alejandro castro- comunicación y educación
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PERSPECTIVA POPULAR CRITICA DE LA EDUCACIÓN
ISFD 186PROFESORA HISTORIA 2do año
ESTUDIANTE: ALEJANDRO CASTRO DOCENTE: VANESA
RAMOSINTEGRACIÓN AREAL
Una larga tradiación latinoamericana
Nos permite asumir una perspectiva popular critica
Conviene recordar algunos antecesores
Simon Rodriguez
Saúl Taborda
Francisco GutierrezMario kaplún
Paulo Freire
El valor de los viajes, como conjunto de escenas educativas centradas en la vivencia y la experiencia subjetiva
La certeza del pedágogo Saúl Taborda, al sostener que la totalidad de los espacios sociales, poseen un espacio formativo.
La intución del Costarricense Francisco gutierrez , de que la escuela sigue creando en el educando disposiciones mentales contradictorias con las situaciones mentales creadas por su contacto con la vida .
La propuesta del Argentino-Uruguayo, Mario Kaplún, de poner el énfasis en los procesos que vinculan la COMUNICACIÓN con la EDUCACION y en la INTERSUBJETIVIDAD, antes que en la CONTENIDOS Y EFECTOS. Preocupaciones de la pedagogía tradiciones y del difusionismo desarrollista o tecnocrático
El gran pedagogo Paulo Freire puso enfasis en el dialogo , como un
encuentro. En el que se pronuncian diferentes voces y miradas sobre la
vida y el mundo
La crisis de la lógica escritural, las nuevas formas de leer y escribir y la Alfabetisaciones
postmodernas
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