En este recorrido, hemos

transitados por distintos

análisis y reflexiones en

torno al desafío de educar

para el presente y para

futuro…

Recogemos aquí algunos

enunciados inolvidables…

En la cotidianeidad del escenario educativo, aun conviven «nativos e inmigrantes digitales», en

armonía.

Marc Prensky (2001), extraído de D. Cassany y G. Ayala en «Nativos e inmigrantes digitales en la escuela».

El ciberespacio, «es un nuevo espacio psicosocial … alterante de la intimidad”:

O 1) Intimidad desbordada: despliegue indebido

hacia el espacio público.

O 2) Outimidad; la intimidad se preserva fuera del

individuo.

O 3) Fin de la «doble vida»: fin de la

distinción entre lo público y lo

privado.

La promoción del cambio cultural es el elemento clave, para disminuir la brecha digital. (E. Litwin, 2003 )

El sujeto dinamizador debe ser

alguien que:

- sepa operar la tecnología,

- tenga habilidades pedagógicas,

- que conozca qué ofrece internet,

- que conozca las necesidades de

la gente.

E. Litwin (2003)

«Utilizar la lengua, también es construir una identidad … somos lo que

hablamos».

Daniel Cassany « V Congreso Regional de Educación de Cantabria».

«El mundo está cambiando de una forma muy acelerada

… tenemos que formarles para que puedan seguir

aprendiendo cosas nuevas, que todavía no

existen…»Daniel Cassany « V Congreso Regional de

Educación de Cantabria».

«Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos»

(Zig Ziglar, extraído del Foro «Concepto de Aprendizaje Colaborativo», reflexión aportada María Elena).