alfabetizacion 2.0
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Alfabetizacion 2.0
Isabela DutkiewiczIsabela Dutkiewicz
Trabajo final
DONDE NOS ENCONTRAMOS?
Colegio CENS 9 de AdultosBº Levalle Bariloche
Nos Involucramos........
En nuestro Colegio conviven DOS NIVELES DE ALFABETIZACION
ALFABETIZACION TRADICIONAL O ALFABETIZACION 0.0
ALFABETIZACION INFORMATICA / TECNOLOGICA O ALFABETIZACION 1.0
ES NUESTRA INTENCION LLEGAR A LAS MULTIPLES ALFABETIZACIONES O ALFABETIZACION 2.0
ALFABETIZACION TRADICIONAL O ALFABETIZACION 0.0
El TEXTO IMPRESO como necesidad cultural EL APRENDIZAJE como acumulacion de datos Metodos Didacticos mediante EXPOSICION y
Aprendizaje por RECEPCION En el S XlX y S XX Las Escuelas produjeron una
Alfabetizacion MASIVA por medio de la LECTOESCRITURA
ACTUALMENTE ALGUNOS DOCENTES TODAVIA PREFIEREN ESTA MODALIDAD.........
ALFABETIZACION INFORMATICA / TECNOLOGICA O ALFABETIZACION 1.0
AL FINAL DEL S XX con la aparicion de los Sistemas de Computacion Clasicos
SISTEMA PREFERIDO EN NUESTRO COLEGIO por el ALUMNADO y numerosos DOCENTES......Ya que Biblioteca casi NO TENEMOS......
A pesar de la antiguedad de las Computadoras y la lentitud de la conexión de INTERNET......SON NUESTRAS VENTANAS AL MUNDO
HACIA LA CIUDADANIA SIGLO XXl CON ALFABETIZACION 2-0
QUE SON LAS MULTIPLES ALFABETIZACIONES O ALFABETIZACION 2.0 ?
Es saber usar y acceder en forma critica e inteligente a LA COMUNICACION E INFORMACION a trevez de CUALQUIER TECNOLOGIA
Por tanto CUALQUIER FORMATO Y CUALQUIER TECNOLOGIA es util a este fin
EN NUESTRO COLEGIO tales conceptos son resistidos por numerosos docentes y un grupo minoritario de Alumnos,que confunden la circunstacial falta de MEDIOS TECNOLOGICOS con la LA UTILIDAD O NO DE LA ALFABETIZACION 2.0
Tales argumentaciones se reflejan en la Encuesta ,la Entrevista y conversaciones privadas
INFORMACION IMPORTANTE: LA ENCUESTA A LOS ALUMNOS,con nuestros
comentarios(en rojo)
La Encuesta de Alumnos Respondieron 10 Alumnos de ambos cursos de 3ª año(año de
egreso 2012) en forma personalizada en cuestionario por escrito
Los datos fueron volcados directamente en la Planilla Excel
Aquí van algunos resultados......
Edades 16 a 34 años (de 18 a ,a veces,50 años!!)
¿En qué nivel estás cursando?Ppalmente Secundario 57%
¿Tenés una computadora personal? Por favor, indicá: Ppalmente Tengo la netbook de Conectar y también otra computadora(Aqui las Netbook NO LLEGARON....Solo el 20% tiene PC o Tablet PROPIA!!!)
SIGUE LA ENCUESTA,,,,,,¿Cómo te conectás a internet? Casa 52% otros 48%(EL COLEGIO 50%)
Tus usos de la computadora y de internet(Aqui coincide)
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más frecuentemente en internet? - Usar un buscador para encontrar información Siempre 48%
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más frecuentemente en internet? - Descargar audios, imágenes, videos (música, otos, gráficos, películas, etc.). A veces 43%
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más frecuentemente en internet? - Leer noticias e información.
A veces 33%
Por tu propia cuenta, ¿cuáles son las actividades que realizás más frecuentemente en internet? - Participar en redes sociales (Facebook, Twitter, etc.).
Siempre 43%
Y AHORA.........ENTREVISTA DOCENTE !!!!!!!!ENTREVISTA DOCENTE
1.-Actitud mas positiva o negativa hacia las TIC segun la edad del entrevistado (en general.....)
2.- Resistencia al uso por desconocimiento de las posibilidades y forma de uso/aplicacion
3.-Solo planillas mapas conceptuales y lo que se pueda hacer con editores de texto Word
4.-Solo uso de mail celulares Informacion Wikipedia google
5.-Favorable como solo posibilidad......quieren continuar con la forma de enseñanza anterior(mas comodo)
6.-Aceptacion parcial del plan conectar igualdad......Se lo considera “una dadiva politica” Se Equivocan:Es una POLITICA PUBLICA!!!!
ALGUNOS GRAFICOS
Para tus clases, ¿para que usás las TIC generalmente?
Para tus clases, ¿cuáles de las siguientes actividades con TIC te gusta hacer? - Buscar materiales bibliográficos (Wikipedia, sitios web, libros digitales) sobre un problema o tema
CONCLUSIONES SOBRE LA ENCUESTE A LOS ALUMNOS Y LA ENTREVISTA DOCENTE......
Si bien tanto la Encuesta a Alumnos y la Entrevista al Docente aportan datos importantes,algunos detalles diferentes son consecuencia del CONTEXTO en el cual NUESTRO COLEGIO SE ENCUENTRA y por el tipo de ALUMNADO QUE RECIBE.....
NOS INVOLUCRAMOS..........El Grupo de
Docentes del Area de Cs Exactas y Naturales(por lo
menos....) y un gran numero de Alumnos(casi un 50%...)
DESEAMOS MEJORAR y por tanto reconocemos LA UTILIDAD DE LA ALFABETIZACION 2.0 a la cual ADHERIMOS dentro de nuestras posibilidades...
PRACTICAS ADECUADAS EN EL AULA PARA LA ALFABETZACION 2.0(dentro de las posibilidades del
CENS 9 !!!!)
Como aplicar LA ALFABETIZACION 2.0 en el COLEGIO NOCTURNO DE ADULTOS?????
1.-Aportar EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN...
Buscar Informacion
CREAR Informacion
Comunicar Informacion
2.-Desarrollar una METODOLOGIA DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO en base a PROYECTOS
3.-Fomentar EL TRABAJO COLABORATIVO entre Alumnos y Docentes
NOS INTERSA QUE EL ALUMNO SEA....... LECTOR
PARTICIPANTE
CREADOR
Y QUE SEPA.........
Localizar y analizar la Informacion
Saber expresarse en forma TEXTUAL y MULTIMEDIA
Saber comunicarse y colaborar con otros
(Hart 2008)
Y EL DOCENTE SEA......
UN PROMOTOR DEL CAMBIO A
TODO NIVEL....
Y SOBRE TODO
UN GUIA de sus ALUMNOS en el
Colegio y en LA VIDA....
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1.-Dussel, Inés (2009). “Los nuevos alfabetismos en el siglo xxi. Desafíos para la escuela”, conferencia en Virtualeduca 2009.
2.-James Paul GeeTashia Morgridge [email protected]
“GOOD VIDEO GAMES AND GOOD LEARNING”
3.-Jordi Adell Su Pagina :internetaula.ning.com/profile/jordi46
4.-Nicholas C. Burbules y Thomas A. Callister(2006). Educación: riesgos y promesas de las nuevastecnologías de la información”
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15506211
5.-¿Internet: 1; Escuela: 0? de Cassany y Hernández .www.oei.es/noticias/spip.php?article10481