dquisició del codi escrit

Formació de tutors i tutores d’aula d’acollida

Etapes d’adquisició del codi alfabètic

• Escriptures presil·làbiques– Dibuix (el nom de l’objecte és l’objecte mateix).

– no diferenciades (igual sèrie de grafies sigui quin sigui l’enunciat).

– diferenciades (a objectes diferents, escriptures diferents).

• Escriptures sil·làbiques (una grafia a cada síl·laba).

- sil·làbiques A E D (CADIRA)- vocàliques A I A (CADIRA)- consonàntiques C D R (CADIRA)

• Escriptures sil·làbico-alfabètiques (més d’una grafia per a cada síl·laba).

C A D R A (CADIRA)

• Escriptures alfabètiques (correspondència so-grafia amb valor sonor convencional).

C A D I R A (CADIRA)

Procediments implicats en el domini del codi alfabètic

Discriminació visual Segmentació Discriminació auditiva

Aplicació regles codificació i

descodificació

Reproducció-producció de les lletres

Síntesi

Valor sonor de les grafies