecanismos básicos por los cuales se produce el cáncer y estamos muy contentos, nos situamos entre los mejores del mundo. La siguiente déca-da consistirá en trasladar esos conocimientos para prevenir y encontrar nuevos métodos diag-

“LOs tuMOrEs NACEN CON uNA HIstOrIA dIstINtAEN CAdA pErsONA”

MAríA BLAsCO/dIrECtOrA dEL CENtrO NACIONAL dE INvEstIgACIONEs ONCOLógICAs (CNIO)

La información genética de cada tipo de cáncer y su correcta adecuación con fármacos concretos es para María Blasco el gran reto del futuro ante la enfermedad

más difíciles, es necesaria una conexión directa entre centros de investigación de élite, como es el CNIO, y hospitales. Esto permite trasladar el conocimien-to molecular para encontrar tratamientos eficaces.

¿Hay un vacío, en España, en ese sentido? En España, el tratamiento del cáncer es muy bueno, pero aún hay pocos ejemplos de centros integrales que aúnen investiga-ción y atención al paciente. Esto es lo que nos gustaría hacer en el CNIO, en colaboración con los hospitales de Madrid.

Las becas de la Obra Social ”la Caixa” forman en este sen-tido a futuras generaciones... Aportan al CNIO un programa competitivo en un ámbito inter-nacional. Los becarios imprimen un carácter excelente e incluso se ha formado una asociación de becarios dentro del centro. para todos ellos, la formación es exquisita. Hay seminarios y reuniones científicas con los líderes de la oncología mundial.

Se habla ya de pastillas, de vacunas contra el cáncer...Las avenidas contra el cáncer son infinitas. Hemos recogido los frutos de cuarenta años de cono-cimiento, ahora toca encontrar los tratamientos más efectivos.

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nósticos y nuevos tratamientos contra el cáncer. En el programa de investigación clínica, tra-bajamos con los hospitales de Fuenlabrada y Madrid tratando a enfermos con los fármacos más novedosos. realizamos ensayos clínicos en pacientes de cáncer de páncreas y de mama. Con información molecular de cada paciente, se buscan los tratamientos más efectivos.

¿El futuro está, pues, en una medicina más personalizada?Cada tumor nace con una historia distinta en cada perso-na, siguiendo unas mutaciones genéticas diferentes. Es impor-tante conocer las alteraciones del tumor y buscar los fármacos más efectivos. por ejemplo, un enfermo de cáncer de páncreas avanzado tenía una previsión de un año de vida. Obtuvimos su información genética y adecua-mos el fármaco correspondiente a dichas alteraciones. El pacien-te lleva viviendo ya seis años.

¿Los esfuerzos han servido, a la vez, para borrar el estigma sobre el cáncer?Los últimos años han sido bas-tante espectaculares; se ha au-mentado la supervivencia de los pacientes en un 20% y se cura prácticamente el 60% de todos los tipos de cáncer. Han habido muchos avances. En los casos

Una pionera dedicadaDoctorada en biología molecular por la UAM,

María Blasco pasó cuatro años en el Cold Spring

Harbor Laboratory, Nueva York, donde aisló el gen

que codifica la telomerasa en ratón. En 1997, re-

gresó a Madrid como investigadora en el CSIC. En

2003, se trasladó al CNIO como directora de On-

cología Molecular y dirige el centro desde junio de

2011. Está considerada una pionera y ha recibido

importantes premios por su labor: el Premio Josef

Steiner, el Premio Korber, el Premio Nacional de

Investigación Ramón y Cajal, el Premio Jaime I y la

Medalla de Oro de la EMBO, entre otros.

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“en los casos de cáncer más difíciles, es necesaria una conexión directa entre centros de investigación y hospitales”

“los tumores nacen con una historia distintaen cada persona”

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sobre el terreno

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Alma cosmocaixa

lucha contra enfermedades¡Epidemia! también refleja la

importancia de la investigación

para aumentar el conocimiento

sobre el tratamiento de ciertas

enfermedades. Por ello, hace

referencia a proyectos como los

del Instituto de salud Global de

Barcelona (ISGlobal, impulsado

por la Obra Social ”la Caixa”), cuya

vacuna contra la malaria –incluida

entre los diez avances científicos

más importantes de 2011 por la

revista Science– podría estar lista

en 2014. Pedro Alonso, director

de ISGlobal, así lo ha explicado en

una presentación en CosmoCaixa,

y ha remarcado la importancia

de seguir trabajando en la mejora

de la salud y en la lucha contra

la pobreza, en especial, en las

poblaciones más desfavorecidas.

