aire acondicionado monica

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  • 8/17/2019 Aire Acondicionado Monica

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    SELECIÓN DEL SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO PARALA BIBLIOTECA DEL COLEGIO COOPERATIVO CALASANZ UBICADA ENLA CIUDADELA DE JUAN ATALAYA CUCUTA, NORTE DE SANTANDER,

    COLOMBIA

    PROYECTO DE AIRE ACONDICIONADO

    MONICA LILIANA DURAN CHACON 1120035WILSON JAVIER BENITES BARRERA 1120070

    PRESENTADO A:JORGE EDUARDO GRANADOS GRANADOS

    UNIVERSIDAD RANCISCO DE PAULA SANTANDERACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA MECANICASAN JOSE DE CUCUTA

    201!

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    TABLA DE CONTENIDO

    1" PRESENTACION !

    2" JUSTI ICACION 5

    3" OBJETIVOS # 3"1OBJETIVO GENERAL # 3"2OBJETIVOS ESPECI ICOS #

    !" METODOLOGIA 7

    5" ALCANCES Y LIMITACIONES $

    5"1ALCANCES $ 5"2LIMITACIONES $

    #" MARCO TEORICO % #"1"AIRE ACONDICIONADO %

    #"2" CONSIDERACIONES INICIALES DE DISE&O10

    #"3" CALOR SENSIBLE Y LATENTE12

    #"!" CARGA TERMICA12

    #"5"TASA DE LUJO DE CALOR13

    #"#" NORMAS ASHRAE 13

    7" ASPECTOS TECNICOS1!

    7"1" CONDICIONES A TENER EN CUENTA PARA EL DISE&O 1!

    $" PLANOS DE LA BIBLIOTECA 1#

    %" CALCULOS 1%

    10" SELECCION DE LA UNIDAD DE AIRE ACONDICIONADO2%

    10"1TABLA DE CARACTERISTICAS DEL E'UIPOSELECCIONADO

    30

    11" RECOMENDACIONES 32

    CONCLUSIONES 33

    BIBLIOGRA IA 3!

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    1" PRESENTACION

    El siguiente proyecto se presenta con el fin de mostrar el análisis hecho y la

    selección de un sistema de aire acondicionado re uerido para la !i!lioteca del

    "olegio "orporati#o "alasan$ u!icada en la A#enida %ennedy primera etapa de

    la ciudadela de &uan Atalaya "'cuta ( Norte de Santander( "olom!ia)

    El acondicionamiento de la !i!lioteca es de gran necesidad( ya ue por el clima

    de esta ciudad es de suma importancia la implementación de estos e uipos de

    aire acondicionado( no sólo por cuestiones de salud( sino tam!i*n por el!ienestar de las personas ue consultan la !i!lioteca como son: los profesores(

    alumnos y particulares)

    2" JUSTI ICACION

    +a ue la !i!lioteca es un lugar muy concurrido por profesores( estudiantes y

    particulares esta presta un ser#icio continuo desde las ,: -- am hasta las

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    .:-- pm de la tarde) Este gran n'mero de personas aporta gran cantidad de

    calor al am!iente de la !i!lioteca( además del trasmitido por paredes( techo y

    demás( lo ue hace dif/cil el tra!a0o diario en ausencia de un am!iente

    controlado ue genere confort)

    1na instalación de aire acondicionado tiene como misión mantener la

    temperatura( humedad y calidad del aire dentro de los l/mites esta!lecidos en

    cada caso concreto)

    Por los moti#os anteriormente planteados( el rector del "olegio "alasan$

    estudia la posi!ilidad de la instalación de un sistema de aire acondicionado(

    para ello nosotros como futuros ingenieros estaremos en capacidad de anali$ar

    y tener en cuenta una cantidad de factores para ue el sistema no sea

    so!redimensionado o por el contrario sea deficiente)

    3" OBJETIVOS

    3"1 OBJETIVO GENERAL

    "alcular y seleccionar apropiadamente el sistema de aire acondicionado para

    la !i!lioteca del "olegio "orporati#o "alasan$)

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    3"2 OBJETIVOS ESPECI ICOS

    Reali$ar un análisis so!re las condiciones del lugar tomando datos ue

    ayuden a determinar el desarrollo y etapas del proyecto de climati$ación)

