ALC 45: Escribe diez productos que puedes comprar en el supermercado.

Hoy es martes el 17 de enero.

Respuestas

• 1 punto cada producto.

Bienvenida

• Hoy practicamos• Jueves y adelante a la persona que le toca hay

que hacer la bienvenida correctamente en dos minuntos y treinta segundos.

• 2:31 o más, hay que repetirlo el día siguiente hasta que tengas 2:30 o menos.

Practicar la bienvenida

• Si tu compañero no contesta no puedes leer la pregunta que sigue, hay que repetir la pregunta.

Asignación

• Número (escribe grande en el rincón a la derecha)

• Nombre; primero y apellido (en la primera línea.)

• Clase (segunda línea)• Período (tercera línea)• Fecha (cuarta línea)• Título – menú (centro – primera línea)

Apunta cuatro columnas de números 1-15.

Leer1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15

Contestar1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15.

Bienvenida.

• Turn your desks. One faces the screen one facing away.

Hola, buenos días.

• Hola, buenos días

Bienvenido/a a la clase de español.

• Gracias.

¿Cómo te llamas?

• Me llamo________

¿De dónde eres?

• Soy de…

¿Cómo estás?

• Estoy enamorado.

¿Qué día es hoy?

• Hoy es…

¿Cuál es la fecha?

• La fecha es día el # de mes .

¿Cuántos años tienes?

• Tengo…años.

¿Cuándo es tu cumpleaños?

• Mi cumpleaños es el # de mes .

¿Cuál es tu número de teléfono?

• Mi número es ocho cero uno…

¿Qué hora es?

• Son las _____ y ______

¿Cómo eres?

• Soy_______• Generoso Tacaño• Paciente Impaciente• Ordenado Desordenado• Gracioso Serio• Prudente Atrevido• Trabajador Perezoso

¿Qué tiempo hace?

• Hace … Está• Sol lloviendo• Calor nevando• Frío nublado • Fresco• Viento

¿Cómo se dice ______?

• 500 (quinientos)• 300 (trescientos)

¿Qué te gusta hacer?

• Me gusta_____.

Cámbiense el asiento.

Hola, buenos días.

• Hola, buenos días

Bienvenido/a a la clase de español.

• Gracias.

¿Cómo te llamas?

• Me llamo________

¿De dónde eres?

• Soy de…

¿Cómo estás?

• Estoy enamorado.

¿Qué día es hoy?

• Hoy es…

¿Cuál es la fecha?

• La fecha es día el # de mes .

¿Cuántos años tienes?

• Tengo…años.

¿Cuándo es tu cumpleaños?

• Mi cumpleaños es el # de mes .

¿Cuál es tu número de teléfono?

• Mi número es ocho cero uno…

¿Qué hora es?

• Son las _____ y ______

¿Cómo eres?

• Soy_______• Generoso Tacaño• Paciente Impaciente• Ordenado Desordenado• Gracioso Serio• Prudente Atrevido• Trabajador Perezoso

¿Qué tiempo hace?

• Hace … Está• Sol lloviendo• Calor nevando• Frío nublado • Fresco• Viento

¿Cómo se dice ______?

• 500 (quinientos)• 300 (trescientos)

¿Qué te gusta hacer?

• Me gusta_____.

Arreglen los pupitres y devuelvan a su asiento.

Escribe el total de puntos que recibiste

• 28 – 30 A• 27 = B• 26 = C• 25 = D

Hay que hacer un reloj nuevo para los compañeros.

• 12:00• 3:00• 6:00• 9:00

• Hay que entregar los folletos de la escuela ideal hoy.

Compañero de las 3:00

• Escribe 4 tipos de grano.

• Escribe 5 palabaras de productos de lácteo

• Escribe 6 frutas

Compañero 9:00

• Escribe 6 verduras.

• Escribe 3 animales que produce carne para comer.

• Escribe 3 categorias de carne de un puerco.

• Escribe 3 categorias de carne de una vaca.

• Escribe 4 especias.

Crear un Menú

Con su compañero de las 12:00• Hay que crear un borrador de un menú para una página de la Ret o

en un powerpoint. • Hay que Poner el nombre el restaurante.• Hay que tener las categorias en la página 1 y hyperlink.

– Antojos– Ensaladas– Sopas– Desayuno– Almuerzo– Cena– Entremés– Bebidas– Postre

Los platos principales

• Para los platos prinicipales hay que escribir una descripción de lo que una persona puede comer.

What you need…

• Title of restaurant• Main page with

categories. • Sub-page with a

minimum of four items each.

• Include prices.

AntojosEnsaladasSopasDesayunoAlmuerzoCenaEntremésBebidas

Antojos1234

Categorias que se encuentra en un menu.