Todo el mundo sabe que muchas de las enferme-dades que padecemos habitualmente están causadas por infecciones de hongos, virus, bacte-rias... Agentes patógenos peligrosos capaces de provocar importantes epidemias y pandemias. Pero, ¿sabías que mu-chos microorganismos de este tipo son necesa-rios para nuestra super-vivencia? ¿Y que sólo una pequeña parte de estos microbios entra en nuestro cuerpo y genera problemas de salud?

La exposición ¡Epi-demia! llega en marzo a CosmoCaixa Bar-celona para enseñarte cómo nos infectamos y nos contagiamos, de qué manera podemos prevenir ciertas enfermedades (prestando especial atención a la higiene) y qué función desempeña la vacunación en la lucha contra las pandemias. Además, la muestra permite realizar un recorrido cronológico por la inciden-

El papel de las epidemias en la humanidadBacterias, virus, hongos, parásitos... ¿Cómo han afectado a nuestra historia?

La invención de los microscopios y los avances en microscopía han permitido observar con detalle los seres vivos más pequeños de los ecosistemas y descubrir infinidad de microorganismos nuevos. Además, ha ayudado a mejorar la investigación sobre enfermedades y sus respectivos tratamientos. No obstante, no todos disponemos de un microscopio para observar este mundo diminuto, invisible para el ojo humano, por lo que exposiciones como Microvida se convierten en una cita realmente interesante. Mosquitos, pulgas, diatomeas, algas, hidrozoos... son los protagonistas de las fotografías y de los vídeos del fotógrafo y biólogo Rubén Duró que conforman esta expo-sición. Podrás ver cómo se alimentan, cómo viven y cómo se mueven estos seres. A partir de marzo, en CosmoCaixa Madrid.

cia de las epidemias e invita a reflexionar sobre el papel del ser humano en la propagación de patologías como la peste, el sida, la gripe o la malaria. ¡Epide-mia! ejemplifica el mundo de los microorganismos y su efecto en nuestra sociedad, mediante li-

bros, referencias musicales y literarias, grabados, esculturas y piezas históricas. Un total de 85 objetos prestados por institucio-nes nacionales e internacionales, a los que se suman juegos, recur-sos audiovisuales y actividades interactivas complementarias.

Virus de la pandemia (H1N1) 2009. Imagen por cortesía de Wellcome Library.

Londres. Escultura de Luke Jerram.

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Más allá del ojo humanoLa exposición ‘Microvida’ se instala en CosmoCaixa Madrid

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ecotendencias

¿Sabías que...

en verde

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Generar carbón a partir de restos vege-

tales, forestales y de jardinería o, lo que

es lo mismo, crear biocarbón. Ésa es la

finalidad del Proyecto Biocarbón, una

iniciativa de la Obra Social ”la Caixa” y

la Diputació de Girona, cuya meta es

reducir la concentración de CO2 en la

atmósfera y ayudar a detener el cam-

bio climático. Y es que el biocarbón

plantea una solución sostenible para

minimizar el espacio y la contaminación

que suponen los residuos orgánicos:

los restos de ramas, hojas y troncos se

queman mediante un proceso denomi-

nado pirólisis (que no emplea oxígeno

y no genera CO2) y el carbón obtenido

se entierra, evitando que el dióxido de

carbono llegue a la atmósfera (al introducirlo

bajo tierra, se inmoviliza el carbonio durante lar-

gos periodos de tiempo) . Al realizar esta acción,

además, se consigue un excelente fertilizante

para la tierra, ya que el biocarbón contribuye a

retener los nutrientes y el agua que las plantas

necesitan, y su superficie porosa permite la pro-

liferación de miles de microorganismos.

Aunque la producción de este carbón es una

novedad, en muchos lugares del mundo, gracias

a este proyecto se ha empezado a generar bio-

carbón de forma experimental en las comarcas

de Girona. Para ello, se emplean restos foresta-

les (como sotobosque, ramas, etc.) y restos de

poda (hojas y ramas desechadas, procedentes

de jardines, parques y casas), que se queman en

hornos móviles y, posteriormente, se trituran. El

carbón obtenido se entierra en zonas agrícolas.