    Aplicar los conocimientos ad uiridos durante el transcurso de la materia

    aire acondicionado)

    Seleccionar un e uipo de climati$ación ue ofre$ca los re uerimientos

    de #entilación y aire acondicionado para solucionar el pro!lema antes

    nom!rado)

    "onocer los distintos sistemas y e uipos e2istentes en los ue pueden!asarse las instalaciones de acondicionamiento de aire( anali$ando sus

    caracter/sticas desde los distintos puntos de #ista ue de!e considerar

    un ingeniero)

    Tener en cuenta para la reali$ación del proyecto( el impacto am!iental(

    eficiencia energ*tica( costo económico( re uisitos futuros de

    mantenimiento del e uipo seleccionado( etc)

    • !" METODOLOGIA•

    • El estudio ue se reali$ará en este proyecto será por medio de una

    descripción de las condiciones am!ientales en el ue se encuentra la

    !i!lioteca( como es su temperatura interior( cantidad de personas(

    material del ue está compuesto el techo y paredes( etc) Todo esto conel fin de o!tener datos para reali$ar un correcto dise3o y unos

    e2celentes cálculos los cuales nos permitan llegar a una adecuada

    selección del sistema de aire acondicionado)

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    • 5" ALCANCES Y LIMITACIONES

    • 5"1 ALCANCES

    Por medio de este proyecto se hallará el #alor de las cargas t*rmicas(

    todo con el fin de seleccionar y proponer un sistema de aire

    acondicionado ue e2ista en el mercado)

    El sistema de aire acondicionado podrá ser regula!le dentro de la

    !i!lioteca)

    No pertur!ara la concentración del estudiante( profesor o particulares ya

    ue su ni#el de ruido es demasiado !a0o)

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    • 5"2 LIMITACIONES•

    4a función del sistema de aire acondicionado en la !i!lioteca será la de

    mantener la temperatura( humedad y calidad del aire dentro del recinto

    donde se ha instalado( todo esto se dará siempre y cuando se

    mantengan los l/mites esta!lecidos como son: el n'mero de personas(

    e uipos electrónicos( etc) Teniendo en cuenta todo esto se conseguirá

    un e2celente am!iente y confort)•

    El sistema de aire acondicionado no será de total efecti#idad si su

    #elocidad y temperatura no es la apropiada( además de la puesta en

    marcha de e uipos) No estimados en el dise3o del sistema derefrigeración)

    Para la climati$ación de la !i!lioteca se emplearan sistemas de aire

    acondicionado unitarios( todo de!ido a ue no se podrá implementar un

    sistema central de aire acondicionado por ue no hay suficiente espacio

    en donde ponerlo( además de no contar con una e2celente estructura

    ue soporte el gran peso y #i!ración ue conlle#a el uso de este e uipo)

    • #" MARCO TEORICO•

    • #"1 AIRE ACONDICIONADO(•

    (b) http://www.avilaire.com/lg.html(a) http://aeintertrade.com.mx/certificacion-de-producto/calentadores-

    de-agua

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    • )*+" E2terior de un sistema de aire acondicionado moderno 51nidaddi#idida o tipo 6Split67

    • ) +" Split consola de techo 5tipo casett7• El acondicionamiento de aire es el proceso más completo de tratamiento

    del aire am!iente de los locales ha!itados8 consiste en regular las

    condiciones en cuanto a la temperatura 5 calefacción o refrigeración 7(

    humedad ( limpie$a 5reno#ación( filtrado7 y el mo#imiento del aire dentro

    de los locales) Si no se trata la humedad( sino solamente de la

    temperatura( podr/a llamarse climati$ación)

    • Entre los sistemas de acondicionamiento se cuentan los autónomos ylos centrali$ados) 4os primeros producen el calor o el fr/o y tratan el aire

    5aun ue a menudo no del todo7) 4os segundos tienen un9unos

    acondicionador9es ue solamente tratan el aire y o!tienen la energ/a

    t*rmica 5calor o fr/o7 de un sistema centrali$ado) En este 'ltimo caso( la

    producción de calor suele confiarse a calderas ue funcionan con

    com!usti!les) 4a de fr/o a má uinas frigor/ficas ( ue funcionan por

    compresión o por a!sorción y lle#an el fr/o producido mediante sistemasde refrigeración )

