Albert Einstein

“EL MAYOR MISTERIO DEL MUNDO ES QUE RESULTA

COMPRENSIBLE”

PERSPECTIVA METODOLOGICA

Características de la investigación

Unidades de análisis y variables

Recolección de datos

Procesamiento de datos

EJEMPLOS

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION- Caracterizar los contenidos audiovisuales de educación y /

o promoción de salud producidos por organismos gubernamentales de nivel nacional, difundidos en los últimos 5 años por la televisión abierta en el marco de la ley SCA26522

- Contextualizar la adecuación de los contenidos audiovisuales en educación y/o promoción de la salud en función de las necesidades prioritarias establecidas en planes y programas de salud.

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

EJEMPLOS

PERSPECTIVA METODOLOGICA

SISTEMA DE MATRICES DE DATOS

Representa la estructura del dato

unidad de análisis

Componentes variables

valores

indicadores

UNIDAD DE ANALISIS

Entidad que voy a describir.

En que o en quienes se

puede ver lo que quiero investigar

CUALQUIER RECORTE

DE LA REALIDAD

PERSPECTIVA METODOLOGICA

UNIVERSO Y MUESTRA

TODO CONOCIMIENTO ES MUESTRAL, AUN EN LOS EXPLORATORIOS HAY MUESTREO, PORQUE NUNCA SE ABORDA OPERACIONALMENTE EL UNIVERSO.

PERSPECTIVA METODOLOGICA

MUESTRAS PROBABILISTICAS

- al azar simple

-al azar sistemático

- por conglomerados

- estratificadas

PERSPECTIVA METODOLOGICA

MUESTRAS NO PROBABILISTICAS

• - Accidental• - Por cuotas• - Intencional

VARIABLES

Permite predicar algo del comportamiento de la unidad de análisis

CONJUNTO DE VALORES QUE DETERMINAN UNA CLASIFICACION

PERSPECTIVA METODOLOGICA

Tipos de variables:

-independientes - dependientes - intervinientes - contextuales

PERSPECTIVA METODOLOGICA

Tener en cuenta para categorizar la variable:

grado de discriminación de los valores, tamaño de la muestra conceptualización de la variable contexto de la investigación categorización depende de la hipótesis.

PERSPECTIVA METODOLOGICA

LOS VALORES SE CATEGORIZAN POR ESCALAS DE MEDICION:

Tipos de escalas: - Nominal

- Ordinal- Intervalar- Por cociente

PERSPECTIVA METODOLOGICA

INDICADOR

SE COMPONE DEL PROCEDIMIENTO Y DE LA DIMENSION.

Procedimiento tiene que ver con la confiabilidad del dato

Dimensión tiene que ver con la validez del dato (cuando la definición operacional cubre y contempla todos los aspectos mencionados en la definición real o conceptual) que mida lo que pretende medir.

PERSPECTIVA METODOLOGICA

Entonces, el diseño incluye:

sistema de matrices de datos

fuentes e instrumentos

recursos

plan de análisis de datos

plan de actividades

PERSPECTIVA METODOLOGICA

FUENTES E INSTRUMENTOS: momento de la recolección de los datos

RECURSOS: materiales, económicos, institucionales, humanos, insumos

PLAN DE ANALISIS: anticipación del tratamiento de la información recolectada, momento del procesamiento y el análisis de los datos

PLAN DE ACTIVIDADES: cronograma, relación tiempo/desarrollo de actividades previstas

COMPONENTE ETICO

Presencia en el formato del plan de tesis. Porqué es necesario que forme parte del

plan? Formatos y apoyaturas del consentimiento

informado.

RECOLECCION DE DATOS

FUENTES: pueden ser 1º o 2º

diferenciar fuentes de información de

fuentes de datos

INSTRUMENTOS: procedimiento a utilizar para recabar el dato

RECOLECCION DE DATOS

Recolección de datos primarios

Observación participante Observación indirecta Entrevista Cuestionario Grupo control. Grupo focal.

RECOLECCION DE DATOS

Recolección de datos secundarios

Fuentes bibliográficas (bibliotecas, Internet, bases de datos)

Ficheros temáticos, por autor, por títulosFichas bibliográficas, textuales, de contenido,

de resumen o mixtas.Material estadístico.

EJERCICIO PARA EL 27 DE JUNIO

LEER CAPÍTULOS 4 Y 7 DEL LIBRO « COMO ESCRIBIR Y PUBLICAR TRABAJOS CIENTÍFICOS»

DESARROLLAR CON MAYOR PROFUNDIDAD LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DEL PREPROYECTO