Además de favorecer la conservación de los

espacios naturales y mejorar la calidad del terre-

no, la iniciativa tiene como objetivo fomentar la

inserción laboral de grupos en riesgo.

El biocarbón se convierte en un recurso efectivo para luchar contra el cambio climático

...la eolicidad en 2011 fue menor que en 2010? Tal como informa Red Eléctrica Española (REE), la eolicidad, o viento disponible, descendió en 2011, lo que comportó que no pudieran superarse los máximos de producción del año anterior. Aun así, la energía eólica cubrió el 15,75% de la demanda de electricidad anual y evitó la emisión de 22 millones de toneladas de CO

2.

...aún nos equivocamos al reciclar? A pesar de hacerlo mejor que en años anteriores, en 2010, el 22,9% de los residuos recogidos en los contenedores amarillos eran impropios, según Ecoembes, sociedad que gestiona la recuperación y el reciclaje de los envases ligeros (contenedor amarillo) y de cartón y papel (contenedor azul).

...la Tierra presentó, en 2011, temperaturas más altas que hace varias décadas? Según la NASA, 2011 fue uno de los años más calientes de la historia. La temperatura superficial media global fue la novena más cálida desde 1880, seguramente, porque el planeta está absorbiendo más energía que la que está emitiendo, y porque se ha producido un aumento de las concentraciones atmosféricas de gases de efecto invernadero, especialmente de dióxido de carbono.

...en 2000 se generó tanta basura en Madrid como para cubrir la superficie del Retiro? Y no sólo se estima que se podría cubrir la superficie del parque con desperdicios, sino que sería posible hacerlo con una capa de ocho metros de altura, según datos de la Fundación para la Investigación y el Desarrollo Ambiental (FIDA).

Con el objetivo de conseguir una buena gestión para la conservación de los bosques (evitar incendios,

favorecer los ecosistemas, elevar la capacidad de absorción de CO2 de la atmósfera, etc.), la Obra So-

cial ”la Caixa” y la Conselleria de Medi Ambient, Aigua, Urbanisme i Habitatge de la Generalitat Valen-

ciana han creado el proyecto Bosques Responsables. Con esta iniciativa, que consta de varias fa-

ses, entre ellas una primera de preparación del bosque y otra de participación ciudadana, se pretende

sensibilizar a la gente sobre el cambio climático y la importancia de conservar los espacios naturales.

Conservación forestal y sensibilización ciudadana

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Alma

expos, cultura,muestras y arteRecorremos algunas de las propuestas artísticas que impulsa en los próximos meses la Obra Social ”la Caixa”

La Obra Social ”la Caixa” ha llegado a un acuerdo de colaboración con el Museo del Prado para trasladar a la Ciudad Condal algunas

de las obras más destaca-das y famosas de Francisco de Goya (1746-1828). Así, CaixaForum Barcelona ofrecerá, de marzo a junio, la posibilidad de disfrutar de una exquisita selección de las mejores pinturas del artista, entre las que se encuentran La Maja vesti-da, Aún aprendo, Vuelo de brujas o El quitasol.

Bajo el nombre Goya. Luces y sombras, la ex-posición pretende mos-trar, a modo de recorrido cronológico, el dominio que el pintor tenía de las diferentes técnicas artísti-cas (pintura mural y de ca-ballete, grabado, dibujo...), así como la gran variedad de temas tratados en sus obras (cuadros por en-cargo, generalmente de la realeza y las clases privile-giadas, y obras más libres y críticas, fruto del propio deseo del artista). Todo en forma de pequeños

relatos visuales que tam-bién enseñan cómo era la realidad social de la época y cómo se relacionaba el pintor con la realeza, los intelectuales, sus amigos más cercanos y el pueblo. Y es que la muestra refleja a la perfección los vínculos que Goya tuvo con otros artistas y la influencia que ejerció sobre autores posteriores, llegando a ser considerado el precursor de las vanguardias pictóri-cas del siglo XX.