    • 4a e2presión aire acondicionado suele referirse a la refrigeración( pero

    no es correcto( puesto ue tam!i*n de!e referirse a la calefacción(

    siempre ue se traten 5acondicionen7 todos o algunos de los parámetros

    del aire de la atmósfera) 4o ue ocurre es ue el más importante ue

    trata el aire acondicionado( la humedad del aire( no ha tenido

    importancia en la calefacción( puesto ue casi toda la humedad

    necesaria cuando se calienta el aire( se a3ade de modo natural por los

    procesos de respiración y transpiración de las personas) De ah/ ue

    cuando se in#entaron má uinas capaces de refrigerar( hu!iera

    necesidad de crear sistemas ue redu0esen tam!i*n la humedad

    am!iente)

    -./ .* .4 6 / -.* -. * * 8 */ . / .*

    http://es.wikipedia.org/wiki/Calefacci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Refrigeraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Humedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Caldera_(calefacci%C3%B3n)http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quinas_frigor%C3%ADficashttp://es.wikipedia.org/wiki/Refrigeraci%C3%B3n_por_compresi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Refrigeraci%C3%B3n_por_absorci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_refrigeraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_refrigeraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Refrigeraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Humedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Caldera_(calefacci%C3%B3n)http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quinas_frigor%C3%ADficashttp://es.wikipedia.org/wiki/Refrigeraci%C3%B3n_por_compresi%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Refrigeraci%C3%B3n_por_absorci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_refrigeraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_refrigeraci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Calefacci%C3%B3n

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    • El acondicionador de aire o clima toma aire del interior de una recamara

    pasando por tu!os ue están a !a0a temperatura estos están enfriados

    por medio de un li uido ue a su #e$ se enfr/a por medio delcondensador( parte del aire se de#uel#e a una temperatura menor y

    parte sale e2pulsada por el panel trasero del aparato( el termómetro esta

    en el panel frontal para ue cuando pase el aire calcule al temperatura a

    la ue esta el am!iente dentro de la recamara( y as/ regulando ue tan

    fr/o y ue tanto de!e tra!a0ar el compresor y el condensador)

    • "omponentes esenciales de un clima :•

    A!anico

    "ompresor

    Termómetro

    4i uido refrigerante

    "ondensador

    • #"2 CONSIDERACIONES INICIALES DE DISE&O•

    • Para calcular la carga de enfriamiento de un espacio( se re uiere

    información de dise3o detallada de la edificación e información climática

    a las condiciones de dise3o seleccionados)

    C*8*/4 8964 /*6 :* E ; /*/

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    sitio propuesto) Su permanencia pro!a!le de!e ser cuidadosamente

    e#aluada de ser incluida en los cálculos)

    C . / . 6 E>4 8 8 6 D 6 ? (

    • O!tenga información climática apropiada y seleccione las condiciones

    de dise3o e2terior) 4a condición climática puede ser o!tenida de la

    estación meteorológica local o del centro climático nacional)

    C . / . 6 D 6 ? I.4 8 8(• Seleccione las condiciones de dise3o interior tales como temperatura de

    !ul!o seco interior( temperatura interior de !ul!o h'medo y tasa de

    #entilación) ;ncluya #ariaciones permisi!les y l/mites de control )

    R-4 .* O@ 8*/

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    • #"3 CALOR SENSIBLE Y LATENTE(•

    • "uando aplicamos calor a una sustancia y esta responde aumentando la

    temperatura estamos aplicando calor sensi!le)•

    • "uando aplicamos calor a una sustancia y esta no aumenta la

    temperatura pero si cam!ia de estado estamos aplicando calor latente)

    • Pero para cam!iar de estado un fluido e#aporándolo se necesita

    much/simo calor( este calor se llama calor latente de e#aporación)

    • #"! CARGA T RMICA(•

    • Tam!i*n nom!rada como carga de enfriamiento( es la cantidad de

    energ/a ue se re uiere #encer en un área para mantener determinadas

    condiciones de temperatura y humedad para una aplicación espec/fica

    5e0) "onfort humano7) Es la cantidad de calor ue se retira de un espacio

    definido( se e2presa en

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    • En dise3o de aire acondicionado e2isten cuatro 5=7 tasas relati#as de

    flu0o de calor( cada una de las cuales #ar/an en el tiempo y de!e ser

    diferenciada:

    1" Aumento de calor del espacio

    2" "arga de enfriamiento del espacio

    3" Tasa de e2tracción de calor del espacio

    !" "arga del serpent/n)

    • 4a ganancia de "alor Espacial 5tasa instantánea de aumento de calor7es la tasa a la cual el calor entra y9o es generado internamente en un

    espacio en un momento determinado) 4a ganancia de calor es

    clasificada por el modo en el cual entra en el espacio y Si es una

    ganancia sensi!le o latente)

    • 4os modos de ganancia de calor pueden ser como radiación solar a

    tra#*s de fuentes transparentes( conducción de calor a tra#*s de

    paredes e2teriores y techos( conducción de calor a tra#*s de di#isiones

    internas( techos y pisos( calor generado en el espacio por los

    ocupantes( luces y aplicaciones( energ/a transferida como resultado de

    #entilación e infiltración de aire del e2terior o aumentos de calor

    misceláneos) 4a ganancia de calor es directamente agregada a espacios

    acondicionados por conducción( con#ención( radiación e#entualmente el

    factor acumulación)

    • #"# NORMAS ASHRAE•

    • Sociedad Americana de ;ngenier/a para Aire Acondicionamiento(

    "alefacción y Refrigeración ( AS>RAE( es una organi$ación internacional

    con más de ?-(--- personas en cap/tulos por todas partes del mundo)

    Se organi$a la Sociedad con el propósito de !uscar a#ances en las

    ciencias y artes de la calefacción( #entilación( aire acondicionado y

    http://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aire/aire.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/soci/soci.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/historiaingenieria/historiaingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aire/aire.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/soci/soci.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtml

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    refrigeración ( para el !eneficio del p'!lico a tra#*s de la in#estigación (

    escritura de las normas ( educación continua y pu!licaciones)

    • 7" ASPECTOS TECNICOS•

    • S@: 4 )/ .6 :* 4 / +: Su funcionamiento es similar a los de paredaun ue suelen ser de mayor capacidad) Ele#ada capacidad en un solo

    e uipo 5desde @--- hasta .----

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    • >ora del d/a en ue la mayor ganancia t*rmica se presenta: :-- pm CF=:-- pm

    AMBIENTE INTERIOR(•

    1" Temperatura interior de la !i!lioteca T d! : G= H C I H"2" >umedad relati#a en el interior: ?-J

    AMBIENTE E TERIOR(•

    1" Temperatura de la !i!lioteca T d! : @? H C I? H"2" >umedad relati#a en el interior: G-J

    • Se o!ser#ó ue la !i!lioteca se encuentra en un segundo piso) En el

    lado oeste de la !i!lioteca se encuentra la sala de computo la cual

    cuenta con su propio sistema de aire acondicionado el cual tra!a0a

    durante el d/a( 0usto de!a0o de la !i!lioteca esta u!icada la sala de

    profesores la cual cuenta con su propio sistema de aire acondicionado el

    cual funciona durante toda la 0ornada acad*mica) 4as demás paredes de

    la !i!lioteca y techo se encuentran a la intemperie)

    • ateriales encontrados en la estructura de la !i!lioteca:

    • uros hechos con ladrillos para fachada de ?K sin pa3ete( los #idrios de

    las #entanas son sencillos( con som!reado interior y sin persianas nicortinas( el material de las puertas son de madera dura en ro!le( el

    ta!lón para pr*stamos de li!ros es en madera de ro!le( el piso es de

    !aldosa ro0a( encontramos ue el techo es de tipo terra$a con !lo ue de

    arcilla de F K además en la parte interior cuenta con un cielo falso a IIK

    del techo)

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    • $" PLANOS DE LA BIBLIOTECA(•

    • 4os siguientes planos muestran las medidas tomadas en la !i!lioteca:

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    • %" CALCULOS•

    ACTOR DE AJUSTE(•

    • " C FL -)- %T•

    %T C 51M AM 1oM AoM 1c Ac9 4f7••

    • Datos:•

    • 1oMC -).G

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    542.)

    4.!!

    !.!!

    4".!!

    (

    !=

    ++

    =Uc

    8 ( ) F 2 .hr.ft

    #tu

    • AcC I )G ft•

    • Reempla$ando en la ecuación de %T ueda:•

    • %TC G) G@( ) F 2 .hr.ft

    #tu

    • Entonces:•

    • c C FL -)- G) G@•

    • cC -),?•

    CONDUCCION(•

    CARGA TERMICA EN VENTANAS(•

    Para la conducción a tra#*s de puertas y #entanas de #idrio se utili$a lamisma e2presión general de ganancia de calor)

    DI ERENCIAL DE TEMPERATURA PARA CARGAS DEEN RIAMIENTO POR CONDUCCION ATRAVES DE VIDRIOS )CLTD+

    • >OR

    A SO4

    AR

    2

    !

    #

    $

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    • "

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    4TD H

    0 0 ! % 1 1 1 $ ! 2

    NORTE(•

    FcCLTc AU q $$$= #tu/hr •

    • 1C -),F

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    CARGAS TERMICAS EN PUERTA E TERIOR(•

    FcT AU Q $$$ ∆= #tu/hr •

    • T;POC puerta de madera dura en ro!le ?) =@ .) I ft•

    • 4a siguiente ta!la indica la conducti#idad t*rmica “k” para algunosmateriales comunes:

    TABLA DE CONDUCTIVIDAD TERMICA•

    MATERIAL CONDUCTIVIDADk(Btu.in/hr.ft.ºF)

    E6@- * @: 64 / 0"2% L* 8 :: / . 5

    M*/ 8 * 8* 0"$ M* 8* -8* 1"1

    C ./8 4 *8 .* F=8* ::*

    10

    • 1C -)?=

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    • 1C-).G

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    23/36

    • En esta pared no se tiene en cuenta la conducción por ue se encuentra

    al lado de un cuarto con un sistema de aire acondicionado

    independiente)

    SUR(•

    • FcCLTDc AU q $$$= #tu/hr •

    • 1C-).G

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    • ( )[ ]!/&$22&4.42 −=Tdb•

    • F Tdb °= &4.%2•

    • >allo la diferencia de la temperatura:•

    • Texterior TdbT −=∆ 2•

    • '4&4.% −=∆ T •

    • F T °=∆ &4.!5• Reempla$ando en la ecuación:•

    • %5.$&4.!5$52'.!'$52&.=Q #tu/hr •

    • 2".!224=Q #tu/hr PUERTA(•

    FcT AU Q $$$ ∆= #tu/hr •

    4&%.)

    4".!!

    !.!!

    4".!!(

    !=

    ++

    =U

    8 ( ) F 2 .hr.ft

    #tu

    • ACI)@IG 2 I).- ft•

    • %5.$&4.!5$!'&.!4$4&%.=Q #tu/hr •

    • 42.%=Q #tu/hr •

    TABLÓN DE MADERA(•

    • FcT AU Q $$$ ∆= #tu/hr •

    5 ".)&".!

    "&.!!

    (

    ! =+

    =U

    8 ( ) F 2 .hr.ft

    #tu

    • AC=?). -)?,I ft

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    • %5.$&4.!5$5%4.2"$5 ".=Q #tu/hr •

    • & 4.!'5=Q #tu/hr •

    CONDUCCION A TRAV S DEL TECHO(• 4as cargas por conducción a tra#*s de techos se calculan seg'n la

    e2presión:

    • FcCLTDc AU q $$$=

    • El techo es de tipo terra$a con !lo ue de arcilla de F K además en la

    parte interior cuenta con un cielo falso a =K del techo)•

    • 1C -)F,=

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    • 4a energ/a radiante del sol atra#iesa materiales transparentes tales

    como el #idrio( acr/licos y plásticos generando una ganancia de calor en

    el local)

    NORTE(

    • %5.$$$$ CLF SC ASHGF Q = #tu/hr •

    • S> C G= S"C -).•

    • AC FI=)=, ft "4 C -)G?•

    • %5.$'5.$".$4%.!&4$'4=Q #tu/hr •

    • 45".&% "=Q #tu/hr •

    SUR(• %5.$$$$ CLF SC ASHGF Q = #tu/hr

    • S> C I, S"C -).•

    • AC FI=)=, ft "4 C -)?,•

    • %5.$5%.$".$4%.!&4$&%=Q #tu/hr

    • "!.!5!!=Q #tu/hr •

    CARGA TERMICA DEBIDO A LAS PERSONAS(•

    • 4as ganancias de calor de!idas a las personas están compuestas por

    calor latente y calor sensi!le)• FcCLF N qspqs $$$=

    • N q sp $l =

    • Donde sp son las ganancias de calor sensi!le por persona y depende

    del grado de acti#idad ue esta realice)

    GANANCIAS DE CALOR POR PERSONAS

  • 8/17/2019 Aire Acondicionado Monica

    27/36

    GRADO DE ACTIVIDAD APLICACI N TIPICA

    !

    B

    !"

    B

    • Sentados( Tra!a0oligero

    • Oficinas( >oteles•

    I•

    F@

    • Tra!a0o pesado • á!ricas•

    ?.•

    F-

    • Tra!a0o ligero • á!ricas•

    I=•

    =I

    • Sentados(escri!iendo

    • Oficinas( >oteles(apartamentos

    ?•

    ?

    • E0ercicios pesados • imnasios•

    .I•

    FF

    • N C @. personas)• CLF N qspqs $$=

    • %5.$!$"$255=qs #tu/hr •

    • 2 % %=qs #tu/hr •

    • 4a carga t*rmica de las personas por calor latente es:•

    • N q sp $l =

    • "$255=ql #tu/hr •

    • 244%=ql #tu/hr •

    CARGA TERMICA DEBIDO A LA ILUMINACIÓN(•

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    • 4a iluminación tam!i*n representa un factor para la ganancia de calor(

    por lo tanto de!e ser estimada)

    4a ganancia de calor por iluminación se pude apro2imar por:•

    • Fc Fsa Ful CLF W $$$$$4!.&lamp = #tu/hr

    • 4a !i!lioteca tiene instalado .. lámparas fluorescentes de do!le tu!o(

    cada tu!o de =- Matios a F -#olt)

    • %5.$2.!$!$!$52%$4!.&lamp = #tu/hr

    •% ".!%&"4lamp = #tu/hr

    GANANCIAS DE CALOR POR IN ILTRACIÓN(• 4a carga de infiltración esta e2presada en

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    W CFM ql ∆= $$"%.

    • lb gr W /! '"2!" =−=∆

    • ! '$'5$"%.=ql #tu/hr •

    • 545'=ql #tu/hr •

    CARGAS ADICIONALES(•

    ELECTORDOME-TI CO-

    tt & L

    FOTOCOPIADORA •• FG.-

    • I---

    • -

    MA UINA DE E-CRIBIR

    ELECTRICA

    • --

    • I?-

    • - CAFETERA DE 0

    GALONE- •

    2000•

    2550•

    $$0•

    CARGA TERMICA TOTAL(• 4a carga t*rmica total se o!tiene mediante la sumatoria de todas las

    ganancias de calor pre#iamente esta!lecidas:

    • sensi!le total : FF?@I.),F? #tu/hr •

    • latente total : G@@I- #tu/hr •

    • A"TOR DE SE 1R;DAD F-J :•

    • Se agrega un F-J del total de las ganancias de calor como un factor de

    seguridad( tanto de la latente como de la sensi!le)

    • sensi!le total F : FF?@I.),F? #tu/hr -)F-C FF?@I).,F? #tu/hr •

    • latente tota F : G@@I- #tu/hr -)F-C G@@I #tu/hr

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    C*8=* 4 8 /* 4 4*: * 48* * *8(•

    • total C sensi!le total sensi!le total F latente total latente tota F•

    • total C FF?@I.),F? FF?@I).,F? G@@I- G@@I #tu/hr •

    • ' 4 4*:K 215!53"!%#5#tu/hr •

    • Podemos decir ue el ele#ado #alor de la carga total más ue todo es

    de!ido a la no presencia de pa3etes en las paredes y a la falta de

    cortinas o persianas en las #entanas lo cual ayudo a incrementar este#alor)

    • 10" SELECCIÓN DE LA UNIDAD DE AIRE ACONDICIONADO•

    • Para disponer de las prestaciones y condiciones e2igidas se propone la

    instalación de un S;STE A de aire acondicionado de tipo "assette de =

    #/as( de la compa3/a 4 electronics ;nc) Este modelo de tipo hori$ontal

    está pensado para soluciones dom*sticas de calefacción y refrigeración

    por aire de manera directa a tra#*s de sus re0illas de impulsión y9o a

    tra#*s de conductos)•

    • Dentro de los posi!les modelos( se seleccionar cuatro e uipos

    4 N"=, TD"- y un e uipo 4 N" = T "-( teniendo en cuenta sus

    caracter/sticas)