CaixaForum Barcelona también tiene previs-to realizar una serie de visitas comentadas para el público general, activida-des para familias y visitas para escolares. Además, está programado un ciclo de conferencias (Goya - Delacroix, la revolución del arte moderno) y un café-tertulia con las artes.

Visita virtual disponible

en www.laCaixa.es/ObraSocial

‘Goya. Luces y sombras’: un paseo cronológico por la obra del genial pintor

COPrOduCCión COn eL MuSeO deL PrAdO

‘La Maja vestida’, ‘El quitasol’, ‘Aún aprendo’ o ‘Vuelo de brujas’ son algunas del centenar de obras que se podrán disfrutar en la exposición que albergará CaixaForum Barcelona

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Francisco de Goya, Vuelo de brujas, 1797.

Madrid, Museo Nacional del Prado

Francisco de Goya, La maja vestida, ca. 1800 – 1807. Museo

Nacional del Prado, Madrid

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El francés Auguste Rodin (1840-1917) se atrevió a plan-tear sus esculturas El pensador y Los burgueses de Calais para que se exhibieran al aire libre, donde pudieran interactuar con la arquitectura, el entorno y los

transeúntes. Quería, así, romper la frontera entre el arte y la vida. Gracias al pionero programa Arte en la Calle, de la Obra Social ”la Caixa”, estas impre-sionantes esculturas han salido del Museo Rodin de París y casi

diez millones de personas ya han podido disfrutar-las, en España. Y es que, desde el año 2007, este grupo escultórico ha ocu-pado calles, plazas y ave-nidas de ciudades como Málaga, Palma, Granada, Valladolid, Sevilla, Bilbao Madrid, Valencia, Barce-lona, Zaragoza, Cádiz, Las Palmas de Gran Canaria, Logroño, Vitoria-Gasteiz, Cáceres, Pamplona y, has-ta el 25 de marzo, Murcia. Las colaboraciones entre la Fundación ”la Caixa” y el Museo Rodin de París se remontan a 1996 y ya han tenido como resultado cin-co magníficas exposiciones.

Rodin invade la vía públicaESCULTURAS ITINERANTES

Los cristianos de Egipto se conocen como coptos. Su cultura, su historia y su modo de vida desde la época romana hasta la conquista árabe es altamente interesante. De ahí que la Obra Social ”la Caixa” haya decidido firmar un convenio con el Museo del Louvre para exponer, en el CaixaForum de Palma de Mallorca, una colección de más de 200 piezas coptas de la época romana, bizantina y árabe.

Bajo el nombre Otro Egipto. Colecciones coptas del Museo del Louvre, la muestra enseña tejidos, cerámicas, vestidos, pinturas, papiros, utensilios litúrgicos y otros objetos de uso cotidiano que ilus-tran a la perfección el estilo de vida de estos cristia-nos. Una manera de vivir y de entender la religión que dio lugar a obras de arte sencillas y austeras, pero extremadamente elegantes. La exposición también refleja la importancia de la escritura en la cultura copta, que adquiere una función funda-mental con la introducción del alfabeto griego.

La exposición, organizada por la sección copta del Departamento de Antigüedades Egipcias del Museo del Louvre, puede visitarse en el CaixaFo-rum de Palma de Mallorca hasta el 6 de mayo.

Las colecciones coptas del Museo del Louvre, en PalmaARTE Y RELIGIóN

fórum

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Arte en BilbaoEl Guggenheim Bilbao expone, hasta

el 2 de septiembre, casi un centenar

de obras de las colecciones de arte

contemporáneo de la Fundación ”la

Caixa” y del MACBA, que se han uni-

do conformando uno de los fondos

artísticos más importantes de Euro-

pa. El espejo invertido es el nombre

de la muestra, una selección de

obras de los movimientos artísticos

más significativos desde la segunda

mitad del siglo XX hasta la actuali-

dad, como Dau al Set, El Paso o la

Escuela de Vancouver. La exposición

cuenta con pinturas, esculturas, fo-

tografías, publicaciones y vídeos de

artistas como Antoni Tàpies, Sigmar

Polke, Julian Schnabel, Jeff Wall y

Michelangelo Pistolletto, entre otros.Auguste Rodin, ‘El Pensador’, gran modelo, 1903, Musée Rodin, París

Chal de Sabina Antinoe, siglos iv-v . © 2011 Musée du Louvre / Georges Poncet

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