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    El Aire Acondicionado LMNC!$2TDC0y LMNC2!2T C0 de LGelectronics ;nc( tiene el siguiente aspecto:

    • •

    • http:99MMM)tinhUy)#n9attachments9article9IFG94 J -LJ -DieuJ -hoaJ - PS)pdf

    • 11" RECOMENDACIONES•

    Se recomienda a ue las directi#as del colegio asignar un espacio 0untoa la edificación con el fin lograr implementar un sistema central de aire

    acondicionado ue aporte mayores y me0ores !eneficios( todo esto para

    o!tener un sistema más !alanceado ue !rinde un e2celente am!iente y

    confort a las personas)

    • De no ser as/( entonces:

    Para disminuir el n'mero de e uipos a emplear y el costo ue conlle#a

    la reali$ación del proyecto podemos recomendar ue las paredes de la

    !i!lioteca sean empa3etadas y estucadas( en las #entanas se colo uen

    persianas o cortinas para o!tener disminución de la capacidad de los

    e uipos y costos del proyecto)•

    Para alcan$ar un am!iente ue genere má2imo confort en las personas(

    los e uipos de aire acondicionado de!en ser !ien distri!uidos dentro del

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    área de la !i!lioteca para ue de esta forma lograr una distri!ución más

    e uitati#a del aire)

    El termostato de!e colocarse en la pared( y aislado t*rmicamente de

    esta)

    antener la #elocidad de funcionamiento del e uipo esta!lecida por el

    dise3ador)

    Si se e2cede el n'mero má2imo de personas dentro de la !i!lioteca se

    disminuirá el ni#el de enfriamiento en el recinto)

    CONCLUSIONES

    4a !a0a resistencia opuesta por las paredes de!ido a ue estas no

    cuentan con pa3ete y la falta de cortinas o persianas en las #entanas

    contri!uyeron al ele#ado #alor de la carga de enfriamiento)

    4a instalación del sistema de refrigeración permitirá disminuir laincomodidad ue genera el calor en las personas y crear un am!iente

    más adecuado)

    4a correcta selección del sistema de aire acondicionado generara un

    mayor rendimiento f/sico e intelectual de los usuarios( y un me0or

    apro#echamiento de la !i!lioteca)

    "on en el desarrollo del presente proyecto perfeccionamos los

    conocimientos acerca de sistemas de refrigeración colocando en

    práctica lo aprendido en clase)

    En este proyecto se resumen algunas condiciones a e#aluar y las

    consideraciones ue se de!en tomar en cuenta para dise3ar proyectos

    de sistemas de Aire Acondicionado en residencias( !i!liotecas(

    auditorios entre otros)

    http://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/aireacondi/aireacondi.shtml

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    4a instalación de un sistema de aire acondicionado es de gran

    importancia( su temperatura se mantendrá si el recinto están !ien

    aislado y no permite la entrada de #ientos) Pero el calor es tam!i*n un

    factor cr/tico a controlar( pues de!ido a este nos puede ocasionar

    grandes p*rdidas de refrigeración( y a un gran n'mero de fuentes de

    calor: como son #entanas( personas( e uipos( etc)

    4as #aria!les ue afectan el cálculo de cargas t*rmicas son numerosas(

    frecuentemente dif/ciles para definir en forma precisa( y no siempre

    están en cada momento mutuamente relacionadas)

    BIBLIOGRA IA

    BIBLIO RAGIA"

    AirL"onditioning and Refrigeration ;nstitute) Refrigeración y aire

    acondicionado) Editorial Prentice >all)

    anual de #entilación( refrigeración y aire acondicionado

    ;ng) &orge Eduardo ranados ranados

    1ni#ersidad rancisco de Paula Santander

    WEB GRA IA"

    http:99MMM)lge)com9airconditioner )

    http:99MMM)lg)com)m29doMnload9catalogo)htm

    http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.lge.com/airconditionerhttp://www.lg.com.mx/download/catalogo.htmhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.lge.com/airconditionerhttp://www.lg.com.mx/download/catalogo.htm

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    http:99MMM)tinhUy)#n9attachments9article9IFG94 J -LJ -DieuJ -hoaJ - PS)